07 Langzeitgedächtnis Flashcards

1
Q

Von wem stammt nochmal das Modell, in dem klar KZG und LZG unterschieden wird?

A

Atkinson & Shiffrin, 1968

Mehr-Speicher-Modell

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2
Q

Wie nennt man eine schwere Schädigung des Langzeitgedächtnisses bedingt durch Läsionen?

A

Amnesie

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3
Q

Welche Hirnregionen sind an der Konsolidierung und Gedächtnisbildung beteiligt?

<strong>Konsolidierung ist das Übertragen/Auflösen aller Bestandteile von etwas</strong>;<br></br>hier also die Überführung von Informationen ins Langzeitgedächtnis

A
  • Hippocampus
  • Thalamus
  • medialer Temporallappen
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4
Q

Wo liegt die Fornix des Gehirns?

A

Innerer Teil des Gehirns, Teil des limbischen Systems

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5
Q

Wozu kann eine Schädigung/Entfernung von medialem Temporallappen und Hippocampus führen?

A

Amnesie

Bsp.: <strong>Patient HM</strong>

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6
Q

Wie äußerte sich die Amnesie bei Patient HM?

A

Patient HM konnte nach Entfernung von Hippocampus und medialem Temporallappen:

  • keine neuen Informationen lernen
  • gut alte Erinnerungen abrufen
  • gut das Kurzzeitgedächtnis nutzen
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7
Q

Welches Syndrom tritt bei langfristiger Hirnschädigung durch Alkoholkonsum auf?

A

Korsakoff-Syndrom

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8
Q

Was tritt beim Korsakoff-Syndrom auf?

A

Amnesie

Durch Alkoholkonsum bedingte
S**chädigung von Hippocampus und medialem Temporallappen

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9
Q

Welche Zeiteinteilung kann man bei Amnesie vornehmen?

A
  • Anterograde Amnesie
  • Retrograde Amnesie
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10
Q

Zu welcher Schlussfolgerung kann man kommen, wenn
einige Arten des Lernens trotz Amnesie noch möglich sind?

z.B. neu erlernte motorische Fähigkeiten bei Korsakoff-Patienten

A

Es gibt wohl
unterschiedliche Arten des Langzeitgedächtnisses

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11
Q

Welche Hauptunterscheidung kann man
beim Langzeitgedächtnis vornehmen?

A
  • Deklaratives Gedächtnis
  • Non-Deklaratives Gedächtnis
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12
Q

Wie nennt man das deklarative Gedächtnis noch
und was sind seine Aufgaben?

A

explizites Gedächtnis

  • bewusste Erinnerung
  • Fakten, Konzepte, Schemata
  • Erinnerungen
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13
Q

Als Teil des deklarativen/expliziten Gedächtnisses gibt es noch Unterteilungen nach Aufgaben.

Wie heißen die Teile, die für Erinnerungen und Schemata zuständig sind?

A
  • Erinnerungen*
  • Episodisches Gedächtnis
  • Schemata*
  • Semantisches Gedächtnis
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14
Q

Teil welcher Oberkategorie sind das episodische und semantische Gedächtnis?

A

Explizites/Deklaratives Gedächtnis

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15
Q

Wie nennt man das non-deklarative Gedächtnis noch?

A

Implizites Gedächtnis

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16
Q

Was zeichnet das implizite/non-deklarative Gedächtnis aus?

A

Unbewusst

Fähigkeiten wie <strong>Fahrradfahren</strong> und <strong>beschleunigtes Erkennen</strong>

17
Q

Welche Prozesse kann man dem impliziten Gedächtnis zuordnen und welche Namen gibt es dafür?

A

Prozedurales Gedächtnis
Fahrradfahren

Priming
beschleunigtes Erkennen

18
Q

Welcher Bestandteil des deklarativen Gedächtnisses hat sich wahrscheinlich erst spät in der Evolution entwickelt?

A

Episodisches Gedächtnis

19
Q

Welches Gedächtnis speichert unser “Allgemeinwissen”?

