Théorie de l'identité sociale Flashcards
Expliquez les grandes lignes de la théorie
- D’après la Théorie des conflits réels de Sherif, la répartition inégale de ressources rares (telles que le pouvoir ou la richesse) entre les groupes entraîne une forte rivalité entre le groupe privilégié et le groupe subordonné.
- En outre, Sherif ignore dans sa théorie la possibilité d’effets de l’affiliation au groupe sur les comportements. Selon la Théorie des conflits réels c’est la compétition qui, en créant le conflit, engendre la discrimination afin de favoriser son propre groupe.
Quels sont les 6 critères à respecter pour le paradigme des groupes minimaux?
o Il n’y a pas d’interaction entre les participants.
o Le groupe d’appartenance de chacun demeure anonyme.
o Le critère utilisé pour catégoriser les personnes n’est pas lié à la récompense qui leur sera donnée.
o La récompense n’a pas de valeur instrumentale pour le participant qui la donne.
o Le participant doit avoir à la fois la possibilité d’allouer la récompense de manière juste ou discriminatoire.
o La récompense doit avoir une signification positive pour le participant
Expliquez la partie 1 de l’expérience Klee
o L’expérimentateur montrait aux participants une série de deux peintures abstraites : une de Kandinsky et une de Klee.
o Pour chaque paire, les participants devaient écrire sur une feuille, individuellement, laquelle des deux ils préféraient.
o Lorsque toutes les peintures ont été montrées, l’expérimentateur ramassait les feuilles et faisait semblant d’analyser les réponses.
o Ensuite, il annonçait à chaque participant, en murmurant à son oreille, qu’il faisait partie du «groupe des Klee». Les participants devaient garder le secret.
tous les participants faisaient parti de ce groupe et ils devaient le garder secret. ils pensaient toutefois que les autres étaient dans un autre groupe (qu’il y avait plusieurs groupes)
Expliquez la deuxième partie de l’expérience klee
o L’expérimentateur distribuait à chaque participant un carnet contenant des matrices de points.
o Les participants devaient distribuer les points aux membres de l’endogroupe et à ceux de l’exogroupe en choisissant sur chaque matrice une colonne qui représente deux montants : un pour l’endogroupe l’autre pour l’exogroupe.
o Matrice 1 : ils doivent répartir 15 jetons
o Matrice 2 : ils doivent donner un nombre pas très précis de jetons et décider s’ils gardent leur supériorité ou accepte le plus de jetons possibles même s’ils perdent leur supériorité. on observe généralement le 12-11, parce que c’est le plus qu’on peut avoir en restant supérieur
Quels sont les deux résultats à retenir de l’expérience Klee?
o Les participants favorisent leur propre groupe dans la distribution des récompenses, sur la seule base de la catégorisation en groupes Kandinsky / Klee.
o Les participants optent rarement pour la solution d’un profit commun maximal pour les deux groupes. Ils essaient plutôt d’obtenir des profits maximaux pour leur propre groupe, sans avantager l’exogroupe.
Quelle est la conclusion finale de l’expérience de Klee?
o Une simple catégorisation arbitraire «eux-nous», sans vrai enjeux, sans relation antérieure, suffit à déclencher des enjeux, sans relation antérieure, suffit à déclencher des comportements visant à favoriser l’endogroupe.
o donc ça prend un très petit critère pour penser qu’on est un groupe
Vrai ou Faux? L’individu tente d’accéder à une identité sociale positive. Cette tendance est plus forte lorsque l’individu vit une menace à son identité
Vrai
Sur quoi est basée une identité sociale positive?
sur les comparaisons favorables qui peuvent être faites.
Vrai ou Faux? Si le groupe est positif et différent des autres, l’identité sociale sera positive
Vrai
Quand on est insatisfait de notre identité sociale, quels sont les deux chemins possibles de prendre?
o On pourrait arrêter à identité sociale non satisfaisante et faire du favoritisme exogroupe. au lieu de rechercher le changement, ils pourraient revenir à aimer l’exogroupe et le louanger.
o Percevoir des alternatives à la situation : On change le groupe. Peut mener à du favoritisme endogroupe
Quand on perçoit que notre identité est instable et illégitime, quelles sont les actions qu’on peut entreprendre 4
Assimilation
Redéfinition des caractéristiques
Créativité sociale
Compétition sociale
Expliquez l’assimilation
on ralit l’Endogroupe et l’exogroupe. Notre groupe n’existera plus mais on s’assimile au groupe “plus fort”
Expliquez le redéfinition des caractéristiques
au lieu de voir l’exogroupe avec une caractéristique négative, on l’a prend et on l’a montre sous un jour plus positif.
Expliquez la créativité sociale
rechercher de nouvelles caractéristiques pour montrer que le groupe est bon.
Expliquez la compétition sociale
on entre en compétition avec le groupe supérieur pour nous-même prouver qu’on est aussi bon qu’eux.
