Cours 5

Question 1

Qu’est-ce que le réseau social?

Answer 1

Réfère à un agencement de liens entre des individus et/ou des organisations constituant un groupement qui a un sens (ex: la famille, les collègues de travail, un groupe d’amis, un groupe communautaire, une équipe sportive, etc.).

Question 2

Expliquez le lien entre le développement du cortex et le réseau social

Answer 2

o Pourquoi le cerveau humain peut grossir (le cortex)? est-ce qu’il y a un lien entre la grosseur de notre cerveau et le nombre de relations dans notre réseau social. Évalue la grosseur du cerveau chez les primates et le nombre de personnes qu’on côtoie généralement. Plus le cortex est développé, plus on constate que le réseau social est là (en communauté, réseau organisé, des gens qui s’entraident dans un village et pas juste habite ensemble).

Question 3

Expliquez comment on compte le nombre de Dunbar?

Answer 3

o Nombre maximal de personnes que quelqu’un connaît et avec qui il entretient un contact social stable. Il n’inclut pas le nombre de personnes que quelqu’un connaît personnellement mais avec qui la relation sociale est rompue, ni les vagues connaissances sans relation sociale persistante.

Question 4

Quels sont les 3 critères de la règle de Dunbar?

Answer 4

 1. reconnaitre la personne quand on la voit en vrai ou en photo
 2. connaitre la personne, assez pour anticiper ses réactions (elle va aimer le cadeau que je lui donne, etc)
 3. relation stable. on a des contacts réguliers, même si c’est une fois par années.

Question 5

Vrai ou Faux? Plus le nombre de personnes dans un réseau augmente, plus on a besoin de les séparer en petits groupes

Answer 5

Vrai

Question 6

Pourquoi le nombre 150 a-t-il été choisi? 2

Answer 6

 1. plus facile à gérer
 2. dans un groupe de gens qu’on connait, si on peut reconnaitre, si on voit quelqu’un qu’on ne reconnait pas, ça permet de dire qu’il n’est pas dans notre groupe (on le voit surtout chez les animaux)

Question 7

Quelle est l’hypothèse de l’effet du petit monde?

Answer 7

o Hypothèse selon laquelle la longueur de la chaîne des des connaissances sociales requise pour lier une personne arbitrairement choisie à n’importe quelle autre personne sur Terre est généralement courte
o On serait relié avec n’importe qui par une relation de 6 poignées de main. (6 personnes entre chaque personne)

Question 8

Quels sont les deux types de réseaux?

Answer 8

1. Potentiel : toutes les personnes qu’on connait

2. Réel : le réseau qui est le plus proche de nous, ceux à qui on va parler de nos problèmes etc.

Question 9

Sur quoi repose la valeur accordée à un réseau? 4

Answer 9

une évaluation des membres individuels, des liens entre ces évaluation des membres individuels, des liens entre ces membres et du réseau en tant qu’unité

Question 10

Qu’est-ce que l’entitativité?

Answer 10

Degré auquel un groupe peut être considéré comme une entité réelle, une unité cohérente. sa valeur, son sens. On considère que ce roupe représente quelque chose de clair

Question 11

La perception d’entitativité dépend de l’évaluation de différentes classes de facteurs. Lesquelles? 3

Answer 11

o les particularités chroniques du percevant : perception personnelle qui influence la perception du groupe (ex: quelqu’un de timide trouve que 4-5 personnes est un gros groupe)
o les facteurs contextuels : qu’est-ce qui se passe dans le groupe actuellement (compétition, amitié?)
o les propriétés du groupe

Question 12

Va voir les propriétés de groupe et leurs définitions et corrélations

Answer 12

ok

Question 13

Qu’est-ce qui caractérise les groupes intimes et les groupes de tâches 3

Answer 13

Entitativité élevée
membres qui s’identifient les uns aux autres
plus d’interactions interpersonnelles

Question 14

Qu’est-ce qui carctérise les catégories sociales et les ensembles sans lien? 3

Answer 14

Entitativité faible ou moyenne
attachement symbolique (on est uni par l’université, notre pays)
Phénomène de dépersonnalisation: on s’identifie plus au groupe qu’aux personnes individuellement.

Question 15

Qu’est-ce que l’insertion sociale ?

