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L2 STAPS - SEMESTRE 2 > Psychologie Chap. 2 - L'image corporelle. Variable psychologique fondamentale dans notre évolution > Flashcards

Psychologie Chap. 2 - L'image corporelle. Variable psychologique fondamentale dans notre évolution Flashcards

1
Q

L’image corporelle c’est la même chose que shéma corporel?

A

Non

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Q

D’après Dolto, en 1984, qu’est-ce que le shéma corporel?

A

Représente l’individu dans sa capacité à apprendre à vivre des expériences, c’est ce qui structure nos apprentissages, expérience à piloter notre corps dans l’espace et le temps et rend notre corps optimal pour l’autonomie ou autre

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3
Q

D’après Gallagher, en 2007, qu’est-ce que le shéma corporel?

A

N’est pas une représentation consciente contrairement à l’image corporelle. C’est une capacité motrice, nous mouvoir, maintenir posture

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4
Q

D’après Bruchon-Schweitzer, qu’est-ce que l’image corporelle?

A

Est ce qui va permettre d’analyser le corps en tant qu’objet, doué de propriété physique (taille, poids etc), mais aussi comme sujet faisant partie de nous-même chargé d’affects multiples et parfois contradictoires

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5
Q

Selon Guignan, en 2008, quel est le culte du corps chez les femmes? Et chez les hommes?

A
  • Minceur
  • Musculature
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6
Q

Selon Pope, en 2000, qu’est-ce que le complexe d’Adonis chez les hommes?

A

Ceux qui souffrent de ne pas avoir assez de masse musculaire et de grandir assez vite

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7
Q

Quelles sont les 3 formes de corps selon Cash, en 2002? Si on est équilibré, que doivent faire ces 3 formes de corps?

A

1 - NOTION DE CORPS PERÇU => c’est la façon dont on se voit
2 - NOTION DE CORPS DÉSIRÉ => celui qu’on veut mais qu’on n’a pas
3 - NOTION DE CORPS RÉEL => corps qui se mesure avec IMC

  • Elles doivent converger
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8
Q

Pour Noley, avec quoi est rattachée l’estime de soi? Il rapporte qu’elle est liée avec la projection de quoi? De quoi dépend-t-elle?

A
  • Rattachée à l’apparence physique et à la réussite sociale
  • De ce que nous voulons devenir
  • De tout ce qu’on a construit durant l’enfance
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9
Q

Selon André, en 2005, l’estime de soi a-t-elle plusieurs rôles durant la vie de l’individu? Qu’est-ce qu’elle facilite? Quelqu’un avec une bonne estime de soi aura quoi?

A
  • Oui
  • Les processus motivationnels
  • Meilleures réactions émotionnelles qui induisent une confiance et permet l’auto-évaluation
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10
Q

D’après Dudes, en 2000, quelles sont les 4 composantes de l’estime de soi?

A

1 - Sentiment de confiance (lié au feed back)
2 - Sentiment d’appartenance à un groupe
3 - Connaissance de soi (ce que je suis capable de faire)
4 - Sentiment de compétence

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11
Q

Selon Sediah, en 2004, comment est l’estime de soi au collège chez les filles? Et chez les garçons? Que ce passe-t-il avec les filles à partir du lycée? Et chez les hommes au lycée?

A
  • Très instable
  • Élevée ou surélevée
  • Elles se stabilisent et regagnent de la confiance en elles et se fixent des objectifs
  • Perturbation émotionnelle, plus de doutes, moins bonne estime de soi et moins bonne projection
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12
Q

D’après Anna Savio, il existe 8 signes d’un manque d’estime de soi. Quel est le 1er signe? De quoi ces personnes ont-elles peur? Ces personnes vont-elles souffrir psychiquement? Elles vont avoir tendance à quoi vers les 40 ans?

A
  • LE SIGNE D’OBSESSION DE SOI
  • Peur d’être jugé => le regard des autres est fort présent
  • Oui
  • À la dépression
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13
Q

D’après Anna Savio, il existe 8 signes d’un manque d’estime de soi. Quel est le 2ème signe? Elles ont trop de mal à se sentir compétentes, que font-elles alors? De quoi font-elles preuves? Si ces personnes ne sont pas prises en charge, cela évolue vers quoi?

A
  • LE SENTIMENT DE SOLITUDE
  • Partent vers l’isolement
  • Manque de discernement
  • Schizophrénie
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14
Q

D’après Anna Savio, il existe 8 signes d’un manque d’estime de soi. Quel est le 3ème signe? Comment se sentent ces personnes? Cela est associé à quoi? Elles sont capables de s’auto-saboter pour que les gens leur disent quoi?

