Неалелни Взаимодействия Flashcards
Комплементарно взаимодействие дефиниция
Взаимодействие, при което доминантните алели на два гена взаимно се допълват и събрани в общ генотип, определят фенотип, различен от фенотипа на всеки доминантен алел поотделно
Какви белези се унаследяват при комплементарно взаимодействие
Качествени
Унаследяване формата на гребена при кокошки
- кръстосване на хомозиготни птици - розовиден и граховиден гребен - RRpp и rrPP
- F1 - всички с ореховиден - RrPp (нова форма)
Гребен на кокошки алели
R - розовидна форма
r - рецесивен алел
P - граховидна форма
p - рецесивен алел
Гребен на кокошки разпадане в F2
- 9/16 - ореховидна - доминантни алели в общ генотип в хомо и хетерозиготна форма - различен генотип от този проявен поотделно - R_P_
- 3/16 - розовидна - R и рецесивни p в хомозиготно - R_pp
- 3/16 - граховиден - P и рецесивни r в хомозиготно - rrP_
- 1/16 - листовиден - хомозиготни по двата рецесивни определят една и съща форма на гребена - rrpp
Фенотипно разпадане в F2 при гребен на кокошките
-> 4 фенотипни класа
- 9:3:3:1 - ореховидна, розовидна, граховидна, листовидна
- съотношение показва че формата на гребен се контролира от два гена едновременно
Унаследяване на цветове при сладкия грах
- кръстосване на две чисти линии бялоцъфтящи растения - SSff, ssFF
- F1 - всички са виолетови (нов фенотип) - SsFf
Алели при сладкия грах
S - започва синтез на виолетов пигмент
F - завършва синтез
s, f - не започват и не свършват синтез
Цвят на сладкия грах - разпадане в F2
- при самоопрашване на виолетови от F1 - два фенотипни класа
- 9/16 - виолетови - растения с двата доминантни алела, само те имат виолетов цвят
- 7/16 - бели - растения само с един доминантен или двойно рецесивни алели
-> 9:7 - 9:(3:3:1)
Епистатично взаимодействие дефиниция
Взаимодействие между алелите на два гена, определящи един и същ белег, при което доминантния алел на единия ген потиска фенотипната проява на алелите на другия ген
Какви белези се унаследяват при епистатичното взаимодействие
Качествени
Унаследяване на багра на цвета при игликата алели
K - контролира синтез на пигмент
k - няма фенотипна проява
I - блокира фенотипна проява на K
i - няма фенотипна проява, не потиска
Цветове на иглика кръстосване
- кръстосват се хомозиготни растения със сини и бели цветове - KKii, kkII
- F1 - всички са с бели цветове - KkIi
- самоопрашване в F1 - разпадане 13 бели: 3 виолетови
Цветове на иглика генотип F2
- бели иглики - K_I_ (K е потиснат от I), kkI_, kkii (липсва алел за пигмент)
- в F1 не се получава нов фенотип, а се проявява един от родителските
Унаследяване на цвета на плодовете при тиквичките
- получаване на три фенотипни класа
- кръстосване на чисти линии растения с бели и зелени плодове- WWII, wwii
- в F1 - само бели тиквички - WwIi
- след самоопрашване в F2 - 12 бели: 3 жълти : 1 зелени