Vorlesung 11 - Arbeitsanalyse Flashcards

1
Q

Was ist eine Arbeitsanalyse wann wird sie eingesetzt?

A

Vielzahl von empirischen Aktivitäten (Messungen)

Informationsgewinn über Interaktion von Mensch und Arbeit

Entwicklung von Lösungen für relevante Problemstellungen

Verwendungszwecke:
- Betriebliche Gesundheitsförderung
- Veränderung der Arbeitssituation und Arbeitsabläufe
- Technikfolgeabschätzung
- Ermittlung von Qualifikationserfordernissen und -inhalten
- Bestimmung von Eignungsanforderungen

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2
Q

Wie läuft eine Arbeitsanalyse ab?

A
  1. Orientierungsphase
    - Gespräch mit Geschäftsführung
    - Problemdefinition
  2. Überblicksphase
    - Arbeitsabläufe beobachten
  3. Phase der Hypothesenbildung
    - Ergebnisse zusammentragen
    - Analyse der Anforderungen, Ressourcen, Stressoren, etc.
  4. Analysephase
    - Auswahl von relevanten Verfahren
    - interessierende Konstrukte messbar machen
    - Auswertung der Ergebnisse
  5. Rückmeldungsphase
    - Präsentation der Ergebnisse, Rückmelde-Workshop
  6. Erarbeitung von Gestaltungsvorschlägen
    - “welche Maßnahmen können abgeleitet werden?”

Analysephase beendet, Intervention startet

Vom allgemeinen Überblick zur detaillierten Analyse
Einbezug der verschiedenen Akteure

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3
Q

Was sind die Kriterien menschengerechter Arbeit, nach denen sich die Arbeitsanalyse richtet?

A
  1. Ausführbarkeit
    - Einhaltung anthropometrischer und sinnesphysiologischer Normwerte
  2. Schädigungslosigkeit
    - Ausschluss von Gesundheitsschäden
    - MAK-Werte (maximale Konzentration)
  3. Beeinträchtigungsfreiheit
    - Arbeit ohne Beeinträchtigungserleben
    - insb. psychische Beeinträchtigung
  4. Persönlichkeitsförderlichkeit
    - Lernen und Kompetenzentwicklung
    - Gesundheitsförderung
    - Autonomie, Sinnhaftigkeit, Anforderungsvielfalt, Ganzheitlichkeit, Möglichkeit zu sozialer Interaktion, Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten
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4
Q

Welche verschiedenen Erhebungsmethoden gibt es?

A

Selbsteinschätzungsmethoden
- Fragebögen, Tagebuch und Interviews

Beteiligungsorientierte Verfahren
- Fokusgruppeninterviews, moderierte Gruppenanalyse

Beobachtungen und Beobachtungsinterviews
- direkte Beobachtung in der Arbeitssituation
- indirekte Beobachtung (z.B. Video)

Physikalische Messmethoden
- Lärm, Licht, Luft

Physiologische Messmethoden
- Herzratenvariabilität, Blutdruck, Cortisol

Laborforschung
- Experimente und Simulationen

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5
Q

Warum sind Gefährdungsbeurteilungen psychischer Belastungen so wichtig in der A&O-Diagnostik?

A

Arbeitsunfähigkeit in Unternehmen steigt
- Kosten von Fehlzeiten stetig steigend
- psychische Erkrankungen zweit häufigste Ursache

(Fach-)Kräftemangel führt zur Überforderung von Arbeitern

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6
Q

Welche Merkmale einer Organisation/Tätigkeit werden bei der Gefährdungsbeurteilung untersucht?

A

Arbeitsinhalte/-aufgabe

Arbeitsorganisation

Arbeitszeit

soziale Beziehungen

Arbeitsmittel

Arbeitsumgebung

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7
Q

Wie läuft eine Gefährdungsbeurteilung typischerweise ab?

A

Arbeitsbereiche und Tätigkeiten festlegen
- welche Bereiche sind relevant?

Gefährdungen ermitteln
- was kann alles passieren?

Gefährdungen beurteilen
- wie hoch ist das Risiko? Handlungsbedarf?

Maßnahmen festlegen
- konkrete Maßnahmen und Ziele ableiten?

Maßnahmen durchführen
- wie kann das Geplante umgesetzt werden?

Wirksamkeit überprüfen
- wurden die Ziele erreicht?

Gefährdungsbeurteilung fortschreiben
- gibt es erneuten Handlungsbedarf?

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8
Q

Mit welchen mitteln lassen sich Stressoren mithilfe der Gefährdungsbeurteilung feststellen?

A

Methoden zur Ermittlung
1. Standardisierte schriftliche Befragung (Fragebogen)
- Einschätzung zur Ausprägung der psychischen Belastung

  1. Beobachtungsinterviews
    - Personen beurteilen die psychischen Belastungen aus Basis von Beobachtung der Tätigkeit, häufig ergänzt durch Interviews
  2. Analyseworkshops
    - Beschäftigte beurteilen gemeinsam die psychischen Belastungen
    - detaillierte Übersicht über die wesentlichen arbeitsbezogenen psychischen Belastungen
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