365 Learn Japanese - Jan Flashcards

1
Q

あいさつ

A

(ご)挨拶

問候/致意,致辭/講話,回答/答禮

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2
Q

あいだ

A

空間/時間的間隔,時候,人與人之間的關係

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3
Q

「おはよう」と先生に挨拶しました

A

向老師說早

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4
Q

おじさんに挨拶してね

A

向叔叔問好

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5
Q

社長は歓迎の挨拶をします

社長(しゃちょう);歓迎(かんげい)

A

總經理至歡迎詞

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6
Q

ちよっとご挨拶をもうします

A

我來講幾句

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7
Q

行かないならひとごと挨拶した方がいい

行(い);方(ほう)

A

不去的話,應該打個招呼

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8
Q

知らせたのに何の挨拶もない

知(し)らせ

A

已經通知過了,但沒有回音

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9
Q

日本と中国の間は日本海です

中国(ちゅうごく);日本海(かい)

A

日本和中國之間是日本海

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10
Q

二時と三時の間に来てください

来(き),間(あいだ)

A

請在兩三點左右過來

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11
Q

中国はこの十年の間に大きく変わった

変(か)

A

中國在過去十年發生了很大變化

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12
Q

赤ちやんが寝ている間に洗濯します

赤(あか);寝(ね);洗濯(せんたく)

A

我在寶寶睡覺時洗衣服

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13
Q

友達の間でそんな遠慮はいりません

遠慮(えんりょ)

A

朋友之間不需要那麼拘束

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14
Q

二人の間はうまくいっていない

二人(ふたり); 間 (あいだ)

A

我們之間的事情進展不順利

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15
Q

あいて

A

相手

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15
Q

話し相手

話(はな)

A

Person with whom to speak; someone to talk to; companion; advisor

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16
Q

相手にする

A

To keep company; to listen to; to associate with; to take notice of; to deal with; to play against (e.g. a team); to take on (e.g. a rival)

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17
Q

手強い相手

手強い(ごわい)

A

強敵

手強い = difficult; tough; formidable; redoubtable; stubborn

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18
Q

同じ年なので、遊びの相手にちょうどいいです

同(おな);年(とし);遊(あそ)

A

他們年齡相仿,非常適合當玩伴

ちょうど (丁度)= exactly、just

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19
Q

あの人は真面目な人だから、仕事の相手に適当です

真面目(まじめ);仕事(しごと);適当(てきとう)

A

那個人是一個認真的人,所以他是一個合適的工作夥伴

Also しんめんもく(真面目)= one’s true self

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20
Q

喧嘩の相手は誰ですか

喧嘩(けんか)

A

吵架對像是誰

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21
Q

君は下手だから、私の相手にはならないよ

下手(へた);ならない = can’t help (feeling), must not, cannot

A

你還不夠格做我的對手

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22
Q

この雑誌は女子学生相手のものです

雑誌(ざっし);女子(じょし);学生(がくせい)

A

這本雜誌是為女學生準備的

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23
Q

外国人を相手に商売します

外国人(がいこくじん);商売(しょうばい)

A

與外國人做生意

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24
Q

あう

A

会う・遭う

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25
Q

途中であの人に会いました

途中(とちゅう)

A

我在路上遇到了那個人

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26
Q

今日は誰が来ても会いません

今日(きょう)

A

我今天不會見任何人

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27
Q

どこで何時に会いましょうか

A

我們將在何時何地見面

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28
Q

大雨にあってすっかり濡れてしまった

大雨(おおあめ);濡れる(ぬれる);すっかり(completely)

A

我在大雨中全身濕透

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29
Q

交通事故にあって、約束の時間に遅れた

交通事故(こうつうじこ);約束(やくそく);遅れる(おくれる)

A

由於交通事故,我遲到了

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30
Q

ひどい/酷い目に遭う

ひど・い・め・にあう

A

有不好的經歷

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31
Q

とんだ災難に遭う

とんだ unthinkable; unexpected; terrible; serious; 災難 (さいなん), 遭う 【あう】

A

遭受可怕的災難

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32
Q

会うのは別れの始め

別れ(わかれ); 始め(はじめ)

