Situation 9 -Trauma Ped Flashcards
Dès que l’enfant rampe, quel est notre rôle auprès des parents?
Enseignement ++ sur environnement sécuritaire et méthodes pour éviter accidents/traumatismes
+
Remettre numéro centre anti-poison
Vrai ou faux, un épuisement à la chaleur, si non traité et que l’exposition à la chaleur se poursuit, peut s’empirer et devenir un coup de chaleur?
VRAI
Nommez des s/s d’épuisement à la chaleur? Et quoi faire?
S/s: Température corporelle élevée MAIS EN BAS DE 40 DEGRÉS Anxiété/confusion Étourdissements/vertiges Céphalée Tachycardie Bouffées vasomotrices (peau rouge/chaude) Sudation No/Vo Hypotension
CAT: refroidir le corps rapidement *(enfants = pas trop vite, attention risque hypothermie), arrêter exposition à la chaleur, s’hydrater ++
Nommez des s/s de coup de chaleur? = REDFLAG = urgence!
Température corporelle élevée 40 DEGRÉS ET PLUS Délire/hallucinations Ataxie Confusion Peau rouge/chaude/sèche irritabilité/agressivité Perte de conscience Convulsions Arythmie cardiaque (donc palpitation?) et tachycardie Tachypnée
*Coup de chaleur à l’effort = forte sudation associée à activité physique intense
Nommez la présentation d’un épuisement par la chaleur chez le bébé et des moyens pour le prévenir
S/s: moins tonique, + amorphe, tachypnée, tachycardie, signes de déshydratation (affaissement fontanelle, muqueuses sèches, diminution urine, augmentation soif…), peau rouge/chaud/moite
Prévention : augmenter allaitement ou biberons, ne pas aller avec l’enfant dehors lors de température élevée, même si c’est à l’ombre = le garder au frais
Quand soupçonnerez-vous une fracture chez l’enfant? = REDFLAGS
Oedème***** (tout oedème chez l’enfant= fx ad preuve du contraire!)
Ecchymose
Diminution amplitude articulaire
Déformation/déviation de l’os
Refuse de bouger membre/ne l’utilise plus
Dlr osseuse à la palpation
Pourquoi l’entorse chez l’enfant est très très très rare?
Parce que ligaments sont plus forts que leur os immature
Nommez quelques caractéristiques de l’os immature
- Porosité + grande = d’avantage vulnérable en tension et compression
- Périoste très épais = se rompt moins facilement = + grande stabilité au siège de la fx
- Possède plaque de croissance = point le plus faible/vulnérable
- Capacité de remodelage énorme qui diminue à force qu’il vieillit. croissance = + d’ostéoclastes/blastes = turnover cellulaire efficace ++ = guérison rapide
Décrivez les différents types de fx chez l’enfant
- FX en bois-vert: os se plie comme une brindille qu’on tente de casser = ça ne donne pas une franche section transverse à travers l’os mais plutôt de l’effritement (*unilatéral, autre côté = intègre)
- FX en torus (= motte de beurre): fx de compression, os s’écrase/se comprime sur lui même
- FX Salter-Harris (= épiphysaire): fx a/n de la plaque de croissance, existe plusieurs types
Où se situe la plaque de croissance?
De quoi est-elle composée?
À partir de quel âge il n’y en a plus (os est mature)?
- Entre l’épiphyse et la métaphyse des os longs (ex: fémur, humérus)
- Cellules cartilagineuses prolifératives
- Fille: 12-14 ans; Gars: 14-16 ans
Une fracture de stress chez une gymnaste de 11 ans (= trauma répété) serait plus une fx de quel type?
Salter-Harris
Quelles sont les conséquences d’une fx de type Salter-Harris type 3,4 ou 5?
- Croissance de l’os peut être affectée
- Mal alignement de l’os (angulation, déformation)
Que soupçonnez-vous avec une histoire de trauma par traction soudaine de la main/poignet alors que le coude est en extension
Subluxation tête radiale
Quelles fx soupçonnez-vous avec un impact direct sur le coude en flexion?
Fx supra-condylienne de l’humérus distal
Fx Olécrane
Quelle fx soupçonnez-vous avec un trauma chute sur le bras tendu avec le coude en hyperextension. Et quelles structures autre que l’os peuvent être atteintes si fx déplacée
FX supracondylienne de l’humérus distal
Si fragment distal se déplace en postérieur = risque compression/lésion:
Atteinte artère brachiale
Atteinte nerf médian ++ ou nerf radial (souvent par étirement du nerf)
*(aussi Fx tête radiale?)
Chez l’enfant, nommez quelques s/s à questionner à l’anamnèse d’un trauma
Pleurs constants/inconsolable Picotements/fourmillement Impact crânien S’empêche-t-il d’utiliser son membre? Irritabilité/changement de cmpt Capable de jouer? MEC possible immédiatement post trauma?
Quelle est la règle d’or en ped pour l’E/P dans l’ordre par lequel procéder?
Commencer par le moins invasifs/moins souffrant