Answer 15

: Inclusion d’un individu dans un réseau social. L’individu demeure différent des autres membres du groupe. Elle ne fait pas toujours parti du groupe, la perméabilité est plus facile. plus grande unicité (les gens reste comme ils sont) et moins de respect des normes

Question 16

Qu’est-ce que l’intégration sociale

Answer 16

Incorporation d’un individu dans un réseau social. L’individu conserve ses particularités, mais il accepte les normes et croyances du groupe de façon à constituer un tout. équipe sportive: chacun arrive avec son unicité, mais ils respectent dans normes d’équipe

Question 17

Qu’est-ce que l’assimilation sociale?

Answer 17

accentuation des ressemblances entre les individus appartenant au même réseau social. L’individu ne se distingue pas des autres membres de son groupe. dans l’armée. dépersonnalisation: tout le monde se ressemble et grande conformité aux normes du groupe

Question 18

Qu’est-ce que la cohésion?

Answer 18

• Caractère d’un réseau dont les membres sont liés les uns aux autres et sont liés au groupe.

Question 19

Vrai ou Faux? Plus la cohésion est grande, plus les membres éprouvent un sentiment d’appartenance au groupe, plus ils s’identifient à lui et plus ils sont dépendants.

Answer 19

Vrai

Question 20

Vrai ou Faux? Plus l’interdépendance est faible, plus les points de vue du groupe sont homogène

Answer 20

Faux

Question 21

La cohésion favorise 4 choses, lesquelles?

Answer 21

la conformité au groupe,
la perception stéréotypique
la différenciation intergroupe : les gens sont tellement semblables entre eux, le groupe a l’air très différent de nous
l’ethnocentrisme : on prend notre point de vue pour juger les autres groupes. on se base sur notre histoire et point de référence pour évaluer les autres. ça vient de ça l’évaluation plus négative des autres groupes

Question 22

Qu’est-ce que l’attraction personnelle

Answer 22

une personne attirée vers une autre personne. EX: on aime un marchant parce qu’il est sympathique (on aime le marchant mais lui non)

Question 23

Qu’est-ce que l’attraction interpersonnelle

Answer 23

une relation de groupe

Question 24

Qu’est-ce que l’attraction sociale

Answer 24

attirance envers un groupe comme unité

Question 25

Vrai ou Faux? L’attraction personnelle, interpersonnelle et sociale sont interdépendants

Answer 25

Vrai, peuvent se produire en même temps dans un groupe

Question 26

Dans l’identification au groupe et l’attraction sociale, expliquez l’étape de statut intergroupe objectif

Answer 26

on commence par évaluer le groupe sur la base d’infos qu’on a sur eux. EX: équipe de foot, on regarde son classement, les stats des joueurs, de l’équipe, etc. On évalue pas seulement l’équipe, mais aussi envers les autres équipe. on compare

Question 27

Expliquez l’étape de statut intergroupe subjectif

Answer 27

Perception du statut du groupe et perception de sa stabilité. on a beau essayer d’être objectif, cette évaluation peu devenir rapidement subjectif. Quand ils évaluent, ils font beaucoup attention aux différences entre les endogroupes et exogroupes

1. perception du statut du groupe : les gens ont tendance à être assez exact dans l’évaluation du classement de l’équipe par rapport aux autres
2. perception de la stabilité de ce statut: les gens ont toutefois tendance à percevoir plus de stabilité qu’il y en a réellement.

Question 28

Expliquez les trois critères de l’identification au groupe

Answer 28

• Identification au groupe : recherche les ressemblances avec les autres membres du groupe
• Perception de la clarté des caractéristiques prototypiques du groupe : est-ce qu’on peut identifier clairement son endogroupe? quelles sont les caractéristiques du groupe? c’est important de connaitre notre groupe parce que c’Est plus facile de se comparer par après.
• Prototypicalité personnelle : est-ce que la personne considère que son identité peut s’identifié avec le prototype du groupe. Plus la personne se sent identifiée au groupe, plus il y aura une attraction sociale dépersonnalisé

Question 29

Expliquez l’étape d’attraction sociale dépersonnalisée

Answer 29

c’est pas grâce aux personnes dans le groupe, mais envers le groupe en tant qu’unité cohérente.