A

相遇是離別的開始

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33
Q

あかるい

A

明るい

明亮,愉快,熟悉

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34
Q

私の部屋は南向きなので、明るいです

南向き(みなみむき)

A

我的房間朝南,所以很明亮

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35
Q

この電球は古くなったのであまり明るくない

電球(でんきゅう);古く(ふるく);明るい(あかるい)

A

這個燈泡很舊而且不是很亮

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36
Q

彼は試験がよくできて、明るい顔をしています

試験(しけん)

A

他考試成績很好,面容光彩

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37
Q

この店の人はいつも明るくて親切です

店(みせ);XX店(てん);親切(しんせつ)

A

這家店的人總是很開朗和親切

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38
Q

法学部を出たので、法律に明るいです

法学部 (ほうがくぶ);法律(ほうりつ)

A

我畢業於法學院,所以我對法律很熟悉

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39
Q

彼はこの辺に明るいです

辺(へん)

A

他熟悉這一帶的地形

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40
Q

明るい気持ち

A

心情愉快

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41
Q

明るい音楽

音楽(おんがく)

A

明快的音樂

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42
Q

明るい政治

明るい(あかるい), 政治(せいじ)

A

開明的政治

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43
Q

あきらめる

A

諦める(他一)

死心,放棄

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44
Q

雨が降りましたので、ハイキングに行くのを諦めました

雨(あめ);降り(ふり)

A

因為下雨,我放棄了遠足

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45
Q

一度失敗しましたが、諦めてはいない

一度(いちど);失敗(しっぱい); 諦める(あきらめる)

A

我失敗過一次,但我從未放棄

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46
Q

病気が重いので、助からないと諦めている

病気(びょうき);重い(おもい);助かる(たすかる); 諦める(あきらめる)

A

我病得很重,所以我放棄了,因為我無能為力

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47
Q

健康の関係であの仕事は諦めました

健康(けんこう);関係(かんけい);仕事(しごと)

A

我因為健康放棄了那份工作

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48
Q

諦めた方がいいよ

A

你最好放棄

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49
Q

ぎりぎりまで諦めない

諦める(あきらめる)

A

不到最後一刻我不會放棄

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50
Q

あきらめ

A

諦め(名)

放棄,想得開,達觀

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51
Q

諦めがいい

諦める(あきらめる)

A

想得開

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52
Q

諦めが悪い

諦める(あきらめる)

A

想不開

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53
Q

あげる

あげる 也是日語中表示授受關係詞組中的一個,除作動詞外,還以補助動詞〜てあげる的形式使用

A

上げる、挙げる(他一)

舉起,提高,增加,送給

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54
Q

質問があれば手を挙げてください

質問(しつもん)

A

有問題請舉手

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55
Q

下ばかり見ていないで、顔を上げなさい

下(した);ばかり(only)

A

別往下看,往上看

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56
Q

もっと部屋の温度を上げてください

温度(おんど),上げる(あげる)

A

請調高房間溫度

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57
Q

来月給料を上げるそうです

給料(きゅうりょう)

A

聽說下個月加薪

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58
Q

お好きなら、あなたにあげます

A

如果你喜歡我就給你

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59
Q

この本は君に上げたのです

A

我給了你這本書

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60
Q

あじわう

A

味わう(他五)

品嚐,玩味,體驗

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61
Q

味はどうですか。味わってみてください

味(あじ)

A

味道怎麼樣,請嚐一下

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62
Q

これを味わってごらんなさい

味わう(あじわう)

A

請嚐一下

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63
Q

よく味わうとその意味が分かる

味わう(あじわう)

A

好好玩味,你就會知道其中含義

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64
Q

詩を味わう

詩(うた)

A

品味詩歌

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65
Q

あの人は貧しさを味わったことがない

貧しい(まずしい); 味わう (あじわう)

A

那個人沒嚐過貧窮

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66
Q

人生の意義を味わう

人生(じんせい);意義(いぎ)

