Les grandes théories du développement humain Flashcards
Comment définir la théorie ?
La théorie est un ensemble organisé et cohérent d’idée interreliées qui décrivent, expliquent et prédisent les phénomènes.
Qu’est ce que le modelage et quel courant l’a théorisé ?
Le behaviorisme définit le modelage comme un apprentissage imitant les comportements d’autrui, surtout ceux ayant des conséquences positives
Comment Piaget définit le développement ?
C’est un changement qualitatif : la pensée d’organise de façon différente en grandissant, les structures cognitives sont de plus en plus abstraites.
Définir la période sensori-motrice (Piaget).
De 0 à 2 ans.
La connaissance du monde vient entièrement de ce que l’enfant recueille par ses sens et ses comportements moteurs.
Définir la période pré-opératoire (Piaget).
De 2 à 7 ans.
L’enfant peut former des représentations mentales (de choses non présentes) mais son raisonnement n’est pas logique.
Définir la période des opérations concrètes (Piaget).
De 7 à 12 ans.
L’enfant utilise des opérations logiques sur des objets concrets.
Définir la périodes des opérations formelles (Piaget).
A partir de 12 ans.
Le jeune peut raisonner systématiquement sur des idées abstraites et des situations hypothétiques.
Qu’est ce que la théorie du traitement de l’information ?
Elle explique les processus de pensée humaines en les comparant au fonctionnement d’un ordinateur : attention, stockage de la mémoire, bagage de connaissances, récupération des infos, etc.
A quoi s’intéresse la neuroscience développementale cognitive et sociale ?
Aux structures et activités du cerveau qui influencent les processus cognitifs (NC) et le développement socio-émotionnel (NS)
Qu’est ce que la théorie socio-culturelle et qui est son penseur principal ?
C’est Vigotsky, il défend l’importance des interactions sociales dans le développement cognitif, qualitatif.
C’est quoi la zone de développement proximal (théorie socio-culturelle) ?
Ecart entre la performance actuelle et la performance possible si l’enfant est guidé par quelqu’un de compétent.
C’est quoi le discours privé et interne ?
1) Le discours privé = discours audible que les enfants tiennent à eux-mêmes pour réguler leur comportement.
2) Le discours interne = discours inaudible que les enfants tiennent à eux-mêmes pour réguler leur comportement.
A quoi s’intéresse la perspective éthologique et évolutionniste ?
J.Bowlby s’est intéressé à la nature et aux premières relation parent-enfant pour le développement socio-affectif = théorie de l’attachement
Que défend l’héritage évolutionniste ?
La disposition à agir sur l’environnement, l’apprentissage d’habiletés simples (succion) et complexes (langage), l’interaction et la capacité à former des liens sociaux
Qu’est-ce-que l’effet bi-directionnel ?
C’est l’influence réciproques entre les membres d’une famille (microsystème)