A
  • LE SENTIMENT D’IMPOSTURE
  • Incapables de réussir
  • À une dévalorisation personnelle et au doute
  • Qu’elles sont nulles
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15
Q

D’après Anna Savio, il existe 8 signes d’un manque d’estime de soi. Quel est le 4ème signe? Les individus s’enfoncent dans la spirale du mal être et sont envahis par quoi? Elles ne sont plus capables de quoi?

A
  • L’AUTO-AGGRAVATION DES DIFFICULTÉS PERSONNELLES
  • Par des difficultés émotionnelles et psychiques
  • D’avoir une pensée positive => elles sont dans une forme de punition existentielle
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16
Q

D’après Anna Savio, il existe 8 signes d’un manque d’estime de soi. Quel est le 5ème signe? Cet individu va vouloir se confronter pointilleusement à quoi? Quel est l’idée de ces individus?

A
  • LA DÉPENDANCE VIS-À-VIS DES NORMES
  • Aux normes, aux règles et aux codes sociaux
  • Surtout ne pas se distinguer => ne veulent surtout pas ennuyer les autres
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17
Q

D’après Anna Savio, il existe 8 signes d’un manque d’estime de soi. Quel est le 6ème signe? Ces personnes sont construites sur quoi? Elles sont donc incapables de quoi?

A
  • LA REMISE EN QUESTION
  • Sur le doute
  • Prendre des décisions
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18
Q

D’après Anna Savio, il existe 8 signes d’un manque d’estime de soi. Quel est le 7ème signe? Comment sont ces personnes?

A
  • LE NÉGATIVISME
  • Ce sont des personnes pour qui ça ne va jamais
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19
Q

D’après Anna Savio, il existe 8 signes d’un manque d’estime de soi. Quel est le 8ème signe? Ces personnes préfèrent rester où? Elles sont incapables de quoi? On peut dire que ces personnes sont dans une grosse quoi?

A
  • LA DIFFICULTÉ À DEMANDER DE L’AIDE
  • Dans leur spirale de mal être
  • De reconnâitre qu’elles ont besoin de quelqu’un
  • Grosse détresse psychologique
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20
Q

Que dit Gérard Apfeldorfer, en 2002, à propos l’adolescent et le fait de manger?

A

“Je mange donc j’existe”

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21
Q

D’après Sudres, en 2013, les émotions chez l’ado obèse sont gérées par quoi? Ça peut déclencher quels types de comportement? Quand les désirs sexuels interviennent, que pense l’ado obèse? Il entre alors dans quoi?

A
  • Par la nourriture et son contenant
  • Comportements violents et impulsifs
  • Que son corps n’intéresse à personne
  • Dans une frustration => peut entraîner d’autres types de violence
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22
Q

D’après l’exercice compulsif-TCA (trouble du comportement alimentaire)-image corporelle, en 2019, comment peut être l’AP pour une personne en sous-poids? Quels sont les risques pour une jeune fille en sous-poids qui pratique de l’AP?

A
  • Nefaste
  • Risques de blessures (muscles et os), baisse des fonctions immunitaires, plus faible système hormonal (risque de devenir stérile)
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23
Q

Quels sont les 3 manifestations quand l’exercice physique devient problématique pour les filles?

A

1ère => balance d’énergie négative (se dépense plus vite)
2ème => densité osseuse faible
3ème => dysfonctionnement menstruel (aménhorée): arrêt des règles

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24
Q

Quand c’est apparu le terme de dépendance à l’exercice physique? Pq peut-on devenir addict à l’exercice physique?

A
  • Années 1970
  • A la base, l’AP pratiquée sainement procure une sensation de bien-être chez tout le monde (dopamine) mais comme elle sollicite des neuromédiateurs, on peut devenir addict
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25
Q

D’après Mayer, en 2011, quelle est la définition d’exercice compulsif? Rattaché à la notion de quantité et de qualité, qu’est-ce que l’exercice chez cet individu?

A

Désir intense d’être actif d’une manière souvent rigide et ritualisée (toujours le même type de déjeuner, même heure de douche…) dans le but premier de moduler le poids et l’apparence puis de soulager les émotions négatives
- Un besoin

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26
Q

À partir de quel moment il y a présence d’un TCA (trouble du comportement alimentaire) chez l’exercice compulsif?