A

體驗人生的意義

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67
Q

あじわい

A

味わい(名)

flavour; flavor; taste; charm; appeal; interest; meaning; significance

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68
Q

あそび

A

遊び(自五)

玩耍,遊蕩(不工作),閒著(場所,工具)

遊び一詞是自動詞,所以不能直接使用テニスを遊び的形式,應用する來連結。例:ピンポンをして遊び 打乒乓球

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69
Q

道路で遊んではいけない

道路(どうろ);行けない(must not)

A

不要在路上玩耍

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70
Q

友達とテニスをして遊んでいます

友達(ともだち)

A

我和我的朋友打網球

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71
Q

仕事がなくて、遊んでいます

仕事(しごと)

A

沒工作,閒著呢

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72
Q

遊んでばかりいると、落第するぞ

落第(らくだい);ばかり(only, merely)

A

學習總偷懶,要落榜的

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73
Q

そこの土地が遊んでいます

土地(とち)

A

那裡的土地閒置

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73
Q

そこの土地が遊んでいます

土地(とち)

A

那裡的土地閒置

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74
Q

機械が遊んでいます

機械(きかい)

A

機器閒置

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75
Q

あたま

A

頭,頭髮,腦筋

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76
Q

バスの中から頭や手を出すな

出す(だす)

A

請勿將頭或手伸出車外

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77
Q

今日は朝から頭が痛い

朝(あさ);痛い(いたい)

A

從今天早上開始我就頭疼

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78
Q

床屋で頭を刈ってもらいました

床屋(とこや);刈る(かる)

A

我在理髮店剃了髮

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79
Q

頭が白くなった

A

我的頭變白了

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80
Q

田中さんは頭がいい

田中(たなか)

A

田中很聰明

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81
Q

体を使う仕事より 頭を使う仕事の方がいい

体(からだ);使う(つかう);仕事(しごと);方(かた)

A

使用你的頭腦的工作 比使用你的身體的工作更好

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82
Q

頭が悪い

悪い(わるい)

A

愚蠢的

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83
Q

頭を下げる

あたま を さ げる

A

鞠躬,道歉

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84
Q

頭が上がらない

あたま が あ がらない

A

抬不起頭 (在權威勢力面前)

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85
Q

あたらしい

A

新しい(形容)

新,新鮮,新型/現代

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86
Q

新しい単語を覚えてください

単語(たんご); 覚え(おぼえ)

A

請記住新單詞

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87
Q

彼はクラブの新しいメンバーです

A

他是俱樂部的新成員

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88
Q

新しい魚がおいしい

A

新鮮魚好吃

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89
Q

新しい野菜をたくさん食べなさい

A

請多吃新鮮蔬菜

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89
Q

新しい型の車が出た

型(かた)

A

新型汽車問世了

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90
Q

新しい女だ

女(おんな)

A

新潮女人

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91
Q

真新しい

まあ あたしい

A

全新、嶄新

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92
Q

まだ記憶に新しい

記憶(きおく)

A

記憶猶新

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93
Q

あつかう

A

扱う(他五)

處理 (問題,事情 - 処理する),使用 (使う),對待/應酬 (人 対する)

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94
Q

学生課では学生の生活の問題を扱います

学生(がくせい),課(か),生活(せいかつ),問題(もんだい), 扱い(あつかい)

A

學生課用來處理學生生活問題

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95
Q

この駅では電報を扱いません

駅(えき),電報(でんぽう),扱う(あつかう)

A

本站不處理電報

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96
Q

壊れやすいものだから、注意して扱ってね

壊れ物(こわれもの),注意(ちゅうい),扱う(あつかう)

A

它很脆弱,所以要小心處理

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97
Q

物を大事に扱ってください

大事(だいじ), 扱う(あつかう)

A

細心對待東西

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98
Q

人を扱うのが上手です

上手(じょうず),扱う(あつかう)

A

善於為人處事

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99
Q

人を区別に扱っています

区別(くべつ), 扱う(あつかう)