Question 30

Les gens qui font partie d’un groupe qu’ils considèrent comme ayant un statut élevé ont plus tendance à (3 choses)

Answer 30

o Penser que le statut du groupe est légitime parce qu’il est lié à des caractéristiques internes des membres.
o Penser que les groupes sont faiblement perméables. : plus avoir l’impression que les groupes ne peuvent pas changer
o Affirmer qu’ils ne changeront pas de groupe. : si on est dans un groupe qu’on pense qui est meilleur que les autres, on ne va pas changer pour un groupe qu’on pense moins bon

Question 31

Vrai ou Faux? La cohésion entre les membres du groupe est révélée seulement lorsque le contexte est saillant

Answer 31

Vrai

Question 32

Vrai ou Faux? Quand le contexte intergroupe change, la perception de l’endogroupe change aussi, ainsi que la perception de soi.

Answer 32

Vrai

Question 33

Vrai ou Faux? quand le contexte intragroupe change, la perception de l’endogroupe change aussi, ainsi que la perception de soi.

Answer 33

vrai

Question 34

Qu’est-ce que l’Exclusion sociale?

Answer 34

Le verbe « exclure » signifie de ne pas laisser entrer, ne pas admettre, chasser, tenir à l’écart. L’exclusion représente une condition dans laquelle un individu se trouve coupé de son réseau social.

Question 35

Qu’est-ce que la stigmatisation sociale?

Answer 35

Le verbe « stigmatiser » désigne l’action de dévaloriser, de blâmer avec dureté et publiquement blâmer avec dureté et publiquement. La stigmatisation implique un attribut qui jette un discrédit profond sur un individu l’amenant à ne pas être considéré comme ordinaire et sain, mais comme impur et vicié. C’est encore pire que l’exclusion

Question 36

Expliquez le lien en exclusion et vulnérabilité

Answer 36

La vulnérabilité d’une personne peut la mener à l’exclusion; et l’exclusion de la personne peut mener à la vulnérabilité. pas un qui cause l’autre, ça peut aller dans les deux sens

Question 37

Qu’est-ce que l’anamnèse?

Answer 37

• Dans la lutte contre l’exclusion sociale, il importe de voir comment les ressources externes dont dispose la personne comment les ressources externes dont dispose la personne s’articulent avec ses ressources internes. Ceci s’appelle l’anamnèse

Question 38

Comment peut-on lutter contre l’exclusion au niveau individuel

Answer 38

o Prendre en compte l’état biologique, psychologique et social de la personne. : on doit s’avoir ses limites, ses pros and cons, est-ce qu’elle a un déficit quel quonque dans une sphère de la vie? des facteurs externes
o Voir si la personne peut lutter efficacement contre l’exclusion dont elle est victime. des facteurs internes
o Voir quel est l’effet de l’aide qu’elle reçoit ou qu’elle peut recevoir. : externe: est-ce que des gens sont disponibles, est-ce que la personne est prête à demander de l’aide?

Question 39

Comment peut-on lutter contre l’exclusion au niveau social primaire?

Answer 39

o Importance des personnes significatives. Personnes très proches
o Les réseaux primaires (famille et amis) constituent une source principale du soutien social source principale du soutien social.
o Le soutien social n’est considéré comme bénéfique que s’il répond aux besoins et aux attentes de la personne confrontée à une situation aversive particulière.
 de quelle façon ces gens encouragent la personne à s’intégrer? est-ce qu’ils critiquent beaucoup? ont-ils la bonne stratégie? on devrait intervenir pour outiller comme il le faut les personnes proches de la personne
o Dans certains cas, le soutien social, au lieu d’être bénéfique, tend à provoquer une accentuation du stress et des réactions agressives.
 il me trouve pas assez bon, on me gère trop, etc

Question 40

Comment pouvons-nous lutter contre l’exclusion au niveau communautaire?

Answer 40

o Les politiques publiques mises en place tentent de rapprocher les personnes exclues des droits «ordinaires» dont elles ont été éloignées.
o 1. l’isolement social avec les lois ou les ressources communautaires
o 2. les ressources monétaires : on ne peut pas se déplacer pour des matchs de soccer ou s’inscrire à des cours de soccer
o 3. le manque d’éducation et de connaissances : ignorance des ressources disponibles
o 4. difficultés physiques, caractéristiques personnelles, etc.

Question 41

Comment pouvons-nous lutter contre l’Exclusion au niveau collectif?

