Mémoire Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un système à mémoire selon Lecocq (1993) ?

A

Un système à mémoire est un dispositif de traitement, naturel ou artificiel, capable de coder l’information extraite de son expérience avec l’environnement, de la stocker dans un format approprié, puis de la récupérer et de l’utiliser dans les opérations ou les actions qu’il mène sur le monde.

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2
Q

Quelles sont les trois phases du paradigme d’étude de la mémoire ?

A
  1. Encodage
  2. Stockage
  3. Récupération
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3
Q

Qu’est-ce que l’amnésie de fixation (antérograde) ?

A

L’amnésie de fixation (antérograde) est la perte de la capacité à créer de nouveaux souvenirs après un certain point dans le temps, affectant les événements vécus depuis le début de la maladie, avec une impossibilité de fixer de nouveaux souvenirs.

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4
Q

Qu’est-ce que la mémoire implicite ?

A

La mémoire implicite est un type de mémoire où la tâche ne nécessite pas une recherche consciente ou intentionnelle d’informations en mémoire, comme dans les tâches de décision lexicale.

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5
Q

Qu’est-ce que l’empan mnésique dans la mémoire à court terme (MCT) ?

A

L’empan mnésique est la capacité de la mémoire à court terme, représentant le nombre d’éléments (chiffres, mots, etc.) que l’on peut restituer immédiatement après les avoir entendus. Il est souvent estimé à 7 ± 2 éléments.

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6
Q

Quels sont les deux types de mémoire selon la classification classique ?

A
  1. Mémoire à court terme (MCT)
  2. Mémoire à long terme (MLT)
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7
Q

Quelles sont les caractéristiques de la Mémoire à court terme (MCT) ?

A

Capacité limitée (environ 7 ± 2 éléments)
Durée de rétention limitée (environ 20 à 30 secondes)
Sensible aux interférences

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8
Q

Quels sont les sous-systèmes de la Mémoire à long terme (MLT) ?

A

Mémoire déclarative (explicite)
Mémoire non déclarative (implicite)

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9
Q

Quelle est la différence entre la mémoire épisodique et la mémoire sémantique ?

A

Mémoire épisodique : mémoire des événements spécifiques vécus (ex: un anniversaire).
Mémoire sémantique : mémoire des connaissances générales sur le monde (ex: Paris est la capitale de la France).

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10
Q

Qu’est-ce que la courbe de l’oubli d’Ebbinghaus ?

A

La courbe de l’oubli d’Ebbinghaus montre que l’oubli se produit rapidement après l’apprentissage, avec une perte d’information significative dans les premières heures, suivie d’un déclin plus lent.

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11
Q

Quelles sont les étapes de la récupération en mémoire selon Tulving ?

A

Indices de récupération
Processus de recherche
Correspondance avec la trace mnésique
Sensation de récupération

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12
Q

Qu’est-ce que l’effet de primauté ?

A

L’effet de primauté fait référence à la tendance à mieux se souvenir des premiers éléments d’une liste, car ils sont plus susceptibles d’avoir été transférés dans la Mémoire à long terme.

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13
Q

Qu’est-ce que l’effet de récence ?

A

L’effet de récence désigne la tendance à mieux se souvenir des derniers éléments d’une liste, car ils sont encore présents dans la Mémoire à court terme.

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14
Q

Quels sont les facteurs qui influencent la consolidation de la mémoire ?

A

Le sommeil
L’attention
La répétition
L’émotion

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15
Q

Qu’est-ce que la mémoire procédurale ?

A

La mémoire procédurale est une forme de mémoire non déclarative, impliquant les compétences et les habitudes motrices (ex: faire du vélo, jouer du piano).

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16
Q

Comment l’hippocampe est-il impliqué dans la mémoire ?

A

L’hippocampe joue un rôle crucial dans la formation de nouveaux souvenirs épisodiques et leur consolidation en mémoire à long terme.

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17
Q

Qu’est-ce que l’amnésie rétrograde ?

A

L’amnésie rétrograde est la perte de souvenirs formés avant le début de la maladie ou de la lésion cérébrale, empêchant la récupération d’informations stockées avant l’incident.

18
Q

Qu’est-ce que la potentialisation à long terme (LTP) ?

A

La LTP est un processus synaptique par lequel la transmission entre neurones devient plus efficace à la suite d’une stimulation répétée, jouant un rôle clé dans la consolidation de la mémoire.

19
Q

Quelles sont les méthodes pour améliorer la mémoire ?

A

Répétition espacée
Association mnémotechnique
Organisation de l’information
Visualisation

20
Q

Quel est le rôle de la mémoire de travail ?