處理 (問題,事情 - 処理する),使用 (使う),對待/應酬 (人 対する)

A

以不同的方式對待人們

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100
Q

あつかう手

A

經手人

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101
Q

機械の扱いが簡単

機械(きかい)、簡単(かんたん),扱う (あつかう)

處理 (問題,事情 - 処理する),使用 (使う),對待/應酬 (人 対する)

A

操作機器簡單

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102
Q

あつめる

A

集める(他一)

收集,召集,招聘

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103
Q

切手を集めるのは私の趣味です

切手(きって),集める(あつめる), 趣味(しゅみ)

A

集郵是我的愛好

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104
Q

お金を集めて、貧しい家庭に送る

集める(あつめる), 貧しい(まずしい);家庭(かてい);送る(おくる)

A

集資寄給貧困戶

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105
Q

涙で同情を集める

涙(なみだ);同情(どうじょう); 集める(あつめる)

A

以淚博取同情

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106
Q

生徒を広場に集める

生徒(せいと);広場(ひろば),集める(あつめる)

A

將學生聚集在廣場

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107
Q

二人は友達を集めて、婚約を発表した

集める(あつめる), 婚約(こんやく);発表(はっぴょう)

A

兩人召集好友宣布訂婚

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108
Q

いい教師を集めるために、学校は教師の待遇を高めました

教師(きょうし);待遇(たいぐう);ために(for the sake of)

A

為了吸引好老師,學校提高了教師待遇

109
Q

知恵を集める

知恵(ちえ), 集める(あつめる)

A

聚集智慧

110
Q

注目を集める

注目(ちゅうもく), 集める(あつめる)

A

引起注意

111
Q

あまい

A

甘い(形容)

甜,好說話,寬容,樂觀,天真

112
Q

ずいぶん甘いお菓子ですね

ずいぶん(Very);お菓子(おかし)

A

這點心真甜

113
Q

砂糖を入れて甘くしてください

砂糖(さとう);入れる(いれる)

A

加糖, 弄甜一點

114
Q

山田先生は女子学生に甘い

女子(じょし);学生(がくせい)

A

山田先生對女學生很溫柔

115
Q

子供に甘いから、言うことを聞きません

子供(こども);言う(いう);聞き(きき)

A

太寵孩子了,以致小孩不聽話

116
Q

甘い考えを持っています

考え(かんがえ);持つ(もつ)

A

想得天真

117
Q

日本の将来を甘く考えてはいけない

将来(しょうらい)、甘く 【うまく】

A

日本的未來不容樂觀

118
Q

甘口

あまくち

A

甜味,好吃甜吃的

119
Q

甘酒

あまさけ

A

甜酒,米酒

120
Q

甘く見る

あまく みる

A

小看,輕視

121
Q

あまり

A

余り(名,副)

剩餘(名),太/過分地(副),あまり。。ない 不太(副),副詞時一般不寫漢字

122
Q

食事の余りを犬にやります

食事(しょくじ);余り(あまり)

A

把剩下的食物給狗

123
Q

生活費の余りを貯金します

生活費(せいかつ ひ);余り(あまり), 貯金(ちょきん)

A

存錢生活費

124
Q

あまり勉強すると、体によくありませんよ

勉強(べんきょう);体(からだ)

A

學習太用功,對你的健康不利

125
Q

あまり嬉しかったので、涙が出てしまった

嬉し(うれし);涙(なみだ)

A

我高興得哭了

126
Q

あまり綺麗ではない

綺麗(きれい)

A

不是很漂亮

127
Q

私はあまり田中さんをよく知りません

A

我不太認識田中先生

128
Q

余り物

余り物 (あまりもの)

A

剩下的東西,用不者的

129
Q

いいかげん

A

いい加減

適當(適当な),馬虎/含糊(まあまあ),不負責任(責任のないやり方)

130
Q

大根をいい加減な大きさを切る

大根(だいこん),切る(きる)

A

把蘿蔔切成任意大小

131
Q

お風呂はちょうどいい加減の温度です

お風呂(おふろ)、温度(おんど)

