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Science sec 4 > résumé labo kirchhoff > Flashcards

résumé labo kirchhoff Flashcards

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Biology 101 flashcards
1
Q

composantes électriques + symboles

A
  1. Pile - – (- et +)
  2. Batterie : double pile collé
  3. Resistor : zigzag
  4. Ampoule : double montagne russe
  5. Ampèremètre : A entouré
  6. Voltmètre : V entouré
  7. Interrupteur : porte
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Q

Sens courant électrique

A

Conventionnel (pour les nuls) : de + à -

Réel (pour les lumières HAHAHAHA) : de - à +

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3
Q

instruments de mesure

A

ampèremètre : série
- calcule intensité courant

voltmètre : parallèle
- calcule tension électrique

Ohmmètre : PAS DE COURANT

  • calcule la résistance en Ohm
  • commencer par + petit
  • si 1 = monter + haut
  • si 0,0000 = + bas
  • multiplier si nécessaire

Rappels :

  • 10 A
  • résultat toujours positif!!
  • respecter polarité
  • +/- 0,01 A/V INCERTITUDE À VÉRIFIER
  • V.OHM.mA
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4
Q

Courant électrique def + formule

A

qté de charges (nb de coulombs) qui passe dans un temps donné (1 sec)

symbole : I
Unité : A (ampère)

I = q / deltaT

I : intensité du courant (A)
q : qté de charge (C)
deltaT : intervalle de temps (s)

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5
Q

différence de potentiel

A

tension électrique
énergie électrique (J) gagnée ou perdue par qté de charges (C)

symbole : U
unité : V (volts)

U = E/q

U : différence de potentiel (V)
E : énergie électrique (J)
q : quantité de charge (C)

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6
Q

résistance + how to read it tutorial step by step

A

capacité à un matériau de s’opposer au passage du courant électrique

unités : Ohms (oméga)

code de couleur : 
- 2 /3 premiers : chiffres 
- 3/4e : multiplicateur
- dernier : tolérance
NE PAS OUBLIER UNITÉS ET +/- tolérance
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7
Q

facteurs résistance

A
  1. Nature du matériau :
    - mauvais conducteurs = GRANDE résistance
    - bons conducteurs = PETITE résistance
    - meilleurs conducteurs : CUIVRE, argent, or, aluminium
  2. Longueur :
    - fil LONG = résistance augmente
  3. Diamètre :
    - diamètre PETIT = résistance augmente
  4. Température :
    - Haute température = résistance augmente
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8
Q

Loi d’Ohm

A

relation entre résistance, tension et courant électrique

U = RI

U : différence de potentiel (V)
R : résistance (Ohm)
I : intensité du courant (A)

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9
Q

Résistances équivalente Kichhoff

A

remplace toutes les composantes du circuit électrique

Série : Req = R1 + R2 + R3…
Req TOUJOURS PLUS GRANDE que plus grande résistance circuit

Parallèle : 1/Req = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3… ou Req = (1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + … ) ^-1
Req TOUJOURS PLUS PETITE que plus petite résistance circuit

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10
Q

Noeuds + boucles (lois de Kirchhoff)

A

permet de connaitre intensité courant + tension électrique dans chaque composante circuit

  1. Noeuds : somme courants électriques qui entre dans noeuds = celle qui en sort
  2. Boucles : différence de potentiel à la source = somme différence de potentiel composantes

Rappels :

  • validation quand on n’a pas les 3 formules
  • isoler variables
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11
Q

I dans circuits formule

A

série : Is = I1 = I2 = I3 = …

parallèle ; Is = I1 + I2 + I3 + …

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12
Q

U dans circuits Kirchhoff

A

série : Us = U1 + U2 + U3 …

parallèle : Us = U1 = U2 = U3 = …

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13
Q

rappels labos :

A
  • incertitude dans tableau
  • toujours dessiner voltmètre à la source + VA dans schéma
  • appuyer sur interrupteur pour I de la source
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14
Q

