VII - NB 1 Flashcards

1
Q

problemi stare teze NB

A
  • nema razlike generalno nemoguće kontrolisati ishode vs. one koje pojedinac
  • neobš. Kad je B opšta (hronična), a kad specif. (akutna)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hirotov exp.

A
  • 3 gr – I faza, kako ko, II faza – svi mogu
    — Mogu kontrolisati
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

rez. Hirotovog exp.

A
  • I i III kontrolisali buku
  • II - nije ispoljila akt. i pasivno je slušala buku
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

NB

A

– očekivanje da se ne može upravljati ishodima (preko Rk)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

3 deficita

A
  • motiv. def.
  • k. def.
  • em. def.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

motiv. def.

A

– odlaganje voljnih Rk uspostavljanja kontrole, sve manja p

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

k. def.

A

– otežano učenje kako Rk mogu dovesti do željenog ishoda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

em. def.

A

– depr. afekat koji je posledica saznanja da se ne mogu ctrl

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

da se razvije NB; nije dovoljna sit, neophodno je i

A
  • OČEKIVANJE da se ishodi NE MOGU kontrolisati
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Bandura, nema osećaja efikasnosti u rešavanju problema

A
  • ljudi odustaju, ne očekuju da mogu da utiču na sredinu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

ako ljudi nemaju osećaj efikasnosti u rešavanju problema

A
  • razviti kompetentnost i očekivanja kod L efikasnosti
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Bandura, ako nema promene sredine treba

A

– izmeniti uslove sredine, da osobe ostvaruju uticaj na sredinu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Roterovo shvatanje NB

A

– povezuje B i sp. lokus kontrole

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Roter, un. lokus

A

– ishod prouzrokovale njihove Rk
— Veruju u promene – nisu B

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Roter, sp. lokus

A
  • B više veruju u sp. kontrolu
    — Kao da su z. sa veštinom rešeni SLUČAJNO
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Roter - lokusi; postexp.

A
  • svi smatraju da je veština KLJUČKA
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

stara H NB

A

– ishod NEZAVISAN od Rk kada je p javljanja ishoda ISTA bez obzira da li se Rk javi/ne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

kod stare H NB ne pravi se razlika između toga

A
  • kada NEDOSTAJU potrebe Rk i kada pojedinac, kao i svi NEMA mogućnost kontrole
19
Q

kod nove H ključna je

A
  • ATRIBUCIJA
20
Q

opšta B

A
  • Ishod NEZAVISAN od bilo koje Rk pojedinca ili druge osobe
21
Q

L B

A
  • kad Rk konkretnog pojedinca ne dovode do ishoda, a sit. je REŠIVA
22
Q

do B dovodi

A
  • ob. nepovezanost postupaka i ishoda – opažanje sadašnje i prošle ne povezanosti Rk i ishoda – atribucija nekontigencije – očekivanje nepovezanosti – simptomi B
23
Q

ob. nepovezanost postupaka i ishoda – opažanje sadašnje i prošle ne povezanosti Rk i ishoda

A

– atribucija nekontigencije – očekivanje nepovezanosti – simptomi B

24
Q

B postoji samo ako postoji

A
  • očekivanje nekontigencije u budućnosti
25
Q

Bandura i reformulisana H; LB

A

– nisko očekivanje efikasnosti i visoko očekivanje ishoda (pojedinac nema Rk koja mu treba)

26
Q

nisko očekivanje efikasnosti i visoko očekivanje ishoda (pojedinac nema Rk koja mu treba)

A
  • Unutra pripisuju neuspeh
  • Niže samopoštovanje
27
Q

Bandura i reformulisana H; OB

A

– dovodi do niskog očekivanja, jer nijedna Rk ne dovodi do ishoda
- Spolja pripisuju neuspeh

28
Q

Tenen – umesto nemogućnost kontrole govoriti

29
Q

Tenen - neuspeh

A
  • kontrola obuhvata i neuspeh i uspeh nepovezan sa akcijama pojedinca
30
Q

Stara H – ne specifikuje

A
  • kad/gde će osoba ispoljiti deficite
31
Q

Rešenje, deficiti (i generalizovanost) su:

A
  • glob.
  • specif.
32
Q

globalni deficiti, glob B

A
  • Proširi se na D koje se razlikuju od onih u prvobitnom učenju
  • Do B dolazi u različitim sit.
  • Ishod ponovo nezavisan od pojedinca
33
Q

specif. deficiti

A
  • dešavaju se u uskom opsegu
  • do B dolazi samo u jednoj sit.
34
Q

B – nestab/stab (hroničnost) – upravlja na

A
  • un/sp. (samopoštovanje)
35
Q

g/specif. upravlja

A
  • nestab/stab koje upravlja na
  • un/sp.
36
Q

hronična B

A

– stabilna – dugotrajna – ponavlja se

37
Q

prolazna B

A

– nestabilna – kratkotrajna – ne ponavlja se
- proakt/retroakt. INF – javlja se zab.

38
Q

atribucija

A

– utiče na odnos Rk-ishod, hroničnost, uopštenost i jačinu deficita

39
Q

šta predviđa ponovno javljanje očekivanja

A
  • atribucija
40
Q

atribucija predviđa

A
  • ponovno javljanje očekivanja
41
Q

očekivanje određuje

A
  • javljanje deficita
42
Q

oštrina

A

– pokazuje SNAGU deficita

43
Q

Intenzitet k/mot. deficita RASTE sa

A
  • snagom/izvesnošću očekivanja nepovezanosti
44
Q

intenzitet gubitka samopoštovanja i afektivnih promena RASTE sa

A
  • izvesnošću i važnošću događaja u vezi kojeg je osoba B