A

洗澡的溫度剛剛好

132
Q

いい加減な返事はだめだよ

返事(へんじ)

A

不要給出草率/含糊的答案

133
Q

彼の英語はいい加減なものだ

A

他的英語很馬虎

133
Q

この地図はずいぶんいい加減ですね

地図(ちず);随分(ずいぶん)

A

這張地圖一點都靠不住

134
Q

いい加減なことを言うな

A

不要說馬虎的話/隨便亂說

135
Q

いいかげんな理屈

理屈(りくつ)

A

牽強的理由

136
Q

いいかげんな話

A

靠不住的話

137
Q

ちょうどいいかげんの大きさ

大きさ(おおきさ)- 大小

A

大小合適

138
Q

いう

A

言う(他五)

説,叫做(〜という体言),被稱為/一般認為(〜といわれている)

139
Q

小声で言ってください

小声(こごえ)

A

請小聲說

140
Q

これは内緒だよ。誰にも言わないでね

内緒(ないしょ)

A

這是一個秘密。 不要告訴任何人

141
Q

太郎という少年を知りました

少年(しょうねん), 知る(しる)

A

我遇到了一個叫太郎的少年

142
Q

春秋という雑誌を買いました

春秋(しゅんじゅう);雑誌(ざっし)

A

買了一本雜誌叫《春秋》

143
Q

天下一といわれています

天下一(てんかいち)

A

被稱為天下第一

144
Q

英語は日本語より文法が易しいと言われている

文法(ぶんぽう),易しい(やさしい)

A

據說英語語法比日語更容易

145
Q

言うまでもない

A

不用說

146
Q

言うに足りない

足(た)

A

不足掛齒

147
Q

言わぬが花

A

不說為妙,沈默是金

148
Q

いく

A

行く(他五)

去(来る) ,行走(歩く、 通る),進行/進展(通常不寫漢字)

149
Q

来月東京へ行きます

東京(とうきょう)

A

下個月去東京

150
Q

毎日学校へ行きます

学校(がっこう)

A

每天去學校

151
Q

バスは今行ったばかりです

A

公共汽車剛開

152
Q

そこまでいくと後は楽だ

楽(らく),後(あと)

A

做到那種程度,之後就容易了

153
Q

仕事がうまくいっている

仕事(しごと)

A

工作進展順利

154
Q

嫁に行く

よめにいく 也讀作 ゆく

A

出嫁

155
Q

月日の行くのが早い

行く也讀作ゆく,月日(つきひ),早い(はやい)

A

光陰似箭

156
Q

いくら

A

幾ら(名,副)

多少,いくらでも無論多少(後續肯定),いくら〜でも 怎麼…也不…(後續否定)

157
Q

時間はいくらありますか

時間(じかん)

A

有多少時間

158
Q

この本はいくらですか

A

這本書多少錢

159
Q

いくらでもあります

A

無論多少都有

160
Q

いくらでも食べられますよ

A

無論多少都能吃

161
Q

いくら待っても来ませんね

A

無論等多久都不會來

162
Q

いくら説明してもわかってくれません

説明(せつめい)

A

怎麼解釋,都不明白

163
Q

いくらか

A

稍微,有點兒

164
Q

いっぱい

A

一杯

一碗/杯,滿滿的,全滿(時間)

165
Q

お酒を一杯もうか

A

我們喝一杯酒吧

名詞

166
Q

もう一杯いかがですか

A

再來一杯/碗,怎麼樣?

