08_Pädagogische Ethik Flashcards

1
Q

Nenne die beiden Normen der Pädagogischen Ethik und erläutere diese

A
  • Zielnormen der Erziehung (gelten für die zu Erziehenden, z.B. Autonomie)
  • Vollzugsnormen der Erziehung (gelten für das Handeln der Erzieher, z.B. Zumutbarkeit)
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2
Q

Was sagt Prange zur Moralität?

A

Moralität kommt in der Pädagogik doppelt vor: als Maß für das erzieherische Verhalten und als dessen Zielsetzung

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3
Q

Nenne die zwei grundsätzlichen Fragen der pädagogischen Ethik und erläutere diese

A
  1. “Ist Erziehung sittlich erlaubt?” (Wilhelm Flitner)
    - Erziehung als Zumutung
    - Erziehung = Einwirkung auf andere = Ethischer Raum
    - Paternalistische Begründung (“ich weiß besser als du was jetzt gerade und für deine Zukunft gut für dich ist …”)
  2. Ist Erziehung geboten? Gibt es eine Pflicht zu erziehen?
    - um des Kindes Wohl
    - für den kulturellen Erhalt und die Weiterentwicklung der Gesellschaft (kumulative kulturelle Evolution)
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4
Q

Was sagt Kant zur Pflicht der Erziehung?

A
  • “Das Elternrecht” (aus Metaphysik der Sitten)
  • Zeugung eines Kindes als Verletzung der Autonomie des Kindes = erzeugt Verpflichtungen der Eltern gegenüber ihrem Kind (es dazu zu befähigen ein gelingendes Leben zu führen!)
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5
Q

Definiere und unterscheide zwischen Allgemeiner Ethik und Pädagogischer Ethik

A

Allgemeine Ethik:
- Lehre von den Regeln des Verhaltens
- Wie ist die Pflicht zu erziehen überhaupt zu verstehen?
-> Unzureichend für pädagogisches Handeln
Pädagogische Ethik:
- Theorie der Moral des Lernens und Erziehens
- Wie ist die Pflicht zu erziehen konkret zu realisieren?
- bezieht sich auf Erziehung im Kontext anderer Formen der Lebensbewältigung

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6
Q

Diskutiere die pädagogische Ethik Salzmanns

A
  • “Von allen Untugenden seiner Zöglinge muss der Erzieher den Grund in sich selbst suchen.”
  • praktischer Nutzen: Veränderung des Blicks (z.B. bei der Suche nach Ursachen von Unterrichtsstörungen)
  • Pranges Kritik: Dem Erzieher wird eine unzumutbare Generalverantwortlichkeit unterstellt.
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7
Q

Diskutiere die pädagogische Ethik von Hentigs

A

“Der Erzieher erzieht durch sein Vorbild.”
“Der Erzieher hat eine Vision des guten Lebens.”
- Pranges Kritik:
- zu umfassend, zu großformatig; nicht spezifisch genug für eine pädagogische Ethik
- fehlende Anbindung an die operative Seite des Erziehens (Wie-Frage fehlt völlig!)
- Erzieher erzieht nicht durch sein Vorbild, sondern durch das Zeigen

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8
Q

Erläutere Pranges Weg der Entwicklung einer pädagogischen Ethik

A
  • Moral des Erziehens -> “Moral des Zeigens”
  • pädagogische Ethik fragt nach der Form des Erziehens, dem Zeigen, und dessen moralischer Qualität (nicht nach der Moralität des Erziehers als Person)
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9
Q

Warum kann die Qualität von Erziehung nicht allein an den jeweiligen Ergebnissen festgemacht werden?

A
  • Aufgrund der “pädagogischen Differenz”!: die relative Selbstständigkeit des Lernens gegenüber dem Erziehen
    = “Technologiedefizit” (Luhmann)
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10
Q

Nenne Pranges Lösung und erläutere diese

A
  • Lösung: Die Moral des Zeigens
    (- Die pädagogische Ethik fragt nicht nach der Moralität des Erziehers allgemein, sondern nach der Form des Erziehens, dem Zeigen und dessen moralischer Qualität)

Abgrenzung von den Fehlformen von Erziehung (1) - Maßstäbe für die Moral des Zeigens (2) - mitenthaltene Gebote einer allgemeinen Ethik (3) - Bezug (4)

  • Indoktrination (1) - Verständlichkeit (2) - Wahrheit (3) - Sachbezug (4)
  • Sozialkonditionierung (1) - Zumutbarkeit (2) - Achtung (3) - Sozialbezug (4)
  • Manipulation (1) - Anschlussfähigkeit (2) - Freiheit (3) - Selbstbezug (4)
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11
Q

Maßstäbe der Moral des Zeigens und ihre Zuordnung zu…

A
  • Sachbezug
  • Sozialbezug
  • Selbstbezug
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