SEMAINE 1 Flashcards
Quels sont les 3 piliers d’apprentissage de la psychologie ?
Psychologie communautaire = Branche de la psychologie qui encourage le développement de :
1. Théories
2. Recherche
3. Pratique
But de la psychologie communautaire :
Induire et encourager des processus de changement
Sujets abordés en psychologie communautaire :
pauvreté, abus de substance, violence, décrochage scolaire, bien-être, justice sociale, autodétermination, équité économique et sociale, organisation communautaire, santé publique, travail social, anthropologie, sciences de la prévention, etc.
En psychologie communautaire, l’équipe doit être…
interdisciplinaire
Champs d’intérêts de la psychologie communautaire :
1- Interaction individu-environnement
2- Promotion de valeurs (surtout dans les sociétés vulnérables, marginalisées ou oppressées)
3- Approches de développement du pouvoir d’agir individuel et collectif → Production de changement social
Qui est Kurt Lewin ?
Kurt Lewin : Reconnaît l’effet de l’environnement sur le comportement
Influence de la Seconde Guerre Mondiale sur le développement de la psychologie communautaire :
Névrose de guerre + PTSD → ↑↑ intérêt pour l’impact des facteurs sociaux et politiques sur la santé et pathologies
Influence de l’essor de la santé publique sur le développement de la psychologie communautaire :
+++ Hygiène → ↑↑ Antibiotiques, Vaccination + Recherches sur les conditions de vie et de santé
Influence de la lutte pour les droits civiques sur le développement de la psychologie communautaire :
Lutte pour les droits civiques → Abolitions de lois + Mouvements contre le racisme + féministes
2 écoles aux États-Unis :
École de Chicago : Sociologie interactionniste ; Enquête de terrain (individu-environnement)
École de Palo Alto : Théories des systèmes ; Difficultés de communication familiales → Troubles mentaux ; Doubles contraintes (contradiction dans les comportements)
2 écoles en Europe :
École de Francfort : Critique les inégalités sociales ; Courant freudo-marxiste (analyse influence de culture, médias et politique sur pensées et comportements des individus) ; Décrypter les mécanismes de domination → société ↑↑ juste ; Théorie critique (transformer le monde)
L’antipsychiatrie : Remise en question des relations hiérarchiques patients/soignants ; Critique du modèle psychanalytique et médical ; « Maladie mentale » = construction sociale ; Psychiatrie décide ce qu’est une « maladie mentale »
Influence de la désinstitutionnalistion sur le développement de la psychologie communautaire :
Dénonciation des mauvais traitements + Déstigmatisation des troubles mentaux → Implication des gens dans leurs soins, services disponibles et accessibles, arrivée des antipsychotiques
Influence de la conférence de Swampscott sur le développement de la psychologie communautaire :
Mobilisation des psychologues insatisfaits des approches traditionnelles en psy → Création de la psychologie communautaire aux États-Unis
Aspects importants de la création de la psychologie communautaire aux États-Unis :
Importance aspect communautaire de santé mentale ;
Défense des droits personnes minoritaires ;
↑↑ champs d’actions (clinique → vie sociale + politique) ;
27e division de l’APA → Reconnaissance comme sous-discipline ;
1970 → premiers programmes universitaires en psychologie communautaire + publications
La psychologie communautaire au Canada…
Au Canada : Essor difficile → Mouvement de santé communautaire important → Résistance en psychologie → Primauté des approches expérimentales et traditionnelles en psychologie
Qu’est-ce qu’un psychologue communautaire ?
Psychologue qui utilise la recherche + actions collaboratives pour comprendre, analyser, agir/améliorer conditions de vie des individus, communautés et sociétés
Acteurs de changement : Compréhension empirique des influences de l’environnement = développement de programmes de promotion et prévention
Activistes politiques : Influence sur décisions politiques → ↓↓ inégalités sociales → ↑↑ bien-être individus/populations
Les psychologues communautaires sont des _____________ ET des ________________.
- Acteur.ices de changement
- Activistes politiques
6 principes de base de la psychologie communautaire :
-
Considérer l’individu dans son environnement
Relation individu-environnement -
Comprendre et s’inscrire dans l’écologie sociale
Santé mentale comprise selon une conception écosystémique (plusieurs niveaux, interactions mutuelles, interdépendance) -
Privilégier une conception positive de la santé mentale
Approche positive → ex. : forces, compétences, bien-être, autonomisation, mesure préventives, promotion -
Être guidé.es par des valeurs fondamentales
Équilibre entre bien-être, justice sociale, respect de la diversité -
Favoriser la collaboration et participation citoyenne
Approche interdisciplinaire -
Produire des données empiriques
Recherche-action (orientée sur besoins et préoccupations des groupes)
Problématiques d’actualité
Co-construction
Quelle est la grande conclusion de Un Québec fou de ses enfants (1991) (Camil Bouchard) ?
Transformation de l’environnement → Modification des contextes → Modification des possibilités
Ex. : conditions comme pauvreté + isolement social = obstacle à l’optimisation des conditions de développement des enfants