名詞

167
Q

この電車はいっぱいですね。次で行きましょう

電車(でんしゃ)

A

這列火車滿員了。 乘下回吧

副詞,不用漢字

168
Q

お腹いっぱい食べました

お腹(おなか)

A

我吃飽了

副詞,不用漢字

169
Q

今月いっぱい東京にいるつもりです

今月(こんげつ)

A

我打算在東京呆到這個月底

副詞,不用漢字

170
Q

時間いっぱいやりましたよ

A

花了很多時間

副詞,不用漢字

171
Q

うける

A

受ける(他一)

收到/接到(受け取る),接受(得る、与えられる),接位(受け継ぐ/うけつぐ)

取る(とる),得る(うる),与え(あたえ)

172
Q

昨日親からの手紙を受けました

昨日(きのう),親(おや),手紙(てがみ)

A

昨天收到父母的來信

173
Q

雨水をバケツに受けます

雨水(あまみず/うすい)

A

用桶接雨水

174
Q

中央病院で治療を受けています

中央(ちゅうおう),病院(びょういん),治療(ちりょう/じりょう)

A

在中心醫院接受治療

175
Q

許可を受けて外出しました

許可(きょか),外出(がいしゅつ)

A

得到獲准後,外出了

176
Q

親の後を受けて会社の事業をもっと広げました

親(おや),後(あと),会社(かいしゃ),事業(じぎょう)

A

繼父親之後,進一步擴大了公司的業務

177
Q

アメリカ人の血を受けています

血(ち)

A

繼承美國血統

178
Q

試験を受ける

試験(しけん)

A

參加考試

179
Q

訪問を受ける

訪問(ほうもん)

A

接受訪問

180
Q

賞を受ける

賞(しょう)

A

領獎

181
Q

うまい

A

甘い、旨い

おいしい、上手(じょうず)、佔便宜

182
Q

この料理はとてもうまい

料理(りょうり)

A

這道菜很好吃

182
Q

あのお菓子はうまかったです

お菓子(おかし)

A

那點心很好吃

183
Q

これはうまい考えだ

A

這是一個好主意/想法

184
Q

彼女はテニスがうまい

A

她擅長網球

185
Q

あいつだけうまいことをした

A

只有他得到便宜

185
Q

何かうまいことがありますか

A

有什麼好事嗎

186
Q

翻訳がうまい

翻訳(ほんやく)

A

好翻譯

187
Q

字がうまい

字(じ)

A

字寫得好

188
Q

うまい汁を吸う

汁(しる),吸う(すう)

A

不勞而獲,撿便宜

189
Q

うる

A

売る(他五)

出售,有名,出賣(裏切る うらぎる)

190
Q

これはどこの店でも売っています

店(みせ),売る(うる)

A

這在任何商店都有售

191
Q

家も土地も売ってしまいました

家(いえ)、土地(とち), 売る(うる)

A

賣掉了房子和土地

192
Q

彼は最近新聞にも出るし、テレビにも出るし、大変名を売った

最近(さいきん)、新聞(しんぶん)、大変(たいへん)、名(めい), 売る(うる)

A

他最近出現在報紙上,又出現在電視上,真出名了

193
Q

私は友達を売るようなことはしません

売る(うる)

A

我不会出卖我的朋友

194
Q

国さえ売った男は信用できない

国(くに), 信用(しんよう)

A

我不能相信一個連自己的國家都出賣的人

195
Q

売り買い

うりかい

A

買賣

196
Q

売り出し

売る(うる), 出し(だし)

A

銷售

197
Q

売り切れ

切れ(きれ)

A

賣光了

198
Q

喧嘩を売る

喧嘩(けんか), 売る(うる)

A

挑起爭端

199
Q

えらぶ

A

選ぶ(他五)

選擇(物品),選人

200
Q

やすくていいものを選んで買う

A

選購便宜又好用的東西

201
Q

第二外国語は日本語を選ぼうと思います

第二(だいに),外国語(がいこくご), 選ぶ(えらぶ)

A

正考慮選擇日語作第二外語

202
Q

どちらを選びましたか

選ぶ (えらぶ)

A

你選擇了哪一個

203
Q

町の人々は田中さんを村長に選んだ

町(まち),人々(ひとびと),村長(そんちょう), 選ぶ(えらぶ)

A

鎮上的人們選舉田中先生為村長

204
Q

みんなから組長に選ばれました

組長(くみちょう),選ぶ(えらぶ)

A

被大家選為組長

205
Q

誰が選ばれましたか

選ぶ(えらぶ)

