Reflexionsfragen (Skript 4 & 5)

Question 1

Was erinnern Sie von der PSI-Theorie? Was heißt „PSI“?

Answer 1

Persönlichkeits-System-Interaktion (PSI-Theorie)

 befasst sich mit der willentlichen Handlungssteuerung

 integriert motivationale, volitionale, kognitive, entwicklungs- und
persönlichkeitspsychologische Theorien und Erkenntnisse aus der Gehirnforschung

 systemtheoretische Persönlichkeits- und Motivationstheorie, die die Persönlichkeit auf sieben Ebenen abbildet

Question 2

Welche zentralen Fragen hat Julius Kuhl untersucht?

Answer 2

???

Question 3

Wofür stehen die vier Systeme des Handlungssteuerungsmodells

und was sind Ihre Funktionen?

Answer 3

Handlungssteuerung erfolgt durch die Interaktion von vier zentralen Gehirnsystemen - Denken, Fühlen, Intuitive Verhaltenssteuerung, Elementares Empfinden.

IG - Intentionsgedächtnis dämpft positiven Affekt A(+)

EG - Extensionsgedächtnis dämpft negativen Affekt A(-)

IVS - Intuitives Verhaltenssteuerungssystem A+

OES - Objekterkennungssystem A -

Question 4

Was macht nach Kuhl‘s Systematik eine gereifte Persönlichkeit aus?

Answer 4

???

Question 5

Was sind die zentralen Gedanken der beiden ersten Modulationsannahmen?

Answer 5

1. Modulationsannahme
   „positiver Affekt bahnt den Willen“
2. Modulationsannahme
   „negativer Affekt hemmt das integrierte Selbst“

Question 6

Was versteht man unter „Selbstregulation“?

Answer 6

Schlüsselkompetenz:

Selbstregulation von Affekten

u.a.:
Selbstgespür
Selbstbestimmung Selbstmotivierung
Initiative
Willensstärke/Absichten Umsetzen Konzentrationsstärke Misserfolgsbewältigung Selbstberuhigung

Question 7

Welche Selbstregulationsmechanismen gibt es?

Answer 7

u.a.
Selbstgespür
Selbstbestimmung Selbstmotivierung
Initiative
Willensstärke/Absichten Umsetzen Konzentrationsstärke Misserfolgsbewältigung Selbstberuhigung

Question 8

Welche Geschlechtsstereotype kennen Sie?

Answer 8

Wenn tatsächlich vorhandene Unterschiede alltagspsychologisch übertrieben werden Geschlechterstereotype.

räumliche Vorstellungskraft - Einparken.

Question 9

Wodurch wird das biologische Geschlecht bedingt? Wodurch das hormonelle?

Answer 9

XX - Chromosen = weiblich

Östrogen = weiblich

Question 10

Auf welchen Ebenen können Geschlechtsunterschiede betrachtet werden?

Answer 10

- genetisch
- hormonell
- Physiologisch (i.S. äußerer Geschlechtsmerkmale)
- auf der Verhaltensebene und der
- kognitiven Ebene (Geschlechtsstereotype,
- gesellschaftlich- kulturelle Repräsentationen)

Question 11

Mit welcher „Einheit“ wird die Größe dieser Unterschiede (u.a.) beschrieben und warum?

Answer 11

???

• Leistungsmerkmale
• … (selbst Gedanken machen)

Fazit: Die meisten geschlechtstypischen Verhaltensweisen können durch Lernen alleine nicht ausreichend erklärt werden

Question 12

Welche Erkenntnisse gibt es über Unterschiede in der motorischen Aktivität?

Answer 12

Eaton & Enns (1986)

lt. dieser Studie stets motorisch aktiver als
Jungen waren
Mädchen, wobei der Geschlechtsunterschied schon vor der Geburt bestand und dann zunahm.

Question 13

in welchen Bereichen zeigten sich in westlichen Kulturen besonders starke Unterschiede und wie sind diese zu erklären?

Answer 13

???

Question 14

Wie lässt sich kulturpsychologisch erklären, dass Geschlechtsunterschiede in Europa in den vergangenen 50 Jahren abgenommen haben?

Answer 14

???