Personismus, Situationismus, Interaktionismus Flashcards
Was „bestimmt“ das Verhalten bzw.
Verhaltensstile?
Was ist Personismus?
etwas in der Person
- z.B. Eigenschaten, Intentionen, Motive, Hirnstrukturen
Was „bestimmt“ das Verhalten bzw.
Verhaltensstile?
Was ist Situationsimus?
etwas in der Situation
- z.B. physikalische, psychologische, sozial-normative
Faktoren
Was „bestimmt“ das Verhalten bzw.
Verhaltensstile?
Was ist mit Interaktionismus gemeint?
etwas, das sich aus der spezifischen Kombination von
Person und Situation ergibt
- z.B. individuelle Lerngeschichte, subjektive Interpretation von Situationen
- durch situative Reize angeregte biobehaviorale Systeme
Was sind wichtige Annahmen vom Personismus?
Was ist mit Stabilität gemeint?
Gleiches Verhalten über die Zeit hinweg
Was ist mit Konsistenz gemeint?
Gleiches Verhalten über viele verschiedene Situationen hinweg
Was ist der Unterschied zwischen absoluter und relativer Stabilität?
- absolut: Merkmalsausprägung ist gleich für
verschiedene Zeitpunkte - relativ: Rangreihe ist gleich für
verschiedene Zeitpunkte
Was sind Kohorteneffekte?
- Unterschiede, die zwischen verschiedenen Kohorten bestehensich
- lassen sich somit auf das Vorhandensein unterschiedlicher sozialer und umweltbedingter Einflüsse zurückführen
Was sind Gründe für Veränderungen in der Persönlichkeit (mit steigendem Alter) laut Costa und McCrae?
- universeller (kulturübergreifender)
- reifungsbedingter
- genetsch determinierter
Entwicklungsprozess der Persönlichkeit
Gründe für Veränderungen der Persönlichkeit mit steigendem Alter
Was ist das Aber an der Begründung:
- universeller (kulturübergreifender)
- reifungsbedingter
- genetsch determinierter
Entwicklungsprozess der Persönlichkeit
- genetischer Einfluss auf Trait-Change ist maximal .3 (gering genetisch determiniert)
- Bei kombinierten Quer- und Längsschnifsstudien werden
Kohorteneffekte deutlich (nicht universell)
Was sind Gründe für Veränderungen in der Persönlichkeit (mit steigendem Alter) laut Roberts (2006)?
Bewältigung von „Entwicklungsaufgaben“ und Annahme sozialer Rollen im jungen Erwachsenenalter
- z.B. Eintrif ins Berufsleben: Kompetenzerleben, erhöhtes Pflichtbewusstsein > C
Wie hoch ist die Rangreihenstabilität von “Persönlichkeit (E und N)” nach 30 Jahren?
Wie hoch ist die Rangreihenstabilität von “Intelligenz” nach 30 Jahren?
Wie hoch ist die Rangreihenstabilität von “Selbsteinstellung” nach 30 Jahren?
Was kam bei Hartshorne & May, 1928 zur Ehrlichkeit von Kindern heraus?
Was kam bei Dudycha (1936) bezüglich der Pünktlichkeit von Studenten heraus?
Worauf lassen Studien zur Ehrlichkeit und Pünktlichkeit in verschiedenen Situationen schließen?
Personismus liegt mit der Annahme der Konsistenz falsch
Wie gut lässt sich Verhalten basierend auf Persönlichkeitstests vorhersagen und was folgt daraus?
Korrelationen in der Regel ≤ .30
- Personismus liegt mit der Annahme falsch, Verhalten anhand von Personenvariablen vorhersagen zu könen
Was nimmt Mischels gegenüber dem Personismus an?
Verhalten überwiegend durch Situation
beeinflusst
Hintergrund: soziale Lerntheorie
Was bedeutet “Unterschiedliche Verhaltensweisen können
trotzdem funk(onal äquivalent sein”