VL 12:Elterngespräche

Question 1

Gesprächsführungskompetenz

Answer 1

Gruppierung nach drei Aspekten:

1. Beziehungsgestaltung: z.B sachlicher Umgang mit Kritik
2. Problemlösung: z.B festhalten von Ergebnissen am Ende des Elterngesprächs
3. Strukturierung des Gesprächs: z.B strukturieren durch Zusammenfassen

Question 2

Asymmetrische Präferenzstrukturen

Answer 2

Gegensätzlich, sich ergänzende verbale Präferenzstrukturen (hier am Beispiel von Lehrperson und Eltern, die sich sehr gegensätzlich äussern bei Kritik oder Lob)

Question 3

Fiktionale Videofälle

Answer 3

Stellenwert videobasierter Ansätze im Bereich der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen, v.a durch Unterrichtsvideos.

Problem: Elterngespräche als sensible, für Videographie weitgehend unzugängliche Bereiche des Handelns von Lehrpersonen

Lösungsansatz: Entwicklung fiktionaler Videofälle im Projekt (ProfKom)
• Drehbuch, SchauspielerInnen ,Regie
• Theorie- und evidenzbasierten
• Versch. Versionen einer Szene

Question 4

Deduktive/ induktive Instruktion

Answer 4

Induktiv: vom Einzelnen und Besonderen—> zum Allgemeinen
Deduktiv: vom Allgemeinen —> zum Besonderen

Hier: Auf der Suche nach der besten Trainingsmethode: Vergleich verschiedener Methoden zur Förderung von Gesprächsführungskompetenz: e-Learnings & Rollenspiele

Question 5

Geplante Kontraste

Answer 5

?