13. Évaluation probation et processus dotation. Flashcards

1
Q

Quels sont les critères d’évaluation spécifique à la période de probation?

A

Faciliter d’intégration
Facilité de socialisation
Rapidité d’apprentissage
Maîtrise des outils de travail

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Q

Quels sont les approches utilisées en évaluation de la période de probation?

A

Par le champ de la fonction
Par compétence
Par objectif

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3
Q

Qu’est-ce que l’entretien d’évaluation de la période de probation

A

Entretien conduit par les cadres avec leurs employés pour faire, en fin de période ou à la mi période, un suivi ou des constat globaux de leur performance

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4
Q

Quel est le but de l’entretien d’évaluation de la période de probation?

A

Parvenir à une compréhension commune, de la performance de l’employé évalué

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5
Q

Pourquoi l’entretien d’évaluation de la période d’approbation s’aère un moment privilégié pour le superviseur

A

Pour reconnaître, et aider chaque employé

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6
Q

Quels sont les types d’erreur dans l’évaluation durant la période de probation?

A

Effet dunning Kruger
Erreur d’étendue restrictive
Erreur de type central
Erreur d’assimilation
Erreur de sévérité
Erreur d’indulgence
Erreur fondamentale d’attribution
Effet de complaisance
Effet miroir
Effet de contraste
Effet de projection

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7
Q

Quel est le déroulement de l’entretien d’évaluation de la période de probation

A

Planification
Introduction
Questionnement ouvert et discussion
Auto appréciation de la performance
Discussion sur les écarts
Détermination des objectifs de développement
Élaboration du plan de développement
Déterminer la rencontre de suivi

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8
Q

La rencontre d’évaluation de la période de probation devrait consister à un dialogue, et non un monologue. Qu’est-ce que cela implique?

A

Regarder l’autre lorsqu’il parle
Ne pas l’interrompre
Faire des liens avec ce qu’il a dit
Écoute s’en penser à ce qu’on dira par la suite

Répéter ou valider souvent ce que l’employé exprime et perçoit

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9
Q

Lors de l’entretien de l’évaluation de la période de probation, il faut éviter de rétro agir sur…

A

Les perceptions
Les jugements
Les constats
Les opinions
Les croyances
L’apparence physique

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10
Q

Lors de l’entretien de l’évaluation de la période de probation, il faut rétro agir sur…

A

Les objectifs
La performance
Les faits
Les paroles
Les comportement
Les actions
Les situations
Les événements

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11
Q

Quelles sont les catégories d’indicateurs de mesure en gestion des ressources humaines?

A

Indicateurs, déficience ou efficacité
Indicateurs d’activité ou de résultat
Indicateurs objectif ou subjectif
Indicateur quantitatif ou qualitatif

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12
Q

Quels sont les méthodes de mesure des résultats en gestion des ressources humaines

A

Méthode qualitatives
Méthode quantitative
Méthode financière

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13
Q

En recrutement et sélection, dans la mesure de l’efficience, que regarde-t-on?

A

Délai
Coût

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14
Q

On recrutement, sélection, dans la mesure de l’efficacité, que regarde-t-on?

A

La quantité et la qualité des candidatures

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15
Q

En recrutement et sélection, quels sont les autres critères?

A

Atteinte d’objectif particulier
Satisfaction des employés des candidats

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16
Q

En intégration, que regarde-t-on dans la mesure de l’efficience?

A

Délai
Coût
Étendu

17
Q

En intégration, que regarde-t-on dans la mesure de l’efficacité?

A

Satisfaction des recrues, des gestionnaires et du service des ressources humaines
Fidélisation
Performance

18
Q

Quelles sont les méthodes d’évaluation de l’expérience globale?

A

Veille des sites et médias sociaux
Évaluation par les recruteurs
Évaluation par des candidats mystères
Évaluation par les recrues
Évaluation par les candidats

19
Q

Quelle est la meilleure méthode d’évaluation de l’expérience globale

A

L’évaluation par les candidats