Wykład IV: Zaburzenia osobowości Flashcards
Osobowość
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
zespół wzajemnie powiązanych i względnie trwałych cech i mechanizmów psychologicznych wewnątrz jednostki, które wpływają na jej interakcje i przystosowanie do środowiska fizycznego, społecznego i intrapsychicznego
Rozwój zaburzeń osobowości
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
- ciągłość niektórych cech przeżywania, myślenia i zachowania od okresu 6-12 msc
- dzieciństwo - czas ciągłej zmiany motywacji, paradoksów i sprzecności (możliwość rozwoju patologii)
- ryc np. narcystyczny w dzieciństwie nie jest predykatorem tego zaburzenia w dorosłości, tylko czynnikiem ryzyka
- kryzysy rozwojowe mogą być błędnie uznane za zaburzenie osobowości
Podstawowe objawy zaburzeń osobowości
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
- stałość, sztywność
- zaburzenie relacji interpersonalnych
- niska tolerancja napięć
- niedojrzałość mechanizmó obronnych
- brak wglądu - nie szukają pomocy (często intelektualizacja, racjonalizacja)
- negatywne reakcje innych ludzi
Wielka piątka
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
- neurotyczność (vs. stałość emocjonalna) - poziom zrównoważenia emocjonalnego, skłonności do pzreżywania negatywnych emocji i podatności na stres
- esktrawersja (vs. introwersja) - odnosi się do jakości i ilości interakcji społecznych oraz poziomu aktywności, energii, pozytywnych emocji
- otwatyość na doświadczenie - tendencja do pozytywnego wartościowania doświadczwń życiowych, tolerancja na nowość i ciekawość poznawcza
- ugodowość (vs. antagonizm) - nastawienie do innych ludzi
- sumienność (vs. nieukierunkowanie) - stopień zorhanizowania, wytrwałości i motywacji jednostki w działaniach zorientowanych na cel
Typy zachowania
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
- WZ A - self-drive, competitive
- WZ B - charismatic, easy-going
- WZ C - introverts, stress-prone
- WZ D - love routine, follow orders
Osobowość dojrzała (Allport)
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
etap kształtowania osobowości człoweia (zespołu cech psychicznych, które świadczą o jego indywidualności); dojrzała osoba oznacza zgodność psychiczną człowieka z otoczeniem i z samym sobą
Osobowość niedojrzała
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
infantylność przeżywania, brak dojrzałych sposobów adaptacji i zaspokajania potrzeb, brak integracji, dziecięce reakcje, brak samokontroli i odpowiedzialności za siebie, dążenie do natychmiastowej gratyfikacji
Podejście kryterialne
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
- ZO definiowane jako oddzielne jednostki nozologiczne, a podstawą rozpoznania jest stwierdzenie, że spełniona została określona liczba kryteriów diagnostycznych
- krytyka: nadmierne współwystepowanie różnych kategorii zaburzeń osobowości u tych samych osób
Zaburzenia osobowości wg. ICD-10
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
osobowość paranoiczna, schizoidalna, dyssocjalna, chwiejna emocjonalnie/borderline, histrioniczna, anankastyczna, lękliwa/unikająca, zależna
Osobowość paranoiczna
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
chłód emocjonalny, wycofanie z kontaktów z innymi, wrogość, nadmierna podejrzliwość, nadmierna wrażliwość na lekceważenie i krytykę, niezdolność do wybaczenia urazy
Osobowość schizoidalna
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
tendencja do izolowania się, niewytwarzania silnych związków oraz wycofywania się z kontaktów emocjonalnych i społecznych, uznawania ich za niepotrzebne
Osobowość dyssocjalna
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
obecność trzech deficytów psychicznych: lęku, uczenia się, relacji interpersonalnych
Osobowość chwiejna/borderline
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
wzorzec zachowań gwałtownych i brak przewidywania ich konsekwencji
Osobowość histrioniczna
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
przesadny wyraz emocjonalny, teatralność zachowań, starania o zwrócenie na siebie uwagi i prowokacyjna seksualność
Osobowość anankastyczna
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
dbałość o porządek, perfekcjonizm, kontrola umysłowa w kontaktach interpersonalnych, kosztem elastyczności, otwartości i efektywności
Osobowość lękliwa/unikająca
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
trudności w kontaktach społecznych i unikanie ich, skrajna introwersja mimo dążenia do bycia akceptowanych i pragnienia relacji oraz zaniżona, nieprawidłowa samoocena
Osobowość zależna
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
unikanie podejmowania ważnych decyzji dot. własnego życia, chęć przekazania odpowiedzialności za nie otoczeniu, ciągła obawa przed popełnieniem błędu i bierność
Podejście dymensjonalne
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
zaburzenia osobowości związane są z patologicznym nasileniem określonych wymiarów osobowości skategoryzowanych w ramach danego modelu teoretycznego
Zaburzenia osobowości wg. DSM V
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
Upośledzenie w obszarze funkcjonowania Ja:
* tożsamości
* samokierowania
Upośledzenie w funkcjonowaniu interpersonalnym:
* empatii
* bliskości
Patologiczne cechy osobowości w obszarach: negatywny afekt, izolacja, antagonizm, rozhamowanie, psychotyzm
Upośledzenie Ja - tożsamości
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
zubożały, słabo rozwinięty lub niestabilny obraz siebie, nadmierny krytycyzm, chroniczne poczucie pustki, stany dysocjacyjne podczas stresu
Upośledzenie Ja - samokierowania
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
niestabilność celów, aspiracji, wartości lub planowania kariery
Upośledzenie w funkcjonowaniu interpersonalnym - empatii
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
mniejsza zdolność do rozpoznawania uczuć i potrzeb innych, nadwrażliwość interpersonalna, selektywne spostrzeganie innych przez pryzmat ich negatywnych cech i podatności na zranienie
Upośledzenie w funkcjonowaniu interpersonalnym - bliskości
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
silne, niestabilne i konfliktowe relacje z bliskimi nacechowane nieufnością, poczuciem braku bądź lękowo zaabsorbowane realnym lub wyobrażonym opuszczeniem; bliskie relacje spostrzegane w sposób skrajnie wyidealizowany lub zdewaluowany oraz oscyluhą od zaangażowania się do wycofywania się z relacji
Negatywny afekt vs. stabilność emocjonalna
Negatywny afekt
Wykład IV: Zaburzenia osobowości
częste i intensywne doświadczenie szerokiego zakresu emocji negatywnych a także ich przejawy w zachowaniu oraz relacjach