Answer 41

o Nous ne pouvons pas analyser l’exclusion sociale si nous ne prenons pas en compte simultanément la dynamique des attributions stigmatisantes fondées sur le racisme le sexisme fondées sur le racisme, le sexisme, la gérontophobie, l’homophobie, la xénophobie, etc.
o dans la culture de la société, des préjugé qui sont créés
o au niveau collectif, nous devons avoir une prise de conscience pour éviter que des gens soient excluent.

Question 42

Qu’est-ce que l’ontosystème?

Answer 42

C’est l’individu : âge, sexe, bagage génétique, connaissances, capacités, déficits, attitudes, valeurs, connaissances, capacités, déficits, attitudes, valeurs, personnalité, tempérament, intérêts, etc.

Question 43

Qu’est-ce que le microsystème

Answer 43

C’est le système qui entretient une relation immédiate avec l’individu : famille,garderie, groupe d’amis, école, etc.

Question 44

Qu’est-ce que le mésosystème

Answer 44

C’est le système qui est constitué de tous les microsystèmes. Il permet d’assurer une cohérence dans le contexte de vie de l’individu. Les parents qui parlent avec la garderie,
- les communications et liens entre les différents mésosystèmes

Question 45

Qu’est-ce que l’Exosystème

Answer 45

C’est le système des forces extérieures ayant des répercussions sur le microsystème : règlements, programmes éducatifs, situation financière, etc. des personnes avec qui on n’entrent pas vraiment en relation directes. EX: les premiers ministres, les députés, les directeurs,

Question 46

Qu’est-ce que le macrosystème

Answer 46

C’est le système des forces éloignées qui ont des influences subtiles et à long terme sur le microsystème : des influences subtiles et à long terme sur le microsystème : valeurs, culture, religion, idéologies politiques, etc. les grandes idées générales: la démocratie, le capitalisme. ces idéologies et philosophies qui nous influencent

Question 47

Qu’est-ce que le technosystème

Answer 47

C’est le système des nouvelles technologies utilisées par l’individu : téléphone, radio, télévision, ordinateur, internet, médias sociaux, etc.

Question 48

Qu’est-ce que le chronosystème

Answer 48

C’est le système des transitions vécues par l’individu tout au long de sa vie et qui tient compte de l’époque et du contexte historique.

Question 49

Quelles sont les 3 facettes de la stigmatisation?

Answer 49

les méconnaissances : informations, croyances. les gens manquent d’informations ou ont des fausses informations sur les autres groupes.
les attitudes négatives, préjugés, dénigrer l’autre groupe
les comportements discriminatoires. on agit différement avec différents groupes

Question 50

Quels sont les 3 niveaux possibles pour faire la stigmatisation

Answer 50

o la population : le plus souvent: par exemple: ségrégation. dénigrer une minorité, exclure ce groupe
o les institutions : en milieu hospitalier, dans la police. Stigmatisation instututionnelle. on ne parle pas de cela si la stigmatisation ou l’exclusion est faite de manière accidentelle ou pour d’autres raisons. si la stigmatisation est cachée ou délibérée, alors c’est réellement institutionnelle
o l’individu : auto-stigmatisation

Question 51

Va voir le mécanisme de stigmatisation dans tes notes

Answer 51

ok

Question 52

Comment peut-on lutter contre l’étiquetage?

Answer 52

on ne peut pas nier une caractéristique de la personne. On doit toutefois expliquer la notion de personne. “une personne agée, une personne noire, une personne transgenre”

Question 53

Comment peut-on lutter contre les stéréotypes?

Answer 53

comment? en informant, mettre des campagnes de sensibilisation (EX: parle pour la cause)

Question 54

Comment peut-on lutter contre la déshumanisation

Answer 54

je ne me définis pas par ma caractéristique. je ne suis pas un TDAH ou un TSA, je suis une personne avec un TDAH

Question 55

Quels sont les impacts de la promotion de la déshumanisation

Answer 55

cela met le discours sur les ressemblances et les points communs

Question 56

Qu’est-ce que l’autostigmatisation

Answer 56

• Certaines personnes stigmatisées peuvent acquiescer aux stéréotypes peuvent acquiescer aux stéréotypes qui les stigmatisent. C’est ce qu’on appelle l’autostigmatisation.
• Certaines personnes préfèrent garder une partie de leur identité cachée aux autres afin d’éviter les préjugés et la discrimination (qu’elle acquiesce ou non aux stéréotypes véhiculés). C’est ce qu’on appelle l’identité stigmatisée dissimulée.

