Was ist Psychologische Therapie Flashcards

1
Q

Was sind wichtige Merkmale der Psychologischen Therapie?

A
  • Unzählige therapeutische Ansätze / Schulen
  • «Psychologischen» Theorien: Grundlagen-wissenschaftlichen Konzepten, Theorien
    zu Veränderungsmechanismen etc.
  • Empirie: Forschung: Was wirkt bei wem und wie? Was sind Wirkfaktoren? etc.
    –> Theorie, Empirie, Praxis
    –> Menschen helfen, ihre Grundbedürfnisse besser zu befriedigen
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2
Q

Problemen bei der psy. Therapie

A
  • Unzählige therapeutische Ansätze / Schulen
  • Viele Ansätze empirisch nicht untersucht und theoretischer Hintergrund fraglich
  • Viele Ansätze aus persönlichen Erfahrungen entwickelt
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3
Q

“Von der Konfession zur Profession” (Grawe): Ziele

A
  • Bereich der Psychotherapie transparenter machen
  • Überblick über den wissenschaftlichen Ergebnisstand zu allen gängigen Therapiemethoden geben
  • Objektive Fakten an Stelle von subjektiven
    Gewissheiten
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4
Q

Was ist gemäss Grawe (1998) eine wesentliche Ursache für schlechtes
psychisches Wohlbefinden und psychopathologische Symptome?

A

Menschen befriedigen ihre (psychischen)

Grundbedürfnisse nicht bzw. sie werden verletzt

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5
Q

Welches sind die vier psychischen Grundbedürfnisse nach Epstein (1990) und
Grawe (1998)?

A

Grawe folgt dem Modell des Persönlichkeitspsychologen Epstein (1990)

  • Bindung: Das Angewiesen-Sein des Menschen auf Mitmenschen; das Bedürfnis nach Nähe zu einer Bezugsperson
  • Selbstwert: Das Bedürfnis, sich selber als gut, kompetent, wertvoll und von anderen geliebt zu fühlen
  • Lust: Das Bestreben, erfreuliche, lustvolle Erfahrungen herbeizuführen und schmerzhafte, unangenehme Erfahrungen zu vermeiden
  • Orientierung und Kontrolle: Das Bedürfnis, dass das Leben vorhersehbar ist, Kontroll-möglichkeiten bestehen, und es sich lohnt, sich einzusetzen
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6
Q

Beschreiben Sie die Komponenten eines Regelkreismodells am Beispiel eines Thermostats und am Beispiel eines Verhaltens bzw. Erlebens eines Menschen.

A

A)Thermostat:

  • Referenzwert/Ziel (20°) –> Komparator (vergleichen aktuelle T° mit gewünschte T°)
  • ->Output/Verhalten (heizen/kühlen); Stö der Umwelt in Acht nehmen –> Effekt auf die Umwelt (Veränderung der T°) –> Input/Wahrnehmung (aktuelle T°) –> Komparator –>…

B) Erleben
Ziel: vom Therapeuten ernst genommen zu werden; Verhalten: Jammern

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7
Q

Was ist mit der hierarchischen Struktur eines Regelkreismodells gemeint?

A
  1. Grundbedürfnisse (das Wichtigste Element)
  2. Zielhierarchie (ich habe meine Bedü. erkannt. –> Wie kann ich sie befriedigen)
  3. Regelkreismodell (Regelwert, Komparator..)
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8
Q

Wie entwickeln Menschen gemäss Regelkreismodellen im Verlauf ihrer
Lebensgeschichte Ziele und Verhaltensweisen?

A
  • Im Laufe der persönlichen Lebens-geschichte entwickeln Menschen in Abhängigkeit der jeweiligen Umwelt Mittel (Ziele und Verhaltensweisen), die letztlich der Befriedigung oder dem Schutz der Grundbedürfnisse dienen.
  • Bsp. Max: baut als Kind grosser Turm, Mutter sagt Bravo (operante Verstärkung des Verhaltens), Max kennt dieses Mittel kennen, das sein Bedürfnis befriedigt–> Max macht es immer wieder
  • -> Erlernter ’Weg’ um Bindungsbedürfnis zu befriedigen
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9
Q

Wie kann es aus der Perspektive von Regelkreismodellen zu psychischen
Problemen kommen? Nennen Sie ein Beispiel.

A
  • Max (Turmbauer) versucht durch sein erlernten Modell/Weg immer wieder sein Bindungsbedürfnis zu befriedigen
    Problem: Max glaubt, wenn er keine gute Schulleistung hat, dass ihn keiner liebt +niedriger Selbstwert
  • Manche Menschen machen diese Wege immer noch, weil sie früher die Bedü. befriedigt haben, doch sie helfen heute nicht mehr (=befrie. die Bedü. nicht mehr)
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