Premiers mois de vie : développement sensoriel et moteur Flashcards
Quels sont les trois principes du développement pré-natal ?
- ordonné (suit un calendrier précis)
- directionnel (structures de plus en plus complexe)
- cumulatif (les structures s’empilent)
Quels sont les cinq méthodes pour étudier le développement du cerveau ?
- électroencéphalographie (EEG)
- potentiels évoqués (variables face à un stimuli avec l’EEG)
- IRM + IRMf
- PET scan
- spectroscopie infra-rouge
Quels sont les trois concepts centraux de la pré-natalité ?
1) La différentiation = structures de plus en plus spécialisées
2) Céphalocaudal = développement de la tête vers le bas
3) Proximodistal = développement du centre du corps vers les extrémités
Comment s’organise le calendrier développemental du cerveau ?
Va des régions ventrales à dorsales. Commence à la naissance avec ma moelle épinière et le tronc cérébral (indispensable à la survie). Puis, le thalamus (sens), le cervelet (fonctions motrices), le système limbique (mémoire et émotions) qui se développent continuellement. Enfin, le cortex cérébral qui a la plus longue période de développement.
Décrire les processus développementaux du cerveau.
1) Neurogénèse (création des neurones) et migrations neuronales (installation des cellules dans leur zone de fonction). = période pré-nat
2) Elaboration et différentiation neuronale (les cellules développent leur fonction)
3) Synaptogénèse (accrochage de cellules entre elles)
4) Formation des cellules giales et myélinisation
5) Croissance des connexions entre les régions du cerveau.
6) émondage de surproduction synaptiques càd surpression des cellules peu utilisées
Qu’est ce que la latéralisation ?
Deux pôles dans le cerveau. Un gauche (habiletés verbales et émotions positives) et un droit (habiletés spatiales et émotions négatives)
Quelles sont les habiletés perceptuelles développées ?
Percevoir la distance (environ 8 mois)
Concevoir la constance de taille et de forme (env. 3/5 mois)
Perception des visages : ceux des étrangers (3 mois), les émotions (5/7 mois)
A quoi sont du l’acqusition des nouvelles habiletés ?
- Au développement du système nerveux central
- Capacité des mouvements corporels
- Objectifs de l’enfant (motivation)
- Soutien de l’environnement
Quel est le développement physique (0-2 ans) ?
Augmentation du poids, de la taille, de masse musculaire et osseuse + changement des proportions.
Quel est le développement moteur (0-2 ans ?)
- Mouvements des yeux de plus en plus fluides
- Préhension de l’objet de plus en plus précises (intentionnels vers 4 mois, précis à 1 an)
- Marche (par étapes)
Du aux systèmes d’actions de plus en plus complexes et leur coopération
Quelles sont les deux formes de la synaptogénèse ?
1) La synaptogénèse en attente de l’expérience : formation synaptique en réponse à des stimuli qui se présentent à presque tous les individus d’une espèce. Se produit tôt.
2) La synaptogénèse dépendant de l’expérience : formation synaptique en réponse à des stimuli spécifiques à l’environnement d’un individu particulier (différences individuelles). Tout au long de la vie.
Quels sont les trois états du nouveau-né ?
Le sommeil, la détresse et l’éveil. Transitions brusques entre les états, de plus en plus fluides à partir de 5 mois.
Décrire la période de sommeil (temps, alternance phases).
16 heures et absence de rythme nuit-jour.
Alternance entre le sommeil actif (bouge +, respire +) et le sommeil calme (bouge -, respire - )
Décrire la période de détresse.
Moins de 10% du temps à pleurer. 3 types de pleurs : faim, douleur, émotions négatives.
Décrire la période d’éveil.
Alternance entre calme et somnolence. Disponibilité à l’environnement.
