Marokko Flashcards

1
Q

Welche Amtssprachen hat Marokko?

A

Arabisch und Tamazight (standardisierte Berbersprache)

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2
Q

Welche Landessprachen gibt es in Marokko?

A

Amtssprachen Arabisch und Tamazight

Französisch dazu als Verkehrsprache

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3
Q

Welche Sprachen sind heute wichtig in Marokko und von wie vielen Prozent werden sie gesprochen?

A

90% der Bevölkerung Arabisch
40% der Bevölkerung Berbersprache (v.a. Tamazight)
Französisch als wichtige Verkehrsprache, wird in Schule gelehrt
Spanisch wird in ehemaligen Kolonialgebieten an der nördlichen Küste gesprochen
Englisch wird als Bildungssprache immer wichtiger

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4
Q

Welche Sprachen wurden bis zum 9. Jh gesprochen?

A

Berbersprachen

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5
Q

Bis wann wurden in Marokko ausschließlich Berbersprachen gesprochen?

A

bis zum 9.Jh.

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6
Q

Was geschah sprachlich gesehen im 9.Jh.?

A

Arabisierung und Islamisierung

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7
Q

Wann wurde Frankreich zu Marrokos Protektoratsmacht?

A

1912

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8
Q

Was passierte am 27.11.1912?

A

Durch den französisch-spanischen Vertrag wird Marokko in 2 Protektoratszonen geteilt
Norden: Frankreich
Süden: Spanien

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9
Q

Wie sah Frankreichs Politik in Marokko aus?

A

Konzept der Traditionalisierung:
vorhandene Strukturen, Hierarchien Marokkos bleiben erhalten
Sultan bleibt offizielles Landesoberhaupt mit repräsentativer Funktion
Rituale und islamische Verbote sind durch Gesetzesgebung weiterhin geschützt

–> Illusion der Kontinuität, damit es keinen Widerstand gibt, aber in Wahrheit zB Schulen geschlossen etc

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10
Q

Welche Rolle spielte Französisch in der Protektoratszeit?

A

offizielle Sprache in allen staatlichen Institutionen
–> in allen administrativen, wirtschaftlichen, politischen Strukturen verankert (außer Religion)

verbreitet sich schnell auf gesamten modernen Sektor der Industrie, Handel und Finanzen

Siedler bekamen wichtige Positionen in Verwaltung, Wirtschaft, Bankwesen, Handel und Politik, da frz wichtigste Arbeitssprache in den Bereichen

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11
Q

Wie war das Schulsystem während der Protektoratszeit?

A

Schulen für europäische Siedler wurden eingerichtet

  • -> gleich Qualität und Inhalt wie in Frankreich
  • -> keine marrok. Geschichte, Geographie, Zivilisation

seperate Schulen für marok. Bevölkerung da deren traditionelles Schulsystem als minderwertig angesehen wurde

1920er Grundschulen für marokkanische Elite
(vorausgesetzt loyal zur Protektoratsherrschaft)

“Collèges franco-musulman” Sekundarschulen mit arabischem und französischem Unterricht
Frz. überwog deutlich, als Muttersprache und nicht als Fremdsprache unterrichtet
–> Ziel: Ausbildung einer treuen Elite, die der frz. Regierung Halt gibt

“freie Schulen”: arabisch als Unterrichtssprache
1935: freie Schulen wurden verboten und geschlossen

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12
Q

Wie viel trugen die französischen Schulen zur Verbreitung der französischen Sprache bei?

A

Weniger als erwartet, da nur ein geringer Teil der Kinder zur Schule ging/gehen durfte

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13
Q

Wann wurde Marokko unabhängig?

A

1956

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14
Q

Was passierte im Schulwesen durch die Arabisierungspolitik?

A

Arabisch als Unterrichtssprache
Öffnung des Schulwesens für alle schulpflichtigen Kinder
Ersetzung durch marokkanische Lehrkräfte
Vereinheitlichung der diversen Schultypen zu Organisation und Bildungsinhalten

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15
Q

Wie ist die heutige Sprachsituation in Marokko?

A

Schule:
Arabisch als Unterrichtssprache
Französisch als Fremdsprache
viele Studiengänge auf Französisch (außer Geistes- und Sozialwissenschaften)

Justiz:
ausschließlich Arabisch und Berbersprachen als Gerichtssprache

Verwaltung:
Arabisch für Inland und Justizwesen
Französisch für Auslandsbeziehungen wichtig
generell Arabisch, aber Französisch in allen Verwaltungssektoren akzeptiert außer Justiz und Religion

Alltag:
31% Frankophone
Arabisch und Tamazight als Alltagssprache
Kinder wachsen oft 3sprachig auf: Arabisch, Französisch, Berbersprache
Straßenschilder und Infoschilder oft 3sprachig

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16
Q

Wie erfolgreich war die Arabisierung in Marokko?

A

erfolgreicher als zB in Algerien, da
F nur Protektorat: weniger Widerstand, weniger Einfluss
komplette Arabisierung klappt trotzdem nicht, da französische Strukturen in bestimmten Bereichen gut funktionieren und schwer umzuwandeln sind