Semiologia Del Sistema Nervioso 2 Flashcards
Que se debe incluir en la evaluación de las esferas mentales:
- nivel y contenido de la conciencia
- la emisión y la comprensión del lenguaje
- el seguimiento de órdenes
- el procesamiento y contenido del pensamiento: juicio, razocinio, relación con el medio
Que es el lenguaje:
Es el uso de un sistema de símbolos consistentes en palabras que llevan en sí un significado
Cuales son los dos lenguajes que se distinguen:
- lenguaje hablado
- lenguaje escrito
Nombrar y definir los dos componentes del lenguaje:
Motor: expresión del lenguaje tanto hablado como escrito
Sensitivo: comprensión del lenguaje de los demás, ya sea oyendo o leyendo
Como el cerebro procesa el lenguaje:
Conducto auditivo Tímpano Vibraciones Husos martillo, yunque, estribo Cóclea Endolinfa Corti Neuronas
El lenguaje actúa de la siguiente manera llega el sonido de la palabra a la corteza auditiva pasa al área de wernicke y vecindades, área de broca llega al centro de la corteza motora y comanda la musculatura que tiene que ver con la emisión y articulación de las palabras:
Verdadero
- los sonidos que llegan en bruto son transformados en sonidos con un significado lingüístico
- el girus angular probablemente es también el sitio donde los símbolos visuales (palabras escritas) son dotados de significado
- la información recibida es convertida en órdenes motoras
Cuales son las características que existen en la doble estructura del lenguaje de primer nivel y de segundo nivel:
1er nivel: representados por fonemas (unidades carentes de significado pero capaces de modificarlo) campo de estudio en fonoaudiologia
2do nivel: está representado por los monemas (unidades mínimas que poseen significado) estas se combinan para formar sintagmas, y estos las frases (ejemplo mar-television) el estudio de este nivel , corresponde a la gramática
En la expresión oral se evalúa el lenguaje espontáneo o aquel que surge libremente durante la entrevista, el lenguaje automático, provocado, y elaborado en los cuales se debe considerar:
- Expresión oral fluida
- cantidad de fonemas o palabras emitidas en unidad de tiempo lo normal es 100 a 160 palabras por minuto lo que equivale a 200 a 240 fonemas por minuto en una conversación corriente y hasta 350 y no más de 400 cuando habla sin reflexionar
- La calidad semántica de las palabras utilizadas: sustantivos, verbos que poseen un acentuado valor semántico versus repeticiones o manierismos de escasa o nula trascendencia para el mensaje verba
- Organización de los fonemas para construir las palabras.
- organización sintáctica de las palabras y de las frases a elaborar de acuerdo con las reglas gramaticales ponderando el uso de las partículas gramaticales.
- La existencia de trastornos paréticos o apráxicos de los músculos Facio-linguo-faringo-laríngeos que pueden distorsionar la emisión oral
- El timbre, la melodía o la inflexión de la producción oral o prosodia lingüística, así como la entonación emocional que se le imprima, o prosodia emocional.
En lenguaje el comportamiento oral se estudia a través de:
- las pruebas de designación por las cuales el paciente señala o elige objetos, cosas o imágenes nominadas por el explorador
- la ejecución de órdenes dadas por el explorador que deben ser realizadas por el paciente
- el lenguaje repetido por el cual el paciente debe repetir textualmente con exactitud lo escuchado inicialmente se suministra palabras frases simples, progresivamente más complejas y extensas
En lenguaje se debe evaluar la expresión de escritura a través de:
- la escritura al dictado
- la escritura copiando un texto dado
- la transposición de un texto escrito en cursiva a mayusculas o viceversa
- la confección de un pequeño texto elaborado sobre una idea o un concepto dado por el explorador
El lenguaje en cuanto a la comprensión escrita se evalúa a través de:
- la lectura y reconocimiento de letras, tanto en cursiva como en mayúsculas
- el deletreo de palabras escritas
- la comprensión entre texto e imagen u objeto
- la comprensión de órdenes escritas y la evaluación de su ejecución
- la lectura de un texto, para luego explicar oralmente su significado
Como se debe valorar la exploración del cálculo:
- contar hacia adelante y hacia atrás una serie de dígitos, por ejemplo de 20 a 30 y de 30 a 20
- escribir cifras de complejidad creciente al dictado y luego leerlas
- trasladar cifras de un código numérico a un código verbal y viceversa 7, 9
- escribir y leer símbolos matemáticos +, - etc
- efectuar mentalmente cálculos simples de uno o más dígitos
- efectuar cálculos escritos simples y complejos
Que es la conciencia:
Es el correcto conocimiento que el sujeto posee de su realidad perceptiva y emocional actual y de su pasado que le permite la proyección ponderada al futuro y se caracteriza secundariamente por actos significativos de conducta
Como se mide el nivel de conciencia:
Con la manera de responder a los estímulos externos
- alerta
- somnolencia
- estupor
- coma
En conciencia que es la lucidez :
Implica la conservación de la orientación autopsiquica y alopisiquica del individuo