LAICITE Flashcards

1
Q

Définition de la laicité

A

Garantir la liberté de conscience et protège la liberté de croire, de ne pas croire et de changer les convictions. Elle permet à chacun de choisir ses convictions religieuses ou philosophiques.

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2
Q

Quels sont les enjeux de la laicité ?

A

Liberté : la laïcité assure aussi bien d’avoir ou de ne pas avoir de religion, d’en changer
Egalité : la laïcité permet l’égalité des citoyens face à la loi quelque soient leurs convictions ou croyances
Climat scolaire : la laïcité permet le vivre ensemble en préservant les élèves de tout prosélytisme

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3
Q

Historique de la laicité

A

Loi FERRY 1880-1881 : permet de laïciser l’enseignement public
Loi GOBLET 1886 : confie à un personnel exclusivement laïc l’enseignement
Loi 1905 : séparation de l’église et de l’Etat
Constitution de 1958 : ”la France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale
Loi de 2004 : principe de laïcité en interdisant le port de signe ou de tenue manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges ou lycées publics.
Circulaire 2013 : définit les modalités de diffusion et d’usage de la charte de la laïcité à l’école

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4
Q

Que dit la loi Lepors ?

A

Les fonctionnaires sont tenus à l’obligation de neutralité, exerce ses fonctions dans le respect du principe de laicité
1983

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5
Q

Quel est le but de l’école ?

A

Partager les valeurs de la République
Connaître, s’approprier et respecter les règles communes

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6
Q

Que se passe t il en cas de non respect de l‘interdiction de port de signe ou tenue ostentatoires ?

A

Dialogue puis procédure disciplinaire si jamais cela n’a pas fonctionné

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7
Q

Comme le CPE ou le chef peut réagir pour traiter une situation ?

A

Échange et dialogue
Rappel de la loi et des règles de l’école
Interroge l’élève sur ses représentations, ses motivations, ses connaissances du RI
Instaure une communication avec l’équipe éducative et pédagogique pour le suivi de l’élève
Procédures disciplinaires

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8
Q

La constitution du menu doit prendre en compte toutes les religions au sein de l’Ecole ?

A

Ce n’est pas obligatoire

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9
Q

Les fonctionnaires sont obligés de respecter ….

A

La loi Lepors 1983

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10
Q

Les élèves doivent respecter …..

A

La loi 2004 pas de signes religieux ostentatoires mais ok pour signe religieux discret

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11
Q

Les parents d’élève doivent respecter …..

A

Lors d’une activité pédagogique à laquelle ils animent alors signes religieux interdits sinon autorisés pour réunion ou sortie scolaire

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12
Q

Quand la Charte de la laïcité a été mise en place ? Et que dit elle ?

A

En 2013
Explicite le sens et les enjeux du principe de laïcité à l’Ecole

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13
Q

A qui peut on demander d’intervenir pour soutenir les personnels et proposer des réponses pédagogiques, règlements et disciplinaires ?

A

Aux équipes valeurs de la République

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14
Q

Qu’est ce que le Vademecum de la laicité ?

A

Une ressource qui présente des situations en lien avec la laicité à l’école et propose une analyse juridique ainsi que des conseils éducatifs et pédagogiques

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15
Q

Qu’est ce que le conseil des sages de la laicité ?

A

Instance de conseil et d’orientation pour la politique éducative en faveur de la laicité (création de ressources tel que les vadémecum)

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16
Q

Quel peuvent être les partenaires ?

A

Les professeurs (EMC, histoire, français)
L’équipe académique valeurs de la République
Les parents et les élus des parents
La réserve citoyenne

17
Q

Quelles sont les instances qui peuvent travailler sur la laicité ?

A

Conseil pédagogique : prépare la partie pédagogique du projet établissement
CESCE : instance dont l’un des objectifs est de proposer des actions en faveur de la citoyenneté

18
Q

Quelle est la journée de la laicité ?

A

Le 9 décembre

19
Q

Quelles peuvent être les activités impulsées ?

A

Former les assistants d’éducation à repérer les premiers signes potentiels de radicalisation
Club débat, atelier philo
Lors de la réunion de rentrée expliquer aux parents et aux élèves les modalités d’application du principe de laicité, le RI et la charte

20
Q

Lien avec les missions CPE

A

Circulaire 2015 : contribution à la citoyenneté participative
Référentiel 2013 : Partager les valeurs de la République, Agir en éducateur responsable et selon les principes éthiques