A

Quand l’exercice compulsif entraîne une baisse importante de l’IMC et que les performances habituelles ne sont plus atteintes. Système très affaibli

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27
Q

Que permettent les AP? Cela apparaît de manière positive ou négative chez les sportifs? Et chez les anorexiques? Les personnes avec TCA peuvent gérer ses émotions?

A
  • Gérer ses émotions
  • Positive
  • Négative
  • Non
28
Q

Ne pas manger correctement et maigrir de manière importante entraîne quoi?

A

Fatigue et émotions moins présentes

29
Q

L’AP avec dépendance psychologique est renforcée par 2 choses, quoi?

A
  • Renforcement positif (meilleur humeur après AP)
  • Renforcement négatif (éviter les symptômes physiologiques d’anxiété)
30
Q

Le sentiment de culpabilité peut être crée par quoi? La personnalité contraint à être plus sujet à devenir boulimique ou anorexique pour une personne atteinte de quoi?

A
  • Anxiété
  • TCA
31
Q

L’entraîneur qui met en place des rituels dans ses entrainements entraîne quoi pour l’athlète?

A

Complication de s’adapter à un changement => l’athlète va refaire les séances abandonnées par l’entraîneur quand il sera seul = travail du lâché prise important

32
Q

D’après Roy, en 1986, l’image de soi se définit au travers de 2 composantes, lesquelles?

A
  • LE MOI PHYSIQUE => nos sensations corporelles
  • LE MOI PERSONNEL => ce que je suis, ce que je représente. Il y a aussi mon idéal, ce que j’aimerais être. Il y a aussi le moi éthique, ce qui est lié à la société
33
Q

À propos de quoi parlera Nanda? Quels sont les facteurs qui vont influencer les désordres personnelles?

A
  • Il parlera de rupture de soi avec mon image corporelle (L’IMAGE PERTURBÉE)
  • Les maladies chroniques, la puberté, l’amputation, la perte d’une fonction et les interventions chirurgicales
34
Q

Le cancer est source de quoi chez l’individu? Plus on vieilli, plus on a peur de quoi?

A
  • Source d’angoisse
  • De mourrir
35
Q

Pour un enfant avec cancer, comment est son corps pour lui? Que devra faire l’enfant? Pourquoi aura-t-il des traumatismes corporels? Quand les cancers ne se soignent pas que peut-il arriver?

A
  • Un corps qui fait peur
  • Devra faire le deuil d’un corps sain
  • Car il aura l’alopécie (perte des cheveux)
  • Des amputations
36
Q

Pourquoi le corps chez un enfant avec cancer peut être considéré comme un corps qui se dérobe (foge)?

A

Car le cancer entraîne plusieurs choses: nausées, vomissements, perte de goût, grande fatigue, troubles d’équilibre, insuffisance respiratoire… LE PATIENT NE PEUT PAS CONTRÔLER CE QUI SE PASSE, il y a bcp de médicaments à prendre

37
Q

Le corps mutilé entraîne quoi?

A

Des souffrances psychiques => le corps a une mémoire kinesthésique

38
Q

Un enfant qui s’est fait amputé et n’a pas su faire le deuil du membre provoque quoi? Par quoi sont activés ces douleurs? Il est dans quels types de sentiments? Pourquoi la prise en charge psychothérapeutique est urgente?

A
  • Des douleurs fantômes
  • Par l’aspect psychologique
  • RÉSISTANCE PSYCHOLOGIQUE => sentiments d’injustice, d’incompréhension, refuse l’aide de tout le monde
  • Car ces douleurs organiques entraînent un processus d’auto-destruction sur le plan psychologique
39
Q

Quels sont les 5 jeux en approche cognitivo-comportementale?

A
  • La belle ou la bête
  • Comparaisons
  • La lunette grossissante
  • Le jeu du blâme
  • Le miroir affectif
40
Q

En quoi consiste le jeu la belle ou la bête?

A

La technique de polarisation de la pensée => je peux être beau dans les yeux de quelqu’un et moche dans les yeux d’un autre. On décide de qui on est

41
Q

En quoi consiste le jeu des comparaisons? Que fait le thérapeute? Quel est l’objectif?

A
  • La personne se trouve moche, donc on y va dans tout ce qu’elle compare par rapport à l’idéal
  • Prend des photos non photoshopées de la personne à qui le patient se compare et demande si qd cette personne fait du sport ou au réveil est toujours belle
  • Faire appel à sa mémoire, on l’aide à comprendre qu’elle a idéalisé une personne
42
Q

En quoi consiste le jeu de la lunette grossissante?

