les approches béhavioristes d'hier à aujourd'hui Flashcards

1
Q

qu’est ce qu’un réflexe psychique

A

comportement qui se produit de façon automatique et qui est inné

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Q

donne un exemple de réflexe psychique

A

fermer les yeux lorsque quelqu’un s’approche rapidement de nous
le réflexe de salivation

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3
Q

en quoi étudie pavlov et à quel endroit

A

il se convertit aux sciences naturelles et étudie en Allemagne après s’être destiné à la prêtrise

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4
Q

quel prix à gagné Pavlov

A

le prix nobel de physiologie

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5
Q

explique ce qu’il est arrivé lors de l’expérience de Pavlolv avec les cercles verts qui ont été présenté aux chiens

A

Grand cercle: le chien est conditionné à ce stimulus, donc salive à sa vue
ovale: chien n’a jamais été pairé avec de la viande à ce stimulus, donc ne salive pas
forme entre le grand cercle et l’ovale: chiens deviens très agité, perturbés = névrose expérimentale

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6
Q

quels questionnements avançait Thorndike en lien avec les animaux?

A

est-ce que les animaux ont la capacité d’apprendre?
est-ce que les animaux ont la capacité de penser

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7
Q

dans quel domaine étudiait Thorndike?

A

Il étudiait à harvard en philosophie l’intelligence des poussins

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8
Q

en quoi consistait les boîtes à problèmes de Thorndike

A

un chat affamé était enfermé dans une cage et il devait tenter par essaie/erreurs de sortir de la cage,

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9
Q

qu’est ce que la loi de l’effet *

A

le comportement résulte de l’effet qu’il procure: une réponse suivie de qqchose de positif à tendance à devenir plus fréquente et à l’inverse une réponse suivie de qqchose de négatif va avoir tendance à moins se reproduire

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10
Q

qu’est ce que la loi de l’exercice *

A

la conséquence est significative (renforçateur positif ou négatif) après une réponse, plus l’association entre le stimulus et cette réponse se renforce.

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11
Q

exemple de la loi de l’effet

A

selon thorndike, les animaux apprennent à cause des récompenses qu’ils recoivent apres le comportement

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12
Q

exemple de la loi de l’exercice

A

les animaux apprenent avec le lien qu’ils font entre le fait de tirer sur la corde et de sortir de la cage

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13
Q

quelle est la différence entre la loi de l’effet et la loi de l’exercice

A

la loi de l’exercice se concentre sur l’importance de la répétition pour l’apprentissage, tandis que la loi de l’effet met l’accent sur les conséquences du comportement, qu’elles soient positives ou négatives, pour renforcer ou affaiblir ce comportement.

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14
Q

qui est considéré comme le père du béhaviorisme

A

John broadus Watson

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15
Q

comment est la psychologie selon Watson

A

la psychologie est une science naturelle purement objective dont le but théorique est la prédiction et le contrôle du comportement

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16
Q

quelle élément rejette Watson dans ces travaux

A

l’élément psychique de la psychologie, la conscience, l’inconscient, etc

17
Q

qu’est ce qu’un comportement selon Watson

A

la réponse à un stimulus

18
Q

qu’est ce qu’un stimulus et une réponse selon Watson

A

le stimulus est ce qui provoque une réponse

19
Q

qu’est ce que la pensée et le langage selon Watson

A

la pensée ainsi que le langage sont des comportements

20
Q

qu’est ce que l’instinct selon Watson

A

watson rejette la notion d’instinct, car tous les comportements ont été appris et acquis par conditionnement. selon lui, il n’y a pas de comportements innées

21
Q

qui à dit cet énoncé: « Le but des études psychologiques est l’établissement de
données et de lois telles que, le stimulus étant donné, la
psychologie puisse prédire quelle sera la réaction et que,
d’autre part, la réaction étant donnée, elle puisse
déterminer quelle était la nature du stimulus. »

A

watson

22
Q

si l’on est témoin de la présence d’un stimulus, on devrait être capable de prédire le comportement et vice versa

A

Watson

23
Q

quel est l’expérience célèbre réaliser par Watson

A

étude sur le petit bébé Albert

24
Q

qui est-ce : « Donnez-moi une douzaine d’enfants sains, bien
constitués et mon propre milieu pour les élever et je
m’engage, en les prenant au hasard, à les former de
manière à en faire un spécialiste de mon choix : médecin,
commerçant, juriste et même mendiant ou voleur,
indépendamment de leurs talents, penchants, tendances,
aptitudes, ainsi que de la profession et de la race de leurs
ancêtres. »

A

Watson : selon lui on peut conditionner tous les être humain à tout ce qu’on veut et en particulier ressentir certaines émotions

25
Q

comment étaient les méthodes pédagogiques de watson

A

très sévères, il était beaucoup dans la punition

26
Q

qui est Edwin Guthrie

A

il se converti au béhaviorisme de Watson, il étudie la sortie de 800 chats lorsqu’ils sont poser dans une boîte
il invente le principe de contiguïté ainsi que le conditionnement simultané

27
Q

qu’est ce le principe de contiguité

A

quand un stimulus est suivi de la réponse instantanément. il y a peu de temps entre le stimulus et la réponse

28
Q

qu’est ce que le conditionnement simultané

A

une première réponse à un premier stimulus tendera dans l’avenir à accompagner le même stimulus

29
Q

selon Guthrie, des habitudes qui sont bien établies…

A

ne disparaissent que lorsque de nouvelles habitudes les remplacent

30
Q

quel auteur trouvait les travaux de Watson grossier

A

Hull

31
Q

quel genre de système à élaborer Hull

A

un système qui tentait d’établir les lois de tout les comportements des organismes supérieurs

32
Q

Dans l’acronyme S-O-R de hull, que veux dire le O

A

organisme: la faim, la soif, la fatigue

33
Q

quels sont les 3 principes de hull dans son système

A
  • présence de variables intermédiaires
  • chaque variable intermédiaire non observable doit être liée à une variable observable
  • les relations s’expriment sous forme de fonctions mathématiques
34
Q

selon skinner, qu’est-ce qu’un comportement répondant

A

se sont des réflexes innés

35
Q

selon skinner, qu’est-ce qu’un comportement opérants

A

se sont la majorité des comportement: des comportement appris par le conditionnement opérant

36
Q

quelles inventions/avancées à apporter Skinner à la psychologie

A
  • la cage de skinner
  • la danse des pigeon et le ping-pong
  • le projet pellican
  • la boîte nouveau genre
  • renouveau dans l’enseignement
37
Q

qui: « Les seules différences entre le comportement des
pigeons et des rats et celui des hommes (à part les
différences de complexité) reposent dans le domaine du
comportement verbal. »

A

skinner

38
Q

qu’est-ce que le libre arbitre selon Skinner

A

c’est une illusion, car l’humain agit comme il a été conditionné à le faire dans son propre environnement par la famille, l’Église, l’école, l’usine, la société, etc

39
Q

comment Skinner percoit le monde quant à l’individu

A

le monde est une immense boîte qui façonne l’individu