Schließen und Testen von Hypothesen Flashcards

1
Q

Was ist induktives Schließen?

A

Entscheiden, ob gewisse Aussagen wahr sind, basierend auf verfügbaren Informationen / Beobachtungen

Validität der Schlüsse nicht garantiert

Eine generalisierte Regel aus Aussagen ableiten, die einzelne Fälle darstellen

→abgeleitete Regeln müssen nicht notwendigerweise wahr sein

Hypothesen können durch logische Induktion nie als zutreffend / wahr bestätigt werden

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2
Q

Was ist deduktives Schließen?

A

Valide Schlüsse / Aussagen, die wahr sind, wenn gewisse Annahmen war sind

Basierend auf formaler Logik (bspw. konditionales Schließen)

  • Wenn-Dann Aussage & Wenn-Aussage gegeben
  • Aber auch komplexer (logische Operatoren z.B. UND, ODER)

Untersucht oft mit eher artifiziellen Problemen

→Die meisten Personen wenden keine formale Logik an, um diese zu lösen

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3
Q

Was ist informelles Schließen?

A

Neues Paradigma der Psychologie des Schließens

Art des induktiven Schließens

Grundannahme: Kognitive Prozesse des Schließens ähnlich dene des Urteilens und Entscheidens

Schlißen auf Basis der Bewertung der Stärke von Argumenten unter Berücksichtigung von Wissen & Expertise

→Komplettes Wissen wird verwendet, um Einschätzung bzgl. Wahrscheinlichkeit einer Aussage zu bilden / zu aktualisieren

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4
Q

Was sind Hypothesen?

A

zu prüfende Aussagen, die wahr oder falsch sein können

In der Wissenschaft abgeleitet aus Forschungsfragen unter Berücksichtigung von Theorien und Befunden

→Theorien = Abstraktion von Befunden / Erkenntnissen

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5
Q

Strategien des Hypothesentests

A

Empirischer Gehalt = Falisifizierbarkeit →wissenschaftliche Theorie

Je mehr eine Theorie verbietet, desto aussagekräftiger ist sie →Allgemeinheit und Bestimmtheit

wenn “nicht erfolgreich” falsifiziert (Falsifizierungsversuch fehlgeschlagen) →Bewährung einer Theorie

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6
Q

Strategien des Hypothesentests

Allgemeinheit & Bestimmtheit

A

Allgemeinheit

Wenn-Komponente, auf wie viele Situationen trifft Theorie zu?

Bestimmtheit

Wie genau ist die Vorhersage auf der Dann-Seite?

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7
Q

Strategien des Hypothesentests

Falsifikation vs. Bestätigung / Konfirmation

Popper, 1968

A

Falsifikation

Hypothese herleiten, versuchen diese (empirisch / experimentell) zu widerlegen

→Suche nach Evidenz, die gegen die Hypothese spricht

Konfirmation

Suche nach Evidenz, die die Hypothese stützt (verifizieren)

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8
Q

Hypothesen Testen

A

Falsifikation einer Theorie bedeutet nicht zwingend, dass diese falsch sein muss

→experimentelle Fehler, mangelnde Akkuratheit der Daten, etc.

In echter Forschung je nach Art der Hypothese verschiedene Ansätze (konfirmatorsich / diskonfirmatorisch)

→nicht-absolute Hypothese →konfirmatorisch

→absolute Hypothese →diskonfirmatorsich

→Feist (2008): Zuerst konfirmatorische Studie, dann diskonfirmatorsiche Studie

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9
Q

Theorie der mentalen Modelle

Johnson-Laird, 1983, 2013

A

Beim Schließen konstruieren Menschen mentale Modelle sowie Konklusionen, die formal aus diesen folgen

Mentale Modelle sind

  • Internale / mentale Abbildungen
  • Zusammenfassung der Gemeinsamkeiten verschiedener Möglichkeiten / Ereignisse
  • Ikonische Abbildung: Wahrnehmbare Ähnlichkeit mit dem bezeichneten Gegenstand
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10
Q

Argumentative Theorie

Mercier, 2016

A

Vernunft als kognitiver Mechanismus, der es Menschen erlaubt, Begründungen & Argumente auszutauschen

Argument in interaktivem Setting soll andere Person überzeugen

→man sollte Argumenten von anderen Personen kritischer gegenüber stehen

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11
Q

Was ist Bounded Rationality (Simon)?

A

Rationales Verhalten insofern, das Alternativen ausgewählt werden, die beim Erreichen vordefinierter Ziele helfen

Viele Fehler im Denken eher durch beschränkte Verarbeitungskapazität als durch Irrationalität

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12
Q

Bounded Rationality (Simon)

Was ist eingeschränkte Rationalität?

A

durch Umweltbedingungen und kognitive Limits eingeschränkt

→Verwendung von Abkürzungs-Strategien (z.B. Heuristiken) um machbare Lösungen zu generieren

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13
Q

Normativismus

A

Menschliches Denken reflektiert ein normatives System, gegen das es auch gemessen und beurteilt werden sollte

Logik liefert kein solches normatives System

Die meisten wichtigen Probleme im Leben haben keine deduktive oder “richtige” Lösung

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14
Q

Was ist instrumentelle Rationalität?

A

Maximierung des erwarteten Nutzens

“dünne” Rationalität

→Fokus auf aktuelle Aufgabe

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15
Q

Was ist breite Rationalität?

A

Berücksichtigung persönlicher Ziele und kontextuelle Faktoren zusätzlich zu Aufgabenzielen

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16
Q

Individuelle Unterschiede: Intelligenz

A

Intelligentere Personen tendenziell bessere Performance mit Urteils-/Entscheidungs-/Argumentationsaufgaben

→aber nur moderater Prädiktor