Violences Scolaires Flashcards
Quelle est la définition du cyber harcèlement ?
Belsey 2013
Utilisation des technologies de l’information et de la communication pour adopter délibérément, répétitivement et de manière agressive un comportement à l’égard d’un individu ou d’un groupe avec l’intention de provoquer un dommage à autrui.
Quelle est la date de la ère enquête de victimation ? Quel est son auteur ?
1996
DEBARBIEUX
Une citation sur le harcèlement
DAN OLWEUS
Il y a harcèlement scolaire lorsqu’un élève est exposé à des actions négatives de la part d’un ou plusieurs élèves, de manière répétée et sur le long terme.
Un chiffre sur le harcèlement
Enquête de victimation 2017
22% des collégiens estiment qu’il y a plutôt beaucoup de violence dans les établissements
18% estiment avoir déjà subit une atteinte par le biais des réseaux sociaux.
S.AYRAL ”La fabrication des garçons” 2011
Il constate que la violence a un genre, importance de la lutte contre les violences sexistes, 80% des violences au collège viennent des garçons. La sanction est vue comme un rite de passage.
Eric DEBARBIEUX enquête de victimation 2013
Des professeurs harcelés / ostracisme, l’inégalité de la violence scolaire est marquée davantage en ZEP et au lycée professionnel.
Que dit la Circulaire 2019 ?
- renforcer les procédures disciplinaires et leur suivi
- renforcer la protection des personnels
- prendre en charge les élèves autrement perturbateurs et poly-exclus
- organisations adaptées aux enjeux (référent violence scolaire)
De quand date le programme phare ? En quoi consiste t-il ?
Mise en place à la rentrée 2021
Prolongé au lycée en 2023
Protocole national de traitement des situations, plan de prévention et de sensibilisation.
Que dit la loi du 2 mars 2022 ?
Le harcèlement scolaire reconnu comme un délit, personnel qui doit être formés à la lutte contre le harcèlement.
Quelle est la définition du harcèlement scolaire ?
DAN OLWEUS
Violences répétées qui peut-être verbales, physiques, psychologiques sur le long terme, déséquilibre des forces de domination
Quelles sont les différentes cause de la violence ?
- théorie des inégalités (Bourdieu et Passeron) distinction entre le capital familial culturel et les demandes de l’école qui sont celles des classes dominantes.
- construction éthique (Debarbieux) le problème c’est le cumul des inégalités et une logique familiale parfois éloignée des logiques scolaires.
Quels sont les enjeux des violences scolaires ?
La sécurité : l’école se doit d’assurer la sécurité des élèves
Vivre-ensemble/climat scolaire : la prévention de la violence favorise un climat scolaire serein
Bien-être : enrayer la violence permet à chacun, élèves comme personnels de se sentir bien à l’école
