04_ Das Generationensverhältnis

Question 1

Wie heißen die drei Generationsbegriffe?

Answer 1

• historischer-,
• genealogischer-, und
• pädagogischer Generationenbegriff

Question 2

Wann ist Erziehung laut Schleiermacher zuende?

Answer 2

Wenn der Mensch mündig wird und selbstständig die sittlichen Aufgaben miterfüllt

Question 3

Was versteht Schleiermacher unter ,,Mündigkeit´´ ?

Answer 3

„Mitgesamttätigkeit“, d.h. selbstständige Partizipa
tion an den „sittlichen
Gemeinschaften“: Staat, Kirche, Wissenschaft, Gesel
ligkeit.

Question 4

Wie betreffen die Veränderungen im päd. Generationenverhältnis die jüngere Generation?

Answer 4

Die jüngere Generation ist der älteren in mancher
Hinsicht (z.B. Technik-
beherrschung, Mediennutzung etc.) voraus, so dass
es zu einer partiellen
Umkehrung des pädagogischen Generationenverhältniss
es kommt.

Question 5

Warum kann das pädagogische Generationenverhältnis in seiner klassischen
Form eindeutiger Weise nur noch für das Kindesalter etwa bis zum Ende der
Grundschulzeit unterstellt werden?

Answer 5

Danach gibt es diskontinuierliche
Mischungen zwischen dem Status des Educandus und der kompetenten
Mitwirkung im Status des Erwachsenen bzw. eine
Ungleichzeitigkeit der
„Mündigkeiten“.

Question 6

Welche Problematik erkannte Dewey?

Answer 6

Problem des Fortbestands der Erfahrungen einer

Kultur im Wechsel der Generationen

Question 7

Wie funktionert grob gesagt die biologische und kulturelle Evolution laut Dewey?

Answer 7

Durch das Prinzip des Fortbestands durch Erneuerung

Question 8

Wie begründet Dewey die Notwendigkeit von Erziehung?

Answer 8

• Ältere Generation und ihre kulturelle Lebensform, die angesichts der Sterblichkeit zum Problem wird.
• ->Alternative: Erziehung als Antwort auf die Tatsache der Geburt zu sehen.

Question 9

Welche drei Grundaussagen wurden von Sünkel als anthropologisches Fundament
des Erziehungsbegriffs, aus dem ein pädagogischer Generationen-begriff abgeleitet?

Answer 9

1.Sozialität: der Mensch als ein gesellschaftlich lebendes und nur gesellschaftlich leben könnendes Wesen vgl. Sozialität auch bei Tieren
2.Kulturalität: nicht nur biotische, sondern auch kulturelle Evolution; Grund der anzutreffenden Variation unter menschlich
en Lebensformen;
Sünkel: „kommt vornehmlich dem Menschen zu“
; gewisse Differenz zu Tomasello
3.Mortalität: das Merkmal der Kulturalität wird angesichts der Mortalität zum Problem der menschlichen Gattungsexistenz; Problem der
Kontinuität der kulturellen Evolution

Question 10

Was ist für Sünkel die Lösung für das Problem der

kulturellen Kontinuität in Hinsicht der nicht-genetischen Tätigkeitsdispositionen?

Answer 10

Die gesellschaftliche Tätigkeit der Erziehung