1er Production De Phrase Flashcards
1ère production de phrase , 2 hypothèse
H DE discontinuité
- infinitive racine
- sujet nuls
- representation morphosyntaxique
- distribution syntematique + universelle des erreurs
- enf suivent des regles ( meme qu’adulte )
H de continuité
-LA STRUCTURE tronquée
Caractéristique des premiers combinaison de MOT
18-24 mois
- ordre tete complément respecter ( ordre constituant)
- verbe A l’infinitif
- phrase sans sujet
Quel sont les problèmes pose par l’hypothèse de discontinuite au debut ? (3)
🔅omission massive d élément fonxtionnel entre 2-3 ans ( FAUX car accorde le pluriel)
•SI 2 grammaire différente, comment se fait LA transition
•approche grossière de LA SYNTAXE
-> nécessite d’une analyse fine des contexte syntaxique
•base exclusivement sur observation angl
-> nécessite d’une validation interlonguistique
HYpothese discontinuité
ETUDE interlinguistique
ETUDE DE production d enf 2-3 ans d autre langue
1) phrase V a l’infinitif
2) phrase V fléchis/accorder
⚠️️enfant 2-3 ans produisent des éléments fonctionné
Qu est ce que infinitive racine
[je veux ]
- que marie mange
- manger une pomme
LE V de la phrase subordonner peut être fléchis ou infinitif
LE v de la principal ( RACINE) ne peux pas etre infinitif !
⚠️ infinitive racine : P contenant UN v infinitif dans la racine
💥moi dormir LA
Dana l’infinitive racine il y a une contrainte que LE enf respect (1ère point )
Position DU V par rapport à la négation
- v infinitif : suit LA négation
- v fléchi : précède la négation
- JE ne veut pas manger
- JE ne mange pas
⚠️️LES enfants respect cette contrainte
Dans LES infinitives racines qu est ce que LES enfants respect (5)
LA position de V par rapport à la négation
LA positionndu verbe dana LES langue V2
PAS DE production de V infinitif dans Q dont opérateur est en position initiale de la phrase
PAS DE production de V infinitif avec des sujet pronominaux clitique
*elle tomber
Omission (souvent) DE l’auxiliaire mais s’il LA produise elle est fléchi + v principal
Resumer fes infinitives racines (2)
- V infinitive ne sint pas produite aléatoirement , il apparaissent dans contexte structuraux spécifique
- LA production meme dana l’erreur est guidée par des regles , par une grammaire
Qu est que LES sujet nuls
2 types de P produite par enfant 2-3 ans
•P avec sujet
🔅moi fait tout seul
•P sans sujet
🔅veux voir claire
⚠️️ certaine langue on l’option sonnette le sujet = paramètre du sujet null ( italien, chinois )
On omet + de sujet dans phrases infinitive que fléchi dans bxp DE LANGUE
Paramètre du sujet null
Lg avec option d’ommetre LE sujet
italien , chinois
LANGUE pro drop
LANGUE dans laquelle on peut ommettre LE sujet Dans LA position racine mais aussi dans des position intermédiaire
Enf DE Lg pro drop oublie souvent le sujet dana LES questions + subordonnée
VS
Enf DE Lg A sujet obligatoire n’oublie pas le sujet dans les Q
Comment expliquer que le paramètre du sujet nul est fixer précocement
- enf DE Lg pro drop ommettent LE sujet partout (// adulte )
- enf DE Lg A sujet obligatoire ne l’ommettent pas partout ( limitation de sujet en position racine)
💥LES omissions du sujet PAS enf DE Lg nn pro drop reflète la nn fixation du paramètre d’omission du sujet RACINE
Qu’est ce que le PRIVILÈGE DE LA RACINE
DE nbrse Lg permettent omission du sujet RACINE uniquement
Contrainte morphosyntaxique
- contrainte accord ( sing, pluriel, …)
4 ans
L’enfant applique la regle : pluriel du N = RACINE +s
Wug ( photo d’un animal dessine) ensuite dessins de 2 wugs
L’enfant a GÉNÉRALISER LA regle A UN mot quil ne connait pas il a DONC une representation abstraite de LA regle
Representation morphosyntaxique : enf respectent ils contrainte accord
Accord sujet verbe chdz enf 2-4 ans
Français italien espagnol allemand
- majorité des V produit au singulier
- néanmoins aussi production de V pluriel
- erreur rare + toujours dans le meme SENS : S pluriel + v sing
💥SI v au pluriel c que sujet est au pluriel ( compréhension de l’accord DU v)
⚠️️il sait que le choix du morphème grammatical repose sur le S !!!