Manip de différence de potentiel

A
  1. Brancher le multimètre (bouton rotatif à 20V) en parallèle à la source en respectant sa polarité.
  2. Ajuster la différence de potentiel de la source (Vs) à 5,00V.
  3. Assembler les éléments du circuit en série tel qu’illustré sur le schéma électrique.
  4. Fermer le circuit en appuyant sur l’interrupteur pour valider que les ampoules s’allument.
  5. Brancher le multimètre (bouton rotatif à 20V) en parallèle à l’interrupteur (V1).
  6. Mesurer la différence de potentiel à l’aide du multimètre en appuyant sur l’interrupteur pour que le courant circule dans le circuit.
  7. Relâcher l’interrupteur pour ouvrir le circuit électrique.
  8. Débrancher le multimètre.
  9. Répéter les étapes 5 à 8 en branchant le multimètre aux positions V2 et V3.
  10. Répéter les étapes 1 à 4 en assemblant les éléments du circuit en parallèle tel qu’illustré sur le schéma électrique.
  11. Répéter les étapes 5 à 9 en branchant le multimètre aux positions V1, V2, et V3.
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15
Q

Manip d’intensité de courant

A
  1. Brancher le multimètre (bouton rotatif à 20V) en parallèle à la source en respectant sa polarité.
  2. Ajuster la différence de potentiel de la source (Vs) à 5,00V.
  3. Assembler les éléments du circuit en série tel qu’illustré sur le schéma électrique.
  4. Fermer le circuit en appuyant sur l’interrupteur pour valider que les ampoules s’allument.
  5. Brancher le multimètre (bouton rotatif à 10A) en série avant l’ampoule 1 (A1).
  6. Mesurer l’intensité du courant électrique à l’aide du multimètre en appuyant sur l’interrupteur pour que le courant circule dans le circuit.
  7. Relâcher l’interrupteur pour ouvrir le circuit électrique.
  8. Débrancher le multimètre et reconnecter le circuit.
  9. Répéter les étapes 5 à 8 en branchant le multimètre aux positions A2 et A3.
  10. Répéter les étapes 1 à 4 en assemblant les éléments du circuit en parallèle tel qu’illustré sur le schéma électrique.
  11. Brancher le multimètre (bouton rotatif à 10A) en série avant l’embranchement (A1).
  12. Répéter les étapes 6 à 9 en branchant le multimètre aux positions A2, A3 et A4.
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16
Q

manip loi d’ohm

A
  1. Mesurer la résistance faite par chaque résistor à l’aide du multimètre en position ohmmètre.
  2. Assembler le circuit électrique avec le résistor A tel qu’illustré sur le schéma électrique.
  3. Brancher le multimètre (bouton rotatif à 20V) en parallèle à la source en respectant sa polarité.
  4. Ajuster la différence de potentiel de la source (Vs) à 1,00V.
  5. Brancher le multimètre (bouton rotatif à 20V) en parallèle au résistor en respectant sa polarité.
  6. Fermer le circuit en appuyant sur l’interrupteur pour valider que le courant circule dans le circuit.
  7. Mesurer la différence de potentiel au résistor à l’aide du multimètre.
  8. Brancher le multimètre (bouton rotatif à 10A) en série avant le résistor.
  9. Répéter l’étape 6.
  10. Mesurer l’intensité du courant qui traverse le résistor à l’aide du multimètre.
  11. Relâcher l’interrupteur pour ouvrir le circuit électrique.
  12. Débrancher le multimètre et reconnecter le circuit.
  13. Répéter les étapes 3 à 12 en augmentant la différence de potentiel de 1,00V à chaque essai jusqu’à 5,00V.
  14. Remplacer le résistor A par le résistor B dans le circuit électrique.
  15. Répéter les étapes 3 à 13 avec résistor B.
17
Q

manip lois de kirchhoff

A
  1. Brancher le multimètre (bouton rotatif à 20V) en parallèle à la source en respectant sa polarité.
  2. Ajuster la différence de potentiel de la source (Vs) à 5,00V.
  3. Assembler les éléments du circuit en série tel qu’illustré sur le schéma électrique.
  4. Fermer le circuit en appuyant sur l’interrupteur pour valider que les ampoules s’allument.
  5. Brancher le multimètre (bouton rotatif à 20V) en parallèle à la source à l’ampoule 1 (V1).
  6. Mesurer la différence de potentiel à l’aide du multimètre en appuyant sur l’interrupteur pour que le courant circule dans le circuit.
  7. Relâcher l’interrupteur pour ouvrir le circuit électrique.
  8. Débrancher le multimètre.
  9. Répéter les étapes 5 à 8 en branchant le multimètre aux positions V2 et V3.
  10. Brancher le multimètre (bouton rotatif à 10A) en série à la source avant l’ampoule 1 (A1).
  11. Mesurer l’intensité du courant électrique à l’aide du multimètre en appuyant sur l’interrupteur pour que le courant circule dans le circuit.
  12. Relâcher l’interrupteur pour ouvrir le circuit électrique.
  13. Débrancher le multimètre et reconnecter le circuit.
  14. Répéter les étapes 10 à 13 en branchant le multimètre aux positions A2, A3, A4 et A5.
  15. Répéter les étapes 1 à 12 en assemblant les éléments du circuit en parallèle tel qu’illustré sur le schéma électrique.
18
Q

tableau U

A

type de circuit
position du voltmètre (V1, V2,…)
données expérimentales : différence de potentiel