A

Semantisches Gedächtnis

20
Q

Was unterscheidet das Semantische Gedächtnis vom Episodischen Gedächtnis?

A

Kein konkreter Bezug zu Ort oder Zeit

21
Q

Was versteht man unter dem temporalen Gradienten?

A

Ältere Erinnerungen sind resistenter gegenüber Schädigung als neuere Erinnerungen

u.a. aufgrund von Semantisierung von Erinnerungen

22
Q

Was ist unter der Semantisierung von Erinnerungen zu verstehen?

A

Episodische Erinnerungen werden nach längerer Zeit als weniger detailreiche konzeptuelle Erinnerung im semantischen Gedächtnis abgelegt.

Dadurch kann dann <strong>wie aus verschiedenen Stichpunkten</strong> die gesamte <strong>Erinnerung sparsam gespeichert</strong> und bei Bedarf <strong>rekonstruiert</strong> werden.

23
Q
  • Welche beiden Kriterien* spielen bei der Erforschung des episodischen Gedächtnisses eine wichtige Rolle?
    z. B. Lernen von Wortlisten oder -paaren
A

Vertrautheit und Erinnerung

familiarity & recollection

24
Q

Wie heißt ein aktuelles Modell von Diana et al., 2007,
das die neuronalen Vorgänge im Kontext des episodischen Gedächtnisses erforscht?

A

Item-und-Kontext-Bindungsmodell

Perirhirnaler Kortex BA35, 36: Was?-Information
stärker bei Vertrautheit von Information

Parahippocampaler Kortex: Wo?-Information
notwendig für Erinnerung und Kontext

Hippocampus
verbindet “was” und “wo”

25
Wie lässt sich **"Konzept"** definieren?
Eine **mentale Repräsentation** von Objekt- oder Itemkategorien
26
Innerhalb des *semantischen Gedächtnisses* unterteilt man **Ebenen**, die unseren mentalen Repräsentationen eine **hierarchische Ordnung** geben. Wie heißen diese?
**Konzeptlevel** * **​Basis**-Kategorie * **übergeordnete** Kategorie * **untergeordnete** Kategorie
27
Was ist ein Beispiel für **Konzeptlevel** anhand von "Vogel"?
* Basis-Kategorie*: **Vogel** * übergeordnet*: **Tier** * untergeordnet*: z.B. **Kanarienvogel**
28
In **Prass et al., 2013** wurden *Konzeptlevel* und Informationsverarbeitung untersucht. Zu welchem Ergebnis kam die Studie im Hinblick auf die *Schnelligkeit und Genauigkeit der Erkennung* bei den verschiedenen *Konzeptleveln*?
Die Schnellste und genaueste Verarbeitung findet auf **übergeordnetem Level** statt. (Tier) Die Verarbeitung scheint **einfacher als auf Basis-Level** (Vogel)
29
Was sind Schemata und in welchem Teil des Gedächtnisses spricht man von ihnen?
* *Integrierte, organisierte Informationen** bzgl. der Welt gespeichert im *Langzeitgedächtnis*. Innerhalb des *semantischen Gedächtnisses* Spezialfall: **Skripte** für "normale" Abläufe von Situationen
30
Welche beiden Kernformen des *Non-Deklarativen Gedächtnisses* haben wir kennengelernt?
* **Priming** * **Prozedurales** Gedächtnis
31
Wie kann man *Priming* weiter unterteilen?
* **konzeptuelles** Priming Prime- und Zielitem sind physikalisch ähnlich z.B. NURSE ⇒ N R S ⇒ Antwort: NURSE * **perzeptionelles** Priming Prime- und Zielitem sind semantisch verwandt z.B. NURSE ⇒ D\_C\_O\_ ⇒ Antwort: DOCTOR
32
**Welchen Erklärungsansatz** können wir für Primingeffekte nennen?
**Perzeptuelle Flüssigkeit** Die wiederholte Präsentation eines Stimulus erlaubt eine **anschließend effizientere Verarbeitung** verringerte Hirnaktivität, weniger "Aufwand"
33
Phew...
**Geschafft!**