Observationsmetodik - Seminarium 1 Flashcards
Nämn tre former av beteendeobservarioner.
Deltagande observation
Naturalistisk observation
Strukturerad observation
Nämn några fördelar och nackdelar med generell beteende observation.
+ Direkt mätbart - Man mäter det beteende som faktiskt händer. Det är skillnad på vad en person säger och vad den faktiskt gör.
+ Det kan göras i naturlig miljö
+ Icke verbal metod. Kräver ingen språkförståelse vilket är bra då det inte spelar någon roll om försöksledare och deltagare har olika språk. Kan göras på små barn som helt saknar verbal förmåga. Eller djur.
- Det kan kan tidskrävande. Är det till exempel något speciellt beteende man vill observera i naturlig miljö kan man få vänta länge innan beteendet dyker upp. Detta kan man ibland dock lösa genom att rigga situationer så att beteende förekommer, men det blir inte naturligt.
- Observatörseffekt. Vet de som blir studerade om att de blir det kan de börja betee sig onaturligt.
Hur kan beteendeobservationer skilja sig mot varandra?
Kontext - Om observationen är utförd i naturlig miljö eller i laboratorium.
Struktur - Hur data samlas in och registreras. Tex kodningsschema eller fria anteckningar.
Observatörens roll - Är observatören deltagande eller inte deltagande.
Beskriv “deltagande observation”. Nämn två typer av detta samt ge exempel på för och nackdelar med deltagande observation.
Observatören ingår som en del i den grupp som observeras.
Deltagande observatör och fullständigt deltagande (undercover, infiltratör)
Fullständigt deltagande ger oftast mindre risk
för observatörsinfluens. Dock kan etiken ifrågasättas
+ Omfattande och djupa beskrivningar
+ Flexibelt
- Subjektivt
- Brist på generalliseringsmöjligheter.
Vad menas med naturalistisk observation?
Ge en fördel respektive nackdel med en sådan.
Observation av beteende i dess naturliga miljö.
+ Representativt för människors vanliga liv och miljöer.
- Situationen kan inte kontrolleras
Nämn några sätt hur man kan hantera observatörsrollen vid en naturlig studie.
Ge tid så att personerna kan vänja sig vid observatören. På så sätt börjar de betee sig mer normalt efter ett tag.
Inte interagera
Inte utmärka sig. Är man för passiv och inte ger någon respons kan man dock också avvika.
Man kan fråga andra, tex en lärare om det är vanligt att en person beteer sig på det sättet denne gör vid observationstillfället.
Låta de personerna som naturligt finns i miljön observera. Tex läraren.
Vad menas med strukturerad observation? Fördelar och nackdelar med detta.
Standardiserad laboratorieobservation.
+ Man har kontroll över situationen
+ Det tillåter observation av ovanliga beteenden.
- Situationen blir artificiell. Säger lite om hur beteendet ser ut i naturlig miljö. Den som blir observerad kan betee sig annorlunda i denna miljö.
Vilka frågor bör man ta ställning till vid en observationsstudie?
Vilket fenomen vill man studera?
Vad ska man observera för att komma åt fenomenet - Vilket beteende, hur många och hur specifikt?
Hur ska man registrera beteenderna?
Vilken form? - Beteendets frekvens, hur länge det håller på eller hur intensivt det är?
Vilken kodningsprocedur ska man använda?
Event coding, tidssampling, interaktionsanalys eller intensitetsskala?
Ge exempel på några kodningsprocedurer.
Specimen record - Koda allt beteende som uppträder under given tidsperiod.
Event coding - Koda förekomsten av utvalt beteende under en given tidsperiod.
Intervallkodning - Koda utvalda beteenden som uppträder under vissa intervaller.
Interaktionsanalys - Sekventiell interaktion mellan två eller fler individer.
Intensitetsskala - Skattningar av t.ex. beteende
Vad menas med intensitetsskala? Hur man en sådan se ut?
Man skattar intensiteten av ett beteende. Till exempel från 1 - 5.
Hur till exempel ett barn reagerar på en främling.
- Gråter, blir upprörd.
- Gnäller eller tjafsar
- Vänder sig mot vårdnadshavaren
- Tittar på främlingen utan att le
- Ler mot främlingen.
Vad menas med interbedömmarrabilitet?
Samstämmighet mellan bedömare. Alltså hur välkalibrerade de olika bedömarna är.
Kalibreringsobservation
Observatörer observerar samma barn för att stämma att se skattar lika, alltså har god interbedömmarreliabilitet.