A

On se penche sur l’élément qui insatisfait la personne et on lui demande de se focaliser sur ce qui la dérange chez elle. On va donc se concentrer sur cet élément et lui montrer qu’elle amplifie la chose

43
Q

Sur le principe physiologique, à quoi est liée la beauté? Dans le plan social et culturel, comment est la beauté?

A
  • Liée à notre perceptiva or notre perception est liée aux normes => des critères de beauté sont définis
  • Normée, donc c’est un critère objectif
44
Q

Que veut démontrer Dion, en 1972, avec Le Stéréorype “What is beautiful is good” ? Il dit que nous avons quoi en fonction des personnes? Quand nous sommes avec quelqu’un, que fait-on?

A
  • Comment la beauté altère votre jugement
  • Des mécanismes d’attentes => on est éduqué pour avoir des attentes positives en général
  • On lui attribue des traits de personnalité et des qualités intellectuelles
45
Q

Que met en évidence Dipboye, en 1977?

A

Même chez les enseignants, il existe des différences entre les élèves mignons et moins mignons au nv. des notes

46
Q

Que dit Vigarello à propos la beauté?

A

Elle est très culturelle, associée à un corps jeune symétrique lisse, grand et droit

47
Q

D’après les expériences de Jean François Amadieu, en 2002, sur les entretients d’embauche, être grand et beau est-il un avantage? Les personnes les plus belles attirent leurs collègues par quoi?

A
  • Oui, ça peut même avoir un impact sur le salaire
  • Leur sympathie
48
Q

Que dit GOFFMAN, en 1983, à propos l’apparence physique? Dans une scène sociale, quelle est la première analyse? Par quoi est influencé ce jugement?

A
  • L’apparence physique d’un individu constitue avec son identité sexuelle, sa caractéristique plus accessible avec les autres dans un processus d’intéractions sociales
  • Le corps => va permettre de lancer les premiers jugements
  • Par un code social normatif
49
Q

L’apparence est un critère important. Les recruteurs peuvent se fier sur deux signaux, lesquels?

A
  • Les signaux statiques (photo)
  • Les signaux dynamiques (voix, intonation…)
50
Q

Quels sont les 2 critères retenus dans le CV?

A

La qualité orthographique du CV et la photo

51
Q

Selon la théorie de la réponse cognitive, notre cerveau va être stimulé en fonction de quoi? L’apparence physique est-elle une étape cruciale dans la possibilité d’être embauché ou non?

A
  • Des visages qui nous intéressent
  • Oui => tout n’est que jeu de séduction sociale et quelqu’un qui veut garantir son embauche va jouer sur la séduction sociale (être bien présenté, dynamique, souriant, ouvert avec une posture tonique)
52
Q

Qu’est-ce que le capital corporel selon Bourdieu? Les 30 premières secondes d’un entretient sont essentielles, que regarde-t-on? Que font les grandes entreprises?

A
  • C’est l’ensemble des caractéristiques morphologiques et socio-motrices des agents qui s’ajoutent et se combinent aux dimensions économiques, culturelles et sociales
  • L’allure, l’aspect, l’habillement et le ton de la voix
  • Font appel à des spécialistes dans l’apparence et la communication
53
Q

Être séduisant est-il un avantage? Pq les femmes sont moins embauchées dans les postes de management?

A
  • Oui
  • Car on suppose que les hommes sont plus compétents d’un point de vue du management
54
Q

En fonction du nv. hiérarchique, la beauté va avantager les hommes ou les femmes dans une entreprise?

A

Hommes

55
Q

Qu’est-ce qu’une dysmorphie? Et une dysmorphophobie?

A
  • Anomalie physique
  • Issue des troubles obsessionnelles compulsives, la personne est incapable de se voir tel qu’elle est
56
Q

Qu’est-ce qu’un cancer? A-t-il plusieurs origines? Quels sont les symptômes majeurs? Chez les 15-25 ans, il y a cbn de nouveaux cas par an en France?

A
  • C’est un dérèglement interne de certaines cellules du corps qui échappent à tout contrôle, se multiplient en permanence et ne meurent pas
  • Oui, génétique ou environnemental (pollution, sédentarité, personnes que ne savent pas gérer ses émotions, personnes qui veulent tjrs faire plaisir aux autres et ne savent pas dire non…)
  • Fatigue (80% des patients), déconditionnement physique et dépréssion
  • 1700
57
Q

Dans le cancer, les traitements sont-ils lourds? Il y a-t-il des modifications de l’apparence? Cbn de décès de cancer en France en 2017? Quels sont les cancers les plus fréquents? Cbn de nouveaux cas en France?

