Trastorno del Espectro Autista

Question 1

¿Qué afectación hay?

Answer 1

El DSM-5 los coloca como trastorno del espectro del autismo.

Hay una perturbación grave y generalizada de varias áreas del desarrollo:
* Habilidades para la interacción social
* Habilidades para la comunicación social.
* Comportamientos, intereses y actividades estereotipados.

//Hay que verlas en función de la edad.

Se denominan Trastornos generalizados del desarrollo en la CIE-10.

Se le llama espectro porque hay una gran variabilidad.

Muchos utilizan el enmascaramiento social para hablar de temas populares en un grupo.

Las primeras fases del desarrollo.
Causan deterioro en las áreas importantes del funcionamiento.
No se puede explicar por otro trastorno.

Question 2

Ejemplos

Answer 2

Habilidades para la interacción social:
a) Dificultad para entender las señales sociales no verbales, como interpretar expresiones faciales o el lenguaje corporal de otros.
b) Tendencia a evitar el contacto visual directo durante las conversaciones o interacciones sociales.
c) Problemas para desarrollar y mantener relaciones apropiadas con compañeros de su edad.

Habilidades para la comunicación social:
a) Uso limitado o ausencia de gestos comunicativos, como señalar objetos de interés o asentir con la cabeza.
b) Dificultad para mantener conversaciones recíprocas, pudiendo hablar extensamente sobre temas de su interés sin percibir si el interlocutor está interesado.
c) Interpretación literal del lenguaje, teniendo problemas para entender el sarcasmo, las bromas o las expresiones idiomáticas.

Comportamientos, intereses y actividades estereotipados:
a) Adherencia inflexible a rutinas específicas, como seguir siempre el mismo camino a la escuela o comer los mismos alimentos en un orden determinado.
b) Intereses restringidos y obsesivos en temas específicos, como memorizar horarios de trenes o datos sobre dinosaurios.
c) Movimientos repetitivos como balanceo, aleteo de manos o girar objetos de forma continua.

Question 3

Especificadores del Trastorme Espectro Autista

Answer 3

• Con o sin déficit intelectual acompañante.
• Con o sin deterioro del lenguaje acompañante.
• Asociado a una afección médica o genética o un factor ambiental conocido.
• Con catatonia.

Se les puede medir el CI

Question 4

Especificadores de gravedad

Answer 4

Especificadores de gravedad (comunicación social e inflexibilidad en el comportamiento):
* Grado 1: Necesita ayuda.
* Grado 2: Necesita ayuda notable.
* Grado 3: Necesita ayuda muy notable.

Puede variar según el contexto y fluctuar en el tiempo.

Question 5

Diagnóstico Diferencial

Answer 5

• Otro trastorno del espectro autista.
• Esquizofrenia.
• Mutismo selectivo.
• Discapacidad intelectual.
• Déficits sensoriales.
• Privación ambiental grave.