Trastornos por déficit de atención Flashcards
Trastorno por déficit de atención/hiperactividad
En esta condición frecuente (que suele abreviarse TDA/H), los pacientes son:
* hiperactivos
* impulsivos
* distraídos
y a menudo presentan las tres características.
Las características principales son desatención y/o hiperactividad-impulsividad, durante un periodo de 6 meses que es más frecuente y grave que el observado habitualmente en sujetos de un nivel de desarrollo similar.
Diagnóstico viene como en estas dos catergías:
* Desatención
* Hiperactividad-impulsividad
6 meses porque la desatención puede surgir por algún cambio.
- Algunos síntomas empiezan antes de los 7 años (En DSM-5 se considera antes de los 12 años)
- Se presentan problemas en al menos dos ambientes: casa, escuela, trabajo o situaciones sociales.
- Existe un deterioro social, académico o laboral.
- Los síntomas no se explican mejor por otro trastorno.
Falta de atención o desatención
Se refiere a una dificultad importante en el mantenimiento de la atención en tareas que no proporcionan un alto nivel de estimulación o recompensas frecuentes. También se refiere a la distracción y a problemas de organización.
A las personas les cuesta mucho organizarse, planear.
Hiperactividad
Es el exceso de actividad motora y dificultades para quedarse inmóvil, más evidente en situaciones estructuradas que requieren de un comportamiento de autocontrol.
Muchas veces se utiliza la tecnología para controlar la hiperactividad
Impulsividad
Es una tendencia a actuar en respuesta a los estímulos inmediatos, sin reflexión o consideración de los riesgos y consecuencias.
Es como las personas que no tiene ese freno antes de actuar.
Actuan de forma impulsiva, sin medir las consecuencias.
La impulsividad depende mucho del detomante.
Desatención
Criterios
La persona con frecuencia:
1. Falla en prestar atención a los detalles o por descuidados cometen errores en sus tareas, escolares, el trabajo o durante otras actividades.
1. Tiene dificultades para mantener la atención en tareas o actividades recreativas.
1. Parecer no escuchar cuando se le habla directamente.
1. No seguir instrucciones y no termina las tareas escolares, los quehaceres o los deberes laborales.
1. Dificultad para organizar tareas y actividades.
1. Evita, le disgusta o se muestra poco entusiasta en iniciar tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido.
2. Pierde objetos necesarios para tareas o actividades.
1. Se distrae con facilidad por estímulos externos (para adolescentes mayores y adultos puede incluir pensamientos no relacionados).
1. Olvida las actividades cotidianas.
6 o más
Para mayores de 17 son 5
Hiperactividad
Criterios
La persona con frecuencia:
1. Juguetea o golpea con las manos o los pies o se retuerce en el asiento.
1. Se levanta en situaciones en que se espera que permanezca sentado.
1. Corretea o trepa en situaciones inapropiadas (sensación de inquietud en adultos y adolescentes).
1. Es incapaz de jugar o de ocuparse tranquilamente en actividades recreativas.
1. Está “ocupado”, actuando como si “lo impulsara un motor”.
1. Habla excesivamente.
1. Responde inesperadamente o antes de que se haya concluido una pregunta.
1. Le es difícil esperar su turno.
1. Interrumpe o se inmiscuye con otros.
Tipos de trastornos de desatención e hiperactividad-impulsividad
- Combinado: cumple con criterios de desatención e hiperactividad-impulsividad.
- Predominio del déficit de atención: sólo cumple con criterios para desatención.
- Predominio hiperactivo-impulsivo: sólo cumple con criterios para hiperactividad-impulsividad.
Aspectos generales
- Pasa más en los niños que en las niñas
- Frecuentemente se asocia con agresión, trastorno de conducta, dificultades en el aprendizaje, depresión, ansiedad y baja autoestima.
- Los adultos con TDAH corren más riesgo de tener un rendimiento cognitivo por debajo de sus capacidades y alcanzar un logro profesional más bajo del que cabría esperar dado su nivel de educación.
Diagnóstico Diferencial
- Comportamientos propios de la edad en niños activos
- Discapacidad intelectual
- Ambientes académicamente poco estimulantes
- Comportamiento negativista
- T del estado de ánimo (T Bipolar)
- T de ansiedad
- T de personalidad
- T psicótico
- T del espectro autista
