Decrochage Scolaire Flashcards
Définition
Processus qui conduit chaque année des jeunes à quitter le système de formation initiale sans avoir obtenu une qualification équivalente au baccalauréat ou un diplôme à finalité professionnelle (MEN)
Enjeux
Humain —> a un impact négatif sur l’estime de soi de l’élève
Économique —> le DS représente un coût élevé pour la société
Social —> il compromet l’insertion sociale et professionnelle de l’élève
Historique
Avant 1970 —> les élèves pouvaient quitter le système éducatif sans diplôme sans que cela soit alarmant car l’insertion pro n’était pas menacée
1989, Loi Jospin —> la politique éducative française revendique la réussite de tous les élèves. Aucun élève ne doit sortir sans diplôme
2013-2014 —> prise de conscience concernant les absences et donc le décrochage
Stratégie Europe 2020
Lutte contre le décrochage scolaire est une priorité nationale et un enjeu.
La France c’est engagée à abaisser le taux des jeunes en dehors de tout système de formation et sans diplôme du second cycle du secondaire à 9,5% en 2020.
Moments clés de passage/rupture :
-arrivée en 6ème
-passage collège/lycée ou seconde/1ère
-affectation en lycée pro
-entrée en apprentissage
3 poins clés du décrochage
Repérer - analyser - agir
Les 3 temps du décrochage selon Pierre-Yves BERNARD
1er: difficultés scolaires précoces
2ème: difficultés scolaires qui se transforment en rejet de l’école
3ème : décrochage «hors les murs»
Différents profils de décrocheurs
-discrets (élèves sérieux mais résultats en dessous de la moyenne)
-désengagés (faibles aspirations scolaires et faible niveau de compétence perçue)
-sous-performants (obtiennent des résultats faibles sans manifester d’opposition à l’école)
-inadaptés (pb de comportements et d’apprentissage)
JANOSZ
Différents textes pour aider les décrocheurs
-circulaire absence 2014 (priorité absolue qui doit mobiliser tous les membres de la communauté éducative: avec coéducation et amélioration du climat scolaire)
-loi 2019 (obligation de formation jusqu’à 18ans)
Dispositifs possibles
PIDRE / PAFI
Internat tremplin - dispositif relais
Droit de maintien en formation
MLDS
FOQUALE
Mission du CPE
Suivi des élèves —> «dans le cadre de l’action éducative de l’établissement, les CPE travaillent avec les personnels sociaux et de santé, (…) pour lutter (…) contre l’absentéisme et le décrochage scolaire»
Chiffres
2021-2022: absentéisme touche en moyenne 5,4% des élèves du second degré (DEPP 2023)
2019: 8,2% de décrocheurs contre 12,6% en 2010.
Qu’est ce que la MLDS ?
Maison de lutte contre le décrochage scolaire
Prise en charge des décrocheurs mais reste inscrits administrativement
En quoi consiste le PAFI ?
15-18 ans repérer les décrocheurs et mise en place d’un parcours aménagé lors de réunion FOQUALE
Quelles sont les évolutions importantes notamment sur le plan législatif ?
Le droit au retour en formation
L’obligation de formation de 16 à 18 ans