A

La mémoire de travail est un système qui maintient et manipule temporairement l’information nécessaire pour des tâches cognitives complexes telles que le raisonnement, l’apprentissage et la compréhension.

21
Q

Qu’est-ce que la mémoire déclarative ?

A

La mémoire déclarative, ou explicite, est un type de mémoire à long terme impliquant la recollection consciente d’informations factuelles ou d’événements passés.

22
Q

Quelles sont les caractéristiques de la mémoire non déclarative ?

A

Elle est implicite, ne nécessitant pas de récupération consciente.
Elle inclut les habitudes, les réflexes, et la mémoire procédurale.

23
Q

Quelles sont les fonctions principales de l’amygdale dans la mémoire ?

A

L’amygdale est principalement impliquée dans le traitement des émotions, en particulier la peur, et elle joue un rôle crucial dans la modulation des souvenirs émotionnels.

24
Q

Qu’est-ce que l’effet d’espacement ?

A

L’effet d’espacement se réfère à la tendance à mieux retenir l’information lorsqu’elle est étudiée à intervalles réguliers plutôt qu’en une seule session intensive.

25
Q

Comment les souvenirs sont-ils modifiés au fil du temps ?

A

Les souvenirs peuvent être modifiés par la reconstruction et la réinterprétation des événements, influencés par de nouvelles informations, des émotions, ou des biais cognitifs.

26
Q

Qu’est-ce que la mémoire prospective ?

A

La mémoire prospective est la capacité à se rappeler d’accomplir une action future, comme se souvenir de prendre des médicaments à une heure précise.

27
Q

Quelles sont les différences entre la mémoire explicite et la mémoire implicite ?

A

Mémoire explicite : implique une récupération consciente d’informations.
Mémoire implicite : se manifeste sans effort conscient, souvent à travers des actions automatiques.

28
Q

Quel rôle joue le cortex préfrontal dans la mémoire ?

A

Le cortex préfrontal est crucial pour les fonctions exécutives, telles que la planification, l’organisation, et le rappel d’informations en mémoire de travail.

29
Q

Qu’est-ce que l’effet de désinformation ?

A

L’effet de désinformation survient lorsque des informations trompeuses sont intégrées dans les souvenirs d’un événement, faussant la précision de ces souvenirs.

30
Q

Qu’est-ce que la mémoire autobiographique ?

A

La mémoire autobiographique est un sous-type de mémoire épisodique qui concerne les événements personnels spécifiques et les expériences de vie d’une personne.

31
Q

Qu’est-ce que l’interférence proactive ?

A

L’interférence proactive se produit lorsque des souvenirs anciens perturbent la capacité à apprendre et à retenir de nouvelles informations.

32
Q

Qu’est-ce que l’interférence rétroactive ?

A

L’interférence rétroactive se produit lorsque de nouvelles informations perturbent la capacité à se rappeler des souvenirs anciens.

33
Q

Qu’est-ce que la méthode des loci ?

A

La méthode des loci est une technique mnémotechnique qui consiste à visualiser des lieux familiers et à y placer mentalement des éléments à mémoriser, facilitant leur récupération.

34
Q

Comment les souvenirs émotionnels sont-ils différents des souvenirs neutres ?

A

Les souvenirs émotionnels sont souvent plus vivides et durables, car les émotions amplifient la consolidation et le rappel des souvenirs via l’amygdale.

35
Q

Qu’est-ce que le biais de confirmation dans la mémoire ?

A

Le biais de confirmation est la tendance à se souvenir des informations qui confirment nos croyances ou attentes préexistantes, tout en négligeant ou en oubliant celles qui les contredisent.

36
Q

Qu’est-ce que la consolidation mnésique ?

A

La consolidation mnésique est le processus par lequel les souvenirs deviennent stables et durables, souvent impliquant le passage de la mémoire à court terme à la mémoire à long terme.

37
Q

Qu’est-ce que l’encodage profond ?

A

L’encodage profond implique le traitement de l’information de manière sémantique, par exemple en se concentrant sur la signification des mots, ce qui améliore la mémorisation à long terme.

38
Q

Quel est le rôle du sommeil dans la mémoire ?

A

Le sommeil, en particulier le sommeil paradoxal (REM), joue un rôle clé dans la consolidation des souvenirs, en renforçant et en stabilisant les traces mnésiques.

39
Q

Qu’est-ce que l’amnésie infantile ?

A

L’amnésie infantile est l’incapacité des adultes à se souvenir des événements de la petite enfance, généralement avant l’âge de 3-4 ans.

40
Q

Qu’est-ce que la mémoire flash ?

A

La mémoire flash est un type de souvenir très clair et détaillé d’un moment émotionnellement chargé ou d’un événement important, souvent perçu comme photographique.