A
  • Oui => chimiotérapie, luminothérapie, radiothérapie (ont des grand effets secondaires)
  • Oui => cicatrices, amputations…
  • 150 000
  • Prostate, sein, côlon-rectum, poumon
  • 400 000 (214 000 hommes et 186 000 femmes)
58
Q

Quels sont les cancers dont l’indice et la mortalité ont diminué? Quels sont les cancers dont l’indice à augmenté et la mortalité baissée? Et dont l’indice et la mortalité ont augmenté?

A
  • Estomac, oesophages, voies aérodigestives et col de l’utérus
  • Sein et prostate
  • Mélamones cutanés (liés à la peau), cerveau et poumon chez les femmes (de plus en plus des femmes fument)
59
Q

Par rapport une enquête menée sur un échantillon de ces anciens patients, VICAN 2, cbn de personnes déclarent avoir conservé des séquelles les 2 ans après des diagnostics et traitements? Quel % des patients ont fait l’objet de rejet et de discrimation sur leur lieu de travail suite à leur maladie? Le taux d’emploie des personnes qui ont eu un cancer a passé de cbn à cbn? Et le taux de chômage?

A
  • 3/5
  • 9%
  • 82 à 61,3%
  • 7 à 11%
60
Q

Selon Romieu et al. en 2012, quels sont les 6 effets positifs qu’apportent l’AP?

A

1 - Permet de réduire la masse adipeuse et réduire l’apparition de métastase dans les cellules adipeuses
2 - Améliore la sensibilité à l’insuline => elle alimente mieux le corps en glucose
3 - Améliore la régulation des hormones sexuels
4 - Améliore les défenses immunitaires (lymphocytes T et B et natural killer)
5 - Réduit la croissance tumorale et diminution des cellules
6 - Réparation de l’ADN

61
Q

Quel est l’élément essentiel à l’organisme? On a besoin de combien de g de protéines à chaque 4h?

A
  • Protéines
  • 6g
62
Q

D’après Lanthéaume en 2015, à propos la sphère psychologique touchée, quand savons-nous que cette sphère à été touchée?

A

1 - Une baisse de l’image corporelle
2 - Diminution de l’intégrité physique et psychique (perte de confiance en soi)
3 - Accentuation du sentiment de déformation corporelle
4 - Plus de stress et d’anxiété chez ses patients

63
Q

D’après l’étude de Speck, en 2010, qui parle à propos l’AP et le cancer du sein, qu’est-ce qui peut augmenter l’image corporelle du patient? Quel est l’obstacle?

A
  • Renforcement musculaire + exercice aérobie 3 à 5x par semaine pendant 30-45 min
  • Le patient n’est pas motivé sur le long terme
64
Q

Sur quoi porte l’étude de Ibrahim en 2012? Que faisaient les femmes? Quel a été le résultat?

A
  • 12 000 patientes atteintes d’un cancer
  • 30 min de marche à allure modérée à 6 km/h pendant 1 an
  • Réduction des mortalitées de cancer de sein en 34%
65
Q

Sur quoi porte l’étude de Pec et H.Mocaer? Quels étaient les 3 programmes disponibles à ces femmes? Quels étaient les 2 outils psychologiques utilisées?

A
  • 17 patientes agées de 27 à 72 ans suivant un traitement contre le cancer du sein, au centre Oscar Lambret, à Lille
  • Taichi (faire sortir les émotions de soi)
  • Renforcement musculaire
  • Marche
  • Le questionnaire de motivation: Breq-2 (Markland et Tobin, 2004)
  • Index R AI: “relative autonomy index” => permet de calculer la quantité de motivation autodéterminée par rapport à la quantité de motivation non-déterminée (Ryan et Connell, 1989)
66
Q

Qu’est-ce que l’échelle de l’image corporelle selon Hopwood et coll, en 2001? Nous allons regarder la façon dont elles perçoivent quoi? Quels sont les 3 outils physiques mis en place et que fait chacun?

A
  • Échelle qui travaille sur le vécu affectif et comportemental des patients vis - à - vis de leur image du corps
  • Leurs apparences physiques, leurs sentiments de séduction, leur intégrité physique
  • Le questionnaire GPAQ => permet de mesurer l’activité que l’on fait pendant l’année
  • Le test de Killy => mesure l’endurance des quadriceps
  • Le test d’ito shirado => en position allongée, jambes fléchies, bras en croix sur son torse, pieds au sol, relever les omoplates du sol. Maintenir la position le plus longtemps possible. Les valeurs moyennes à ce test sont de 155s

L2 STAPS - SEMESTRE 2 (20 decks)

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