19
Q

tableau I

A

type de circuit électrique
position de l’ampèremètre

données expérimentales :
intensité du courant
observation de l’intensité lumineuse

20
Q

tableau ohm

A

Résistor
Tension électrique délivrée par la source

Données expérimentales :
Résistance mesurée avec le multimètre
Intensité du courant mesurée avant le résistor
Différence de potentiel mesurée au résistor

Résultats :
Résistance obtenue par calcul
Moyenne de la résistance
Pourcentage d’écart

21
Q

tableau kirchhoff

A

circuits
position

Données expérimentales :
Différence de potentiel
Intensité du courant

Résultats :
Résistance
Résistance équivalente
Pourcentage d’écart

22
Q

lien entre mesures de U + théorie

A

qté énergie transférée en 2 bornes composant électricité. / nb de charges

série :

  • u est partagé entre ampoules (car composants identiques)
  • e- transfèrent autant énergie à l’une qu’à l’autre
  • U différent entre ampoule et source
  • 2 composants électriques = pas transfert énergie dans seulement 1 composant

parallèle :

  • U similaire entre ampoule et à la source
    • embranchements = traversent 1 seule ampoule
23
Q

U varie dans circuits

A

série :

  • 1 seul chemin
  • U se divise entre composants
  • somme U composants = Us (total)
parallèle : 
- plusieurs chemins 
- semblables dans différents embranchements 
=> 1 seul composant traversé
- Us environ = U composant
24
Q

lien entre I et R avec théorie

A
  • I = qté charges qui circule dans circuit / sec

série :
- I identique partout
=> 1 seul chemin
- R + grand, car e- doivent traverser + composants

parallèle : 
- I varie selon emplacement
- avant et après emplacement : I pareil
- avant chaque ampoule : I se divise 
=> plusieurs embranchements
=> R moins important
25
Q

lien entre I et intensité lumineuse

A
  • Intensité lumineuse est proportionnelle à I
    => plus d’électrons transfèrent énergie aux ampoules
  • I + grand en parallèle => Intensité lumineuse +
26
Q

I varie dans circuits

A

série :

  • 1 seul chemin pour électrons
  • I pareil partout => y compris source

parallèle :

  • plusieurs chemins pour e-
  • I différent selon composant, A change endroit
  • I avant + après source égale => 1 seul chemin
  • Somme embranchements = I source (total)
27
Q

Plausibilité U

A

série :
- énergie se réparti, car 1 chemin , plusieurs composantes

parallèle :
- énergie transférée similaire et à la source, I composant / embranchement
=> transfèrent toute énergie source

28
Q

Plausibilité I

A

série :
- car identiques en tout point, 1 seul chemin possible

Parallèle :
- source à embranchement + embranchement à source : 1 seul chemin
=> mesures identiques
- embranchements identiques / similaires / différentes : électrons se divisent
=> si pareils car même résistance + même ampoules

29
Q

Plausibilité Ohm

A
  • comparaison entre valeurs théoriques et calculée

- pourcentage d’écart

30
Q

Plausibilité Req

A

série :
- Req toujours + grande que composant avec + haute R ( ___ > ____…)
=> e- tous affectés par R

parallèle :
- Req toujours + petite que n’importe quelle valeur de R dans circuit (____

31
Q

correlation entre Req et I

A

série :
- I + petit = R + grnad

parallèle :
- I + grand = R + petit

32
Q

compare valeurs théoriques et expérimentales

A

valeurs, comparaison, % écart = raisonnable

33
Q

cause d’erreur

A

Les fils électriques et l’interrupteur sont aussi des composants électriques d’un circuit. Une partie de l’énergie fournie par la source est perdue dans les composants. Les différences de potentiel mesurées dans les ampoules sont inférieures à ce qu’elles devraient être. On devrait donc utiliser des fils plus courts et/ou d’un diamètre plus gros pour diminuer leur résistance.

Science sec 4 (17 decks)

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