VL 10: Analyse Flashcards
Überkomplexität
Um aufgrund der durch videographische Daten dokumentierten Fülle der sicht- und hörbaren Strukturen des Interaktionsgeschehens beschreiben zu können, ist eine Vielzahl miteinander verknüpfter Interpretationsleistungen zu vollziehen. Bestimmte datenförmig zugängliche Aspekte des Interaktionsgeschehens müssen auserwählt und zu anderen Aspekten so in Beziehung gesetzt werden, dass eine sinnstrukturierte Ordnung erkennbar wird.
Sequentialität
Das interaktionsimmanente Organisationsprinzip, das in schrittweisen Aufbau von Strukturen im Zeitverlauf besteht. Interaktionen ereignen sich, weil Personen das Verhalten anderer anwesender Personen als Äusserungen interpretieren, was sich wiederum in ihren Äusserungen niederschlägt, worauf wiederum andere Anwesende mit weiteren Äusserungen reagieren.
o Simultane Sequentialität: ob und wie sich unterschiedliche sequentielle Verkettungen in Interaktionen parallel zueinander entwickeln und wie sie miteinander zusammenhängen
Simultaneität
In Interaktionszusammenhängen bieten sich in jedem Moment mehrere sicht- und hörbare Phänomene der Wahrnehmung an, die zusammen als spezifische Kombination von Ereignissen und Äusserungen beobachtbar sind. Will man verstehen, welche Bedeutung dem simultanen Auftreten bestimmter Äusserungen und Ereignisse zu einem bestimmten Moment der Interaktion zukommt, können entweder die einzelnen Phänomene in ihrer Relation zueinander betrachtet werden, oder aber es wird die realisierte Kombination der Äusserungen als Selektion vor dem Horizont anderer Kombinationsmöglichkeiten verstanden werden.
Interkationsanalyse
Verfahren zur Unterrichtsanalyse, besonders der Interaktionen zwischen Lehrer und Schülern
Segmentierungsanalyse
Dient der Gewinnung eines Überblicks über den sequentiellen Verlauf einer (Lehr-Lern-) Interaktion, indem sie danach fragt, wie sich dieser als Ganzer in unterschiedliche Phasen gliedert.