Question 57

Quels sont les effets négatifs de l’autostigmatisation?

Answer 57

faible estime de soi, faible confiance en soi, anxiété, de soi, faible confiance en soi, anxiété, dépression, problèmes de sommeil, insatisfaction dans la vie, difficulté à travailler ou à poursuivre des études travailler ou à poursuivre des études, difficulté à faire face aux tracas quotidiens, etc.

Question 58

Quel est l’effet positif parfis possible dans le cas de l’autostigmatisation?

Answer 58

Certaines personnes sont, au contraire, énergisées par la révolte envers le préjudice subi et remplies par une colère justifiée.

Question 59

Qu’est-ce que le stigma anticipé

Answer 59

Degré avec lequel la personne pense que les autres vont la stigmatiser si elle leur révèle la caractéristique de son identité qu’elle cache.

Question 60

Qu’est-ce que la centralité

Answer 60

Degré avec lequel la personne pense que cette caractéristique de son identité la définit.

Question 61

Qu’est-ce que la saillance

Answer 61

Degré avec lequel la personne pense à cette caractéristique de son identité.

Question 62

Qu’est-ce que le stigma culturel

Answer 62

Degré de dévaluation sociale de cette caractéristique.

Question 63

Qu’est-ce que la détresse psychologique

Answer 63

Symptômes dépressifs et anxieux.

Question 64

Qu’est-ce que la santé physique

Answer 64

Symptômes et malaises physiques communs.

Question 65

Va voir la corrélation entre les concepts de Quinn et Chaudoir dans les notes

Answer 65

ok

Question 66

Parler de soi permet de… 5

Answer 66

o Nous connaître nous-mêmes.
o Prendre conscience de nos ressemblances avec les autres.
o Prendre conscience de nos différences avec les autres.
o Se faire connaître par l’autre.
o Créer des liens avec l’autre.

Question 67

Va voir dans les notes le schéma de connaissance de soi et de la perception des autres

Answer 67

ok

Question 68

Quelles sont les trois stratégies qui aident à définir notre identité?

Answer 68

Se voir à travers les autres, se distancier des autres et reconnaître sa position dans le réseau

Question 69

Va voir dans les notes les détails sur les stratégies de la construction d’identité en interaction sociale

Answer 69

ok

Question 70

Qu’est-ce que le soutien à l’identité sociale?

Answer 70

Degré auquel une personne croit qu’une autre personne comprend, accepte et fournit un soutien pour les identités sociales qu’elle valorise.

Question 71

Vrai ou Faux? Le soutien à l’identité sociale rapproche les gens qui étaient déjà proches, mais ne rapprochent pas les gens qui n’étaient pas proches

Answer 71

Vrai

Question 72

Qu’est-ce que la norme de réciprocité?

Answer 72

si quelqu’un fait quelque chose pour nous, on va le faire pour lui

Question 73

Expliquez pourquoi le soutien à l’identité sociale rapproche seulement les gens qui sont déjà de bons amis. 3

Answer 73

o favorise l’intimité, la confiance et l’engagement
o norme de réciprocité;
o maintien des contacts malgré la distance géographique.

Question 74

Expliquez la temporalité et l’Espace des réseaux sociaux

Answer 74

• Les réseaux sociaux numériques donnent accès à une variété de relations. quand on met quelque chose sur le réseau sociaux peut rester pendant longtemps (pas comme quand on parle avec quelqu’un. quelqu’un peut aller chercher des informations sur nous pendant très longtemps.
• En tant que membre d’un réseau social numérique, nous nous positionnons par rapport aux autres.

Question 75

Qu’est-ce que l’identité numérique?

Answer 75

• Lien technologique entre une entité réelle et une entité virtuelle. - Quand personne ne nous voit, qu’est-ce qui nous empêche d’être quelqu’un d’autre? Ainsi, sur internet, nous pouvons nous créer une identité dite «numérique» plus ou moins distincte de notre identité réelle (exemple de Facebook).

Question 76

Vrai ou Faux? La personne qui se crée une identité numérique s’arrange pour que celle-ci soit cohérente

Answer 76

Vrai

Question 77

Quelles sont les trois raisons pour lesquelles quelqu’un se crée une identité numérique?