A

誰被選中

206
Q

二つに一つを選ぶ

二つ(ふたつ), 選ぶ (えらぶ)

A

二選一

207
Q

10個の中から1個を選ぶ

個(こ), 選ぶ (えらぶ )

A

十選一

208
Q

国会議員を選ぶ

国会(こっかい),議員(ぎいん), 選ぶ(えらぶ)

A

選舉國會議員

209
Q

おかしい

A

可笑しい

可笑,奇怪/出乎意料(変だ),可疑(怪しい)

210
Q

なにが可笑しいですか

可笑しい(おかしい)

A

有什麼好笑

211
Q

そのかっこうを見て可笑しくてたまらない

格好(かっこう)、堪らない(たまらない)

A

看這身打扮、實在可笑

212
Q

彼が落第したのはおかしいよ

落第(らくだい)

A

他沒考上,真怪呢

213
Q

あの人はこのごろおかしいですね。何かあったの

この頃(このごろ)

A

他近來有點奇怪。 發生了什麼事嗎

214
Q

あいつの行動はどうもおかしい

行動(こうどう)

A

他的行蹤實在可疑

215
Q

急に金持ちになった。おかしいと思いませんか

急に(きゅうに)

A

一下子就富有, 你不覺得可疑嗎

216
Q

おかしがる

A

可笑,奇怪

217
Q

そぶりがおかしい

素振り(すぶり)- behavior, attitude,manner

A

舉止可疑

218
Q

頭がおかしい

A

想法奇怪,腦子不正常

219
Q

おこなう

A

行う(他五)

做 する・やる、舉行 拳行する(きょこう)、實施 実行する

220
Q

なにを行っていますか

行って(おこなった)

A

你在做什麼

221
Q

言うはやさしく、行うは難し

言う(いう)、難し(かたし), 行う (おこなう)

A

說起來容易做起來難

222
Q

来週運動会を行います

来週(らいしゅう)、運動会(うんどうかい)

A

下週我們將舉行運動會

223
Q

結婚式はいつ行いますか

結婚式(けっこんしき)

A

什麼時候舉行婚禮

224
Q

契約を行わないと罰金されます

契約(けいやく),罰金(ばっきん)

A

若違規,會罰款

225
Q

約束を行った

A

履行諾言

226
Q

改革を行う

改革(かいかく)

A

實行改革

227
Q

手術を行う

手術(しゅじゅつ)

A

做手術

228
Q

試験を行う

試験(しけん)

A

進行考試

229
Q

おこす

A

起こす(他五)

弄醒,把。。扶起來,創建/興建(可寫作興す)

230
Q

明日の朝六時に起こしてください

A

請明天早上六點叫醒我

231
Q

まだ寝ている子供を起こしました

子供(こども)

A

叫醒還在睡覺的孩子

232
Q

転んだ子供を起こしました

転(てん)

A

扶起跌倒的孩子

233
Q

風で倒れた木を起こしなさい

倒れ(たおれ),木(き/もく)

A

扶起一棵被風吹倒的樹

234
Q

祖国を起こすのは我々の責任だ

祖国(そこく),我々(われわれ),責任(せきにん)

A

振興祖國是我們的責任

可寫作 興す

235
Q

学校を起こしますが、手伝ってくれませんか

学校(がっこう),起こす(おこす)、手伝う(てつだう)

A

我要辦學校,能幫我嗎

創建/興建,可寫作 興す

236
Q

エ場を起こす

工場(こうじょう),起こす(おこす)

A

建立工廠

237
Q

疑いを起こす

疑い(うたがい)

A

引起懷疑

238
Q

おしえる

A

教える(他一)

教授,告訴(方向,時間,道路等)

教える 的動作主體是授予者,教わる的動作主體是收益者

239
Q

今 日本語を教えています

A

我現在在教日語

240
Q

やれ方を教えてください

方(かた)

A

請告訴我怎麼做

241
Q

今何時ですか。教えてください

A

現在是幾點? 請告訴我

242
Q

すみませんが、駅へ行く道を教えてください

駅(えき),道(みち)

A

打擾一下,你能告訴我去車站的路嗎?

