11. Hausaufgaben Flashcards
1
Q
Was sind Leitprinzipien für erfolgsversprechende Hausaufgaben?
A
- Hausaufgabe begründen
- Klienten in die Gestaltung der Hausaufgabe mit einbeziehen (zum Schluss sogar nur noch fragen / ganz selbstständig planen lassen)
- auf Machbarkeit von Hausaufgaben achten
- In Folgesitzung auf die Hausaufgabe zurück kommen
2
Q
Welche Fragen könnte man zu Beginn einer neuen Sitzung ausser zu den Hausaufgaben noch stellen?
A
- Hast du noch ein Erlebnis gehabt, das für uns wichtig sein könnte?
- Hast du während der Zeit noch einmal über unsere Sitzung nachgedacht und ein Aha-Erlebnis gehabt?
- Hast du zusätzlich zu den Hausaufgaben noch etwas neues ausprobiert?
- Hast du mit jemandem über die Inhalte der letzten Sitzung gesprochen und dabei vielleicht eine Erkenntnis gehabt?
3
Q
Welche Typen von Hausaufgaben gibt es?
A
- Beobachten (Aufmerksamkeit auf bestimmte Aspekte lenken, Informationen gewinnen)
- Lesen (Bibliotherapie)
- Schreiben
- Experimentieren (Infragestellen von dyfunktionalen Gedanken, Erfolgserfahrungen ermöglichen, neues Verhalten trainieren)
- Reflektieren (andere Perspektive einnehmen, Vor- und Nachteile überdenken)
4
Q
Wie wirksam sind Hausaufgaben?
A
- sie erhöhen die Wirksamkeit einer Beratung
- können Beratungsdauer verkürzen
- förder das Selbstmanagement
- dienen der Festigung des Gelernten
5
Q
Welche Moderatoren beeinflussen die Wirksamkeit der Hausaufgabe?
A
- Zweck der Aufgabe ist bekannt
- sie sind in einer logischen Verbindung mit den Zielen
- sind genügend konkret formuliert
- Schwierigkeitsgrad ist richtig gewähl
- Wahlmöglichkeit zwischen mehreren Aufgaben lassen
- mögliche Hindernisse und Probleme bereits im Vorfeld besprochen
- Aufgabe ist schriftlich festgehalten
6
Q
Wann werden Hausaufgaben ernst genommen?
A
- Berater kommt in der Folgesitzung darauf zurück
- sie werden ausgewertet
- wenn sinnvoll und möglich: werden in der darauffolgenden Sitzung zur Gestaltung der Stunde genutzt
7
Q
Wie geht man mit nichtgemachten Hausaufgaben um?
A
Nachfragen, was die Gründe waren
-> ACHTUNG: Nicht als rechtfertigung, sondern einfach aus Interesse, Klienten haben absolut das Recht, Hausaufgaben nicht zu machen!!
8
Q
Was können Gründe für nicht gemachte Hausaufgaben sein?
A
- Klient fand aufgabe nicht sinnvoll
- Klient wusste nicht, was zu tun war
- Klienthat sich die Aufgabe nicht zugetraut
- Klient fand Zeit nicht oder Aufgabe war schlecht in seinen Tagesablauf integriert
- Klient hat insgesamt eine Abneigung gegen Hausaufgaben