Les 9 Gezinssysteemtherapie Flashcards
Margaret Meet
Dacht mee met Gregory Basen, heeft meegeholpen aan het model over interactie met de wereld
Wat voor werk deden Gregory Basen en Ludwig von Bertelamchi
Ze waren biologen
Wat bedachten Gregory Basen en Ludwig von Bertelamchi
We moeten alle wetenschap vanuit een helikopter view bekijken, alles heeft invloed op elkaar
Wat zijn circular questions
Je neemt de not-knowing stance in. Als je met de familie bent gebruik je het perspectief dat je niets weet
Wat is het doel van circular questions
Deelnemers uitnodigen om de relationele delen van het onderwerp te onderzoeken
Wat zijn de 6 manieren van interactie met de wereld?
- Missie of doel
- Identiteit
- Overtuiging
- Vaardigheden
- Gedrag
- Omgeving
Wat is de vraag die hoort bij missie of doel?
What else
Wat is de vraag die hoort bij identiteit?
Wie?
Wat is de vraag die hoort bij overtuiging
Waarom
Wat is de vraag die hoort bij vaardigheden
hoe
Wat is de vraag die hoort bij gedrag
wat
Wat is de vraag die hoort bij omgeving
waar
system thinking
Alles heeft invloed op elkaar, we hebben cirkel effecten, niets linears
Lineair denken
Na a komt b en na b komt c
Welke 5 mensen hebben iets gezegd over systemic therapy
- Palazolli
- Munichin
- Watzlawick
- Haley
- Boszormanyi-Nagy
Palazolli
- Strategisch cybernatic
- Paradoxale interventies
- Hypothesering
- Neutraliteit
- Circulariteit
Munichin
- Structureel
- Hierarchisch
- Coalities
- Subsystemen
- Enactment
- Focusing
- Joining
Watzlawick
Theoretische communicatie
Meta communicatie
Haley
- Strategisch
- Directieve therapeut
- Provocatie
- Oplossingsgefocust
Boszormanyi-Nagy
- Intergenerationeel programma
- Relatie ethiek
- Loyaliteit
- Multiple partiality
Diamond en Levy
Behandelen jeugd met depressie
Je kunt de symptomen wel behandelen maar dit doet niet altijd genoeg voor de patient, de isolatie is hier niet mee te behandelen. Dit heeft geleid tot Attachment based family therapy
ABFT
Attachment based family therapy
Taak 1 van ABFT
Relational reframe
Taak 2 AFBT
Alliance adolescent