243
Q

田中先生は私に日本語を教えている

A

田中老師在教我日語

教える 的動作主體是授予者

244
Q

私は田中先生に日本語を教わっている

A

田中老師教我日語

教わる的動作主體是收益者

245
Q

教え子

おしえご

A

學生,門徒,弟子

246
Q

おそい

A

遅い(形容)

時間上 晚的 vs 早い(はやい)、速度 慢的 vs 速い(はやい)

247
Q

帰りはいつも遅い

帰り(かえり)

A

總是很晚回家

248
Q

いま後悔しても遅い

後悔(こうかい)

A

現在後悔也晚了

249
Q

このバスはずいぶん遅いですね

随分(ずいぶん)

A

這輛公共汽車開得真慢

250
Q

早く出かける

A

早點出去

遅い/はやい是一組反義詞 當後續動詞時 はやい既可表示時間早い,也可表示速度速い;遅い則表示時間 一般不表示速度;表示速度時 用副詞ゆっくり

251
Q

速く起きなさい

早く・速く(はやく);起きる(おきる)

A

快起床

遅い/はやい是一組反義詞 當後續動詞時 はやい既可表示時間早い,也可表示速度速い;遅い則表示時間 一般不表示速度;表示速度時 用副詞ゆっくり

252
Q

速く読む

読む(よむ)

A

快速閱讀

遅い/はやい是一組反義詞 當後續動詞時 はやい既可表示時間早い,也可表示速度速い;遅い則表示時間 一般不表示速度;表示速度時 用副詞ゆっくり

253
Q

ゆっくり読む

読む(よむ)

A

慢慢讀

遅い/はやい是一組反義詞 當後續動詞時 はやい既可表示時間早い,也可表示速度速い;遅い則表示時間 一般不表示速度;表示速度時 用副詞ゆっくり

254
Q

おもう

A

思う(他五)

回想起;覺得(〜とおもう);打算/期盼 〜(う)ようとおもう

思う是一個用法較多的詞,有不少句型和短句。可查字典

255
Q

よく子供の時を思います

時(とき)

A

我經常想起我的童年

256
Q

なにを思っていますか

A

你在想什麼

257
Q

君の方が正しいと思います

方(かた),正しい(ただしい)

A

我覺得你的做法是對的

258
Q

彼はたぶん来ないと思います

A

我認為他不會來

259
Q

東京へ留学に行こうと思います

東京(とうきょう),留学(りゅうがく),行く(いく)

A

想去東京留學

259
Q

東京へ留学に行こうと思います

東京(とうきょう),留学(りゅうがく),行く(いく)

A

想去東京留學

260
Q

新聞記者になろうと思います

新聞(しんぶん),記者(きしゃ)

A

想成為一名報社記者

261
Q

およぶ

A

及ぶ(自五)

達到(某時間,狀態,場所);比不上,趕不上

262
Q

火事は向こう側まで及んだ

火事(かじ),向こう(むこう,opposite),側(がわ・かわ),及ぶ (およぶ)

達到(某時間,狀態,場所);比不上,趕不上

A

火勢蔓延到河對岸

263
Q

影響が広く及ぶ

影響(えいきょう),広く(ひろく), 及ぶ (およぶ)

A

影響深遠

264
Q

甲は乙に及ばない

甲(こう),乙(おつ), 及ぶ (およぶ)

A

A不如B

265
Q

日本語では彼に及ぶものがない

及ぶ(およぶ)

A

論日語沒人能跟他比

266
Q

設備の立派さはうちの会社の及ぶところではない

設備(せつび),立派(りっぱ), 及ぶ (およぶ)

A

設施之先進非我公司所能及

267
Q

カの及ぶ限り

カ(か)、限り(かぎり), 及ぶ (およぶ)

A

盡全力

268
Q

筆にも口にも及ばない

筆(ふで)、口(くち), 及ぶ (およぶ)

A

筆墨無法描述

269
Q

及ばぬ恋

及ぶ(およぶ)

A

不能如願的愛情