Pharmacologie cardiovasculaire Flashcards
nommer les 2 types de cellules cardiaques
cellules avec automaticité
- potentiel de se dépolariser spontanément en situation normale
cellules sans automaticité
quelle est la formule du potentiel membranaire
Potentiel electrique du cytoplasme - potentiel electrique de l’espace extracellulaire
completer: si le __________ atteint un certain seuil, la cellule pourra générer un ________
potentiel de membrane
potentiel d’action
combien y a-t-il de phases distinctes au PA cardiaque
5 phases distinctes (0-1-2-3-4)
combien y a-t-il de courants (flux ioniques) lors du PA cardiaque
4 courants principaux
quelle est la phase 0 du PA cardiaque
montée (dépolarisation) du PA, lié à l’influx de Na+ et/ou Ca2+
quelle est la phase 1 du PA cardiaque
repolarisation rapide du PA, lié à l’arrêt de l’influx de Na+ et/ou Ca2+ (Fermeture des canaux Na)
quelle est la phase 2 du PA cardiaque
plateau du PA, lié à l’influx de Ca2+ proéminent a/n des cardiomyocytes ventriculaires (et sortie de K+)
quelle est la phase 3 du PA cardiaque
repolarisation du PA, lié à l’influx de K+
quelle est la phase 4 du PA cardiaque
diastole électrique du PA, période d’automaticité
(resting potential)
nommer 4 causes d’arythmies
- prédisposition génétique
- ischémie/dommages cellulaires
- débalancements électrolytiques
- activation du système rénine-angiotensine-aldostérone
nommer 3 grands types d’arythmies
- anomalie de l’automaticité (initiation)
- anomalie de propagation (conduction)
- déclenchement de l’automaticité (trop tôt ou tard)
nommer 2 causes probables d’anomalies de l’automaticité (initiation)
- perte d’automaticité
- accélération de l’automaticité ou “pace maker” ectopique
quelles sont les solutions à un problème d’automaticité (accélération de l’automaticité) (3)
- ajuster la pente de la phase 4 -> la réduire ce qui fait que ça prend plus de temps pour atteindre le seuil
- ajuster le potentiel de membrane -> baisser le potentiel membranaire de repos pour prendre plus de temps à atteindre le seuil du PA
- augmenter le seuil de potentiel membranaire pour déclencher le PA -> prend plus de temps à l’atteindre
quelle est la solution à une anomalie de propagation (conduction)
prolonger la période réfractaire (phase 1)
quelle est la solution à une anomalie de déclenchement de l’automaticité (selon si c’est trop tot VS trop tard)
si c’est trop tôt: réduire la durée du PA
si c’est en retard: réduire la surcharge de Ca2+ intracellulaire
les anti-arythmiques classe 1 touchent quelle phase du PA cardiaque
phase 0 -> bloqueurs canaux Na+
les anti-arythmiques classe 2 touchent quelle phase du PA cardiaque
phase 4 -> beta-bloqueurs
les anti-arythmiques classe 3 touchent quelle phase du PA cardiaque
phase 3 -> bloqueurs canaux K+
les anti-arythmiques classe 4 touchent quelle phase du PA cardiaque
phase 2 -> bloqueurs canaux Ca2+
quelles sont les 3 sous-classes des anti-arythmiques classe 1
1a (modérés)
1b (faibles)
1c (forts)
les anti-arythmiques (A-A) classe 1 ont quel rôle
stabilisateurs de membrane, bloquent les canaux Na+ rapides
donner un exemple de A-A classe 1
lidocaïne (1b)
quelle est l’indication clinique d’utilisation de la lidocaine
arythmies ventriculaires, utilisé en urgence
la lidocaïne affecte quels tissus
les tissus ischémiques myocardiques (donc cible les tissus anormaux)
completer: l’effet du passage de la lidocaine a/n du _____ fait en sorte que seulement ___% de la molécule atteint la circulation systémique. De plus, ___% des molécules sont liées aux protéines plasmatiques.
foie
30%
70%
qu’est-ce qui est important de faire lorsqu’on donne de la lidocaine en IV
un bolus et une perfusion continue!!
si on donne en bolus intermittent -> la concentration plasmatique chute sous la fenêtre thérapeutique. on veut donc une perfusion continue pour maintenir la concentration dans la fenêtre thérapeutique. **donner un bolus avant de faire une perfusion pour monter la concentration rapidement dans la fenêtre thérapeutique.
nommer 3 effets adverses de la lidocaïne
pro-arythmique
effets gastro-intestinaux (diarrhée, vomi, nausée)
neurotoxique (agitation, tremblements, convulsion)
V ou F: tous les anti-arythmiques sont pro-arythmiques
VRAI!!!
nommer un autre A-A classe 1
mexiletine (Ib)
qu’est-ce que le mexiletine
equivalent oral de la lidocaine (même mécanisme d’action/effets adverses)
dans quels cas on utilise la mexiletine
thérapie continue
V ou F: la mexiletine a une bonne absorption GI
vrai!
completer: on administre souvent la mexiletine en combo avec le _____
sotalol
les anti-arythmiques (A-A) classe 2 ont quel rôle
sympatholytiques (beta-bloqueurs +/- alpha-bloqueurs)
les beta-1-bloqueurs ont un effet a/n de quel organe
coeur
les beta-2-bloqueurs ont un effet a/n de quel organe
bronches -> bronchoconstriction
**ne pas administrer si l’animal a des problèmes respi
quels sont les A-A classe 2 qui ont un effet beta-1 et beta-2 (8)
Tout ce qui finit en lol:
propranolol
nadolol
timolol
labetolol
sotalol
carvedilol
bucindolol
pindolol
nommer un A-A classe 2
atenolol
l’aténolol est un b1, un b2 ou un b1/b2 ?
b1 cardioselectif
quel est l’effet sur le coeur de l’aténolol (4)
- effet chronotrope negatif (ralentit l’automaticité)
- ralenti la conduction atrio-ventriculaire
- prolonge la période réfractaire
- réduit la surcharge de Ca2+ intracellulaire
dans quels cas est-ce qu’on utilise l’aténolol (3)
- tachycardie sinusale
- tachycardie supra-ventriculaire
- +/- arythmies ventriculaires
l’élimination de l’aténolol se fait par quel organe
reins
la biodisponibilité orale de l’aténolol chez le chat est de combien de %
90%
V ou F: l’aténolol est peu liposoluble comparativement aux autres beta-bloqueurs
vrai!
completer: les molécules d’aténolol sont liées à ___% aux protéines plasmatiques
10%