Answer 77

Pouvoir s’exprimer librement,
Échapper à la déception de ne pas atteindre le soi idéal
Obtenir la reconnaissance des autres

Question 78

Qu’est-ce que autrui généralisé?

Answer 78

consiste en l’intériorisation des connaissances à propos des différents rôles joués par chacun dans une interaction sociale chacun dans une interaction sociale. l’ensemble des rôles qu’on connait, qui sont intériorisés. les rôles par rapport à nous

Question 79

Expliquez le fait de pouvoir s’exprimer librement

Answer 79

o Lors de la construction de son Moi, la personne peut choisir les rôles qu’elle va jouer que parmi le «stock de rôles» que son groupe d’appartenance socioculturel lui propose. on est un ami, un parent, un enfant, ect. on aurait envie de s’exprimer par rapport à d’autres rôles qu’on veut combler
o Or, le réseau social numérique permet à la personne de s’exprimer plus librement et de montrer ce qu’elle veut, sans subir le jugement direct d’autrui. on peut s’exprimer de manière plus anonyme. être bien utilisé ou non

Question 80

Expliquez le fait d’échapper à la déception de ne pas atteindre le Soi idéal

Answer 80

o La construction d’une identité numérique vise alors à combler le vide qu’expérimente la personne entre son Soi idéal et son Soi perçu.
o Du même coup, au lieu de se référer aux autres, la personne cherche son identité en elle-même cherche son identité en elle-même.
o si une personne essaye toujours toujours de chercher son esitme à travers les réseaux, elle ne va pas se référer aux autres pour faire une comparaison dans notre entourage. les critiques et commentaires de notre entourage est essentielle pour développer notre estime. dans le cas des réseaux, la personne met que le positif sur les réseaux et reçoit donc que du positif toujours, la personne va donc toujours avoir le positif et cette comparaison la fera stagner et n’aura pas une évaluation juste (manque une facette) envers l’individu

Question 81

Expliquez la reconnaissance des autres

Answer 81

o Cette reconnaissance est basée sur la proposition d’une «personne idéale».

Question 82

Quels sont les 4 effets négatifs du numérique?

Answer 82

Enfermemnt virtuel, enfermement réticulaire, faible estime de soi et sx dépressifs et cyberdépendance

Question 83

Expliquez l’enfermement virtuel

Answer 83

 la personne s’enferme et s’isole des gens qu’elle connait dans la vraie vie parce qu’ils disent plus de critiques que de choses positives la plupart du temps (elle préfère les réseaux où les gens ne voient que le positif. limite importante parce qu’on doit prendre conscience de nos limites.
 1. la personne ne se réfère pas aux autres
 2. création d’un soi idéal
 3. renforcement de ce soi idéal

Question 84

Expliquez l’enfermement réticulaire

Answer 84

 la personne s’enferme avec le réseaux. elle a besoin d’appartenance mais ne trouve pas le groupe qui lui ressemble dans la vraie vie. elle peut alors trouver des gens qui ont des points communs. la personne va donc s’enfermer dans le réseau et vit sa vie en fonction du groupe virtuelle. négligence de l’identité réelle et l’identité réelle.
 dans l’enfermement virtuel, c’est sont identité sociale qui va prendre plus de place.
 dans l’enfermement réticulaire, l’identité personnelle et l’appartenance au groupe est tout ce qui compte

Question 85

Expliquez la faible estime de soi et sx dépressifs

Answer 85

 veulent avoir la reconnaissance, l’amour, l’amitité et n’arrivent jamais à se faire reconnaitre. peut être très décevants.

Question 86

Expliquez la cyberdépendance

Answer 86

 dépendance à l’internet (toujours faire des jeux en ligne, toujours être sur son téléphone, etc)
 du pov de l’identité, la personne se cherche et trouve des réponses sur elle-même dans les réseaux sociaux. peut créer une récompense parce que la personne veut toujours être là et ne plus décrocher.

Question 87

Quels sont les 4 effets positifs du numérique?

Answer 87

o Clarification de l’identité.
o Libération des limites imposées par la société
o Prise de position dans le groupe.
o Création de liens avec les autres.
 groupes diversifiés, (pas comme enfermement réticulaire)