Personalității Flashcards

1
Q

Teoria Rogersiană a Personalității

A
  1. Câmul fenomenal al individului reprezintă multitudinea de sensuri pe care individul o atribuie obiectelor exterioare și a propriilor experiențe.
  2. Sinele e un sistem structurat, integrat, organizat. El e un set organizat de percepții
  3. Imaginea de sine este conștientă
  4. Sinele ideal este acea imagine despre sine pe care individul își dorește cel mai mult să o posede
  5. Autorealizare - tendința organismului de a evolua de la stadiul de entitate simplă la una complexă, tendințele persoanei de a-și satisface propriile nevoi și de a reduce tensiunea internă
  6. Scală cu 15 itemi - capacitatea de a acționa independent, autoacceptarea/stima de sine, acceptarea propriei vieți afective li încredera față de relațiile interpersonale
  7. Consistența sinelui
  8. Nevoia de apreciere pozitivă: căldura sufletească, respectul, simpatia și acceptarea
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Teoria Rogersiană și Congruența sinelui

A

Consistența și congruența sinelui individul caută să își păstreze unitatea structurală a personalității.

Inconsistență/ incongruență - discrepanță între modul în care indivdul se autopercepe și experiența reală din lumea înconjurătoare

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Subcepție

A

recepționăm infos contrare imaginii de sine înainte ca acestea să devină conștiente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Distorsiunea sensului experienței

A

permite accesul în conștiință al experienței într-un mod distorsionat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Negarea existenței experienței

A

inhibarea manifestării conștiente a acesteia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Teoria lui Maslow - teorie a motivației

A

Nevoile: fiziologice, de securitate, de afliere și atașament, de stimă (atât sentimentul propriei valori, cât și recunoașterea statusului social de către ceilalți), de autoexprimare
patru niveluri are motivelor de deficit - satisfacerea conferă plăcere și un motiv de existență -(autoactualizarea)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Autoactualizarea

A

realizarea cu creativitate a anumitor activități, indiferent de domeniu
Condiții:
1. depășirea sau eliminarea resticțiilor impuse din exterior și din interior
2. satisfacerea celor patru categorii de trebuințe anterioare, cel puțin parțial
3. autocunoașterea

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Piramida trebuințelor cognitive

A

trebuințele de autoactualizare apar doar dacă trebuințele cognitive sunt parțial satisfăcute
nevoie de analiză, de descompunere, de a experimenta, de a construi un sistem de teorii personale menite să explice o serie de evenimente autobiografice

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Puterea vs importanța unei trebuințe

A

puterea - forța motivațională, prioritatea acesteia și intensitatea comp de satisfacere
importanța - gradul în care se declanșează și orientează comportamentul (o nevoie satisfăcută iese din conțiință)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Diferențe între nevoile de ordin inferior și cele superioare

A

trebuințele superioare sunt mai recente filogenetic, ontogenetic

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Autorealizarea (autoactualizarea)

A

sănătate psihologică, boala apare când persoana își neagă potențialul, acționând împotriva propriei naturi

Persoane autorealizate:
1. percepție eficientă a realității
2. acceptare
3. spontaneitate
4. centrați pe problemă
5. nevoie de intimitate și independență
6. prospețimea aprecierilor
7. experiențe de vârf (nu toți cei care sunt autoactualizați) – peakers
8. interes social
9. relații interpersonale - prietenia
10. modestie și respect
11. etică și valori
12. creativitate
13. rezistență la enculturație
14. rezolvarea dihotomiilor

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Eupsychia

A

fuziune a interesului propriu cu cel social, conducând la o societate mai bună

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

De ce nu suntem toți autoactualizați?

A
  1. pentru că e o nevoie fragilă
  2. complexul lui Jonah - conștientizarea potențialului propriu declanșează temă și dorință de dezvoltare
    reacțiile de teamă primează
  3. lipsa curajului necesar
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Psihologia pozitivă

A

studiul științific al fericirii umane
satisfacția pentru trecut
speranță și optimism pentru viitor
fericire în prezent

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ghid al tăriei de caracter și virtuților

A
  1. înțelepciune și cunoaștere
  2. curaj: creativitate, curiozitate
  3. umanitate: dragoste, bunătate, inteligență socială
  4. dreptate: atitudine prosocială
  5. moderație: iertare și milă
  6. transcendență: aprecirea frumosului și a excelenței, recunoștință, speranță, umor, spiritualitate
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Technica Q - Rogers

A

Sinele real al unei persoane sănătoase e diferit de sinele ideal, autoactualizarea implică reducerea distanței dintre cele două imagini
prin această distanță putem măsura efectul terapiei

subiectul ordonează o serie de afirmații despre sine în categorii ce se înscriu între „cel mai caracteristic mie” și „cel mai puțin caracteristic mie”

tehnică ipsativă - fiecare item e evaluat în funcție de ceilalți (îți dau ei niște limte în care poți să alegi un nr de pe scala likert)

17
Q

Relația terapeutică - Maslow

A

vindecarea se realizează interpersonal
sinceritate mutuală, încredere, absența oricărui mecanism de protecție
el zice că trebuie să fie o relație în care terapeutul să îndeplinească clientului nevoile de bază pe care le are.

zice că dacă persoana are probleme nevrotice, mai bine merg la Freud

18
Q

Rogers - relație terapeutică

A

prima dată a încercat comanda și respingerea, povățuirea, liniștirea, încurajarea, sfătuirea
rogers credea că oamenii au capacitatea de a se schimba și se vor schimba dacă terapeutul le oferă condiții favorabile de dezvoltare

congruență, empatie, acceptare necondiționată

19
Q

Aplicații în practica școlară

A

au avut un imact foarte mare în școală

Rogers - dezvoltarea e facilitată de medii fără amenințări, acolo unde individul percepe o atitudine pozitivă față de el și acceptare din partea celorlalți

încercarea de atingere a potențialului = încercarea umană de a deveni pe deplin funcțional

20
Q

Relația de coaching

A
  1. relație 1-1 pe probleme legate de muncă
  2. utilizarea ca punct de pornire a unui instrument de feedback 360 pentru reliefarea puunctelor tari și slabe ale managerului
  3. pregătirea pentru avansare într-o poziție ce necesită abilități pentru care ei nu stăpânesc nivelul necesar

etape: strângerea datelor, feedback (360 din partea companiei), ședințe efective de coaching, evaluarea

21
Q

Condiții organizaționale asociate cu fericirea

A

oportunitatea de control personal
utilizare și achiziție de abilități
obiective generate extern
diversitate
claritate a mediului
contact cu ceilalți
resurse de bani
siguranță fizică
supervizare suportivă
poziție socială valirizată social
orizonturi viitoare
echitate