Trouble des conduites Flashcards
Le Trouble oppositionnel de conduite peut évoluer en quoi ? (2)
- Trouble de conduite
- Trouble de Personnalité antisociale
=> Mais ces Troubles peuvent se manifester sans un premier passage par un Trouble oppositionnel
Quel différence entre fille Et garcons pour la trajectoire ?
Augmente jusqua 14-16 ans pour filles et diminuent
Augmente Chez garcons
Quelles sont les sous types ?(2)
- Âge de début
- Callosité émotionnelle
Distinction selon âge de début :
Qeski se passe Avant/Apres 10 ans? (2)
- Trouble de conduite précoce se manifeste dans enfance
=> Psychopathologie + fréquente
- Trouble de conduite tardif se manifeste à adolescence après enfance sans difficulté prononcés
=>Délinquance + fréquente
Trouble de conduite tardif :
Quel ratio?
Quel risque de Trouble de Personnalité antisociale ?
Quel Niveau de rémission?
2G: 1F
Risque faible
Niveau élèvé
Trouble de conduite précoce :
Quel ratio?
Quel risque de Trouble de Personnalité antisociale ?
Quel Niveau de rémission?
10G : 1F
-> actes agressifs + violents
Risque élevé
Niveau faible
Trouble de conduite précoce . Les diverses manifestations d’agressivité …?
S’enchaînent plus ou moins
Les cmpt perturbateurs + tardifs font quoi Dans Le Trouble de conduite précoce ?
Aggrave cmpt en + de ceux deja présents
+ les difficultés persistent, - Il à tendance à se désister
Quel prévalence des TC?
16-17 ans : pic pour hommes
TC ont comorbidité Avec quoi? (5)
Symptômes et Troubles psychopatho :
- THADA
- Troubles du dev
- Trouble de humeur
- Trouble anxieux
- Toxicomanie
Quelles adaptations générales? (3)
- Difficulté familiales
- Difficulté scolaires
- Rejet sociale
Les enfants Avec TC, autiste ont des difficultés en quoi ?
Probleme de langage
Les ados de 14 ans consomment quoi?
Nicotine, alcool, cannabis
La comorbidité est doublement significative: concomitante et prédictive : explique
Les enfants rejetés pendant 2 ou + ans au moment de seconde année d’école primaire ont risque éleve d’avoir des problems de conduite à adolescence à des enfants Non rejettes
Quelles interactions developpementales?
Inattention/ hyperactivité/ impulsivité –>
Dysregulation affective, rejet social, difficulté d’apprentissage –>
Opposition provocation