11_Gesellschaftliche Kontexte von Erziehung und Bildung: Demokratie Flashcards
Was ist das Reproduktionsmodell?
Erziehung erfüllt ausschließlich eine Reproduktionsfunktion innerhalb der Gesellschaft; vermodernd Erziehung als Vorbereitung auf die Übernahme vorab definierter gesellschaftlicher Rollen; vorrangig im Modus informeller Erziehung (Sozialisation)
Was ist das Transformationsmodell?
Erziehung wird der Gesellschaft gegenübergestellt und zugleich übergeordnet, um Gesellschaft transformieren zu können (vgl. Rousseaus “pädagogische Provinz”) ; Erziehung soll etwas realisieren, was in der gegebenen Gesellschaft noch nicht existiert.
Was ist das Kombinationsmodell?
Erhalten und Verbessern; Reproduktion und Transformation von Gesellschaft durch Erziehung; was erhaltenswert und was verbesserungswürdig ist, entscheidet Erziehung vorab.
Was haben das Reproduktionsmodell, das Transformationsmodell und das Kombinationsmodell gemeinsam?
Alle drei Modelle sind normativ: Erziehung verfügt vorab über normative Orientierung.
Was ist das Nicht-affimative Modell?
normative Fragen müssen in der Erziehung reflektiert werden; Entwicklung und Urteilskraft; Erziehung als diskursive Verständigung über erhalten und verbessern.
Welches gemeinsame Problem haben das Reproduktionsmodell, das Transformationsmodell und das Kombinationsmodell?
Gefahr der Indoktrination.
Welchen Vergleich traf Schleiermacher im Zusammenhang mit der Frage nach Mündigkeit?
Wir können die Pädagogik nicht mehr der Politik unterordnen.
Was ist nach Schleiermacher das Ziel der Erziehung?
Ziel der Erziehung ist die Mündigkeit der jüngeren Generation. Mündigkeit realisiert sich in der “Mitgesamttätigkeit” der jüngeren Generation, d.h. ihrer selbstständigen Mitwirkung an allen gesellschaftlichen Handlungsbereichen.
Was beschreibt die Systemtheorie?
Systemtheorie als eine soziologische Theorietradition, in der die Fragen nach dem Verhältnis unterschiedlicher Systeme zueinander sowie ihrem Verhältnis zur Gesellschaft insgesamt gestellt wird.
In welchen Bereichen / Systemen findet Erziehung “noch” statt
Erziehung kommt auch in Überschneidungsbereichen vor (insbesondere Familie, Wissenschafts- und Beschäftigungssystem) ; auch in anderen sozialen Systemen findet “Erziehung” statt, dort allerdings untergeordnet unter eine andere Hauptfunktion.
Was ist die Voraussetzung von Erziehung?
Bildungspolitik setzt Rahmenbedingungen für institutionalisierte Erziehung.
Was ist die Praxis, auf die hin erzogen wird?
Erziehung schafft Voraussetzungen für die Partizipation an politischer Praxis (Differenz von Funktionsrolle und Komplementärrolle)
Was ist die Bildungsmacht mit eigenen, ggf. konkurrenzierenden Ansprüchen?
Politik als Praxis, die ihrerseits erzieht (z.B. die Parole “fördern durch fordern” in der derzeitigen Reformpolitik)
Was ist das Thema / der Gegenstand der Erziehung?
Die politische Bildung.
Was ist das Medium von Erziehungsprozessen?
Demokratie lernen am Medium demokratischer Kooperation, Beratung und Abstimmung.
