Leçon 5 : prévention plagiat

Question 1

Définition du plagiat

Answer 1

Le plagiat consiste à présenter une information, des idées ou les mots de quelqu’un d’autre de telle façon qu’un lecteur pourrait penser que
cette information, ces idées ou ces mots vous appartiennent.

Le plagiat consiste généralement à :
-Omettre de citer les sources d’information de façon appropriée.
-Copier partiellement ou totalement les mots ou l’organisation des idées
d’autres auteurs.
-Utiliser de manière excessive le travail ou les idées d’autres auteurs, sans
apporter sa contribution personnelle.

Peu importe le type d’info : texte, tableau, graphique, image, équation, article de loi
Et peu importe la source

Question 2

Formes de plagiat

Answer 2

Sources non citées
1. Le clonage
2. Le copier-coller
3. Le mauvais déguisement
4. Le tetris®
5. Le recyclage

Sources citées
6. L’hybride
7. L’erreur 404
8. La compilation
9. Le « re-tweet »

Question 3

1. Le clonage

Answer 3

Lorsqu’un texte rédigé par une personne est soumis par une autre comme si c’était le sien
*Pareil à 100%, enlève la source

Question 4

2. Le copier-coller

Answer 4

Lorsqu’un texte reprend
textuellement de grandes parties d’une seule autre source, sans les modifier ni les citer
*Change quelques mots seulement, enlève la source

Question 5

3. Le mauvais déguisement

Answer 5

Lorsqu’un texte copie des extraits de différentes sources en conservant l’essentiel
du contenu original mais en changeant des mots-clés pour déguiser la manoeuvre
*Change quelques mots, enlève LES sources et devient 1 texte

Question 6

4. Le tetris

Answer 6

Lorsqu’un texte reformule plusieurs sources et intègre leurs contenus sans les citer
*Bien reformulé mais pas cité.

Question 7

5. Le recyclage

Answer 7

Lorsqu’un texte emprunte généreusement à des travaux antérieurs sans le préciser
*Change quelques mots d’un ancien travail et le remet à nouveau, sans citer.

Question 8

6. L’hybride

Answer 8

Lorsqu’un texte combine des sources bien citées et des passages plagiés (non cités).

Question 9

7. L’erreur 404

Answer 9

Lorsqu’un texte comprend des citations provenant de sources inexistantes ou inexactes

Question 10

8. La compilation

Answer 10

Lorsqu’un texte cite correctement ses
sources mais ne contient pratiquement aucun matériel original
*Peu de reformulation, citation après citation.

Question 11

9. Le re-tweet

Answer 11

Lorsqu’un texte cite correctement sa source mais en reproduit la structure
*Exact structure et syntaxe, même hors des «».

Question 12

Doit-on citer ce qui est de notoriété / domaine public ?

Answer 12

Non : Se retrouve dans plusieurs sources différentes, connu d’une grande majorité des gens.

Une oeuvre qui n’est plus protégée ou n’a jamais été protégée par des droits d’auteurs. Savoir commun.

EX. Freud est personnage important de la psycho. OK
MAIS citer les effets de la psychanalyse car c’est un savoir produit par la recherche

Question 13

C’est quoi l’APA?

Answer 13

L’American
Psychological Association

Question 14

En quoi concerne le système de référencement de l’APA?

Answer 14

Deux aspects distincts mais
liés d’un document :
1. Les citations insérées dans le texte du document;
2. Et la liste de ces références
présentée à la fin du document

Question 14

Bibliographie vs liste de références

Answer 14

Un travail d’uni/ article scientifique contient une liste de références (travaux cités) et non une bibliographie (tous les articles consultés)

Question 15

« Citer », qu’est-ce que ça signifie?

Answer 15

-Indiquer la source d’une information lorsque cette
information est insérée dans un texte.
-Citer les travaux de toute personne dont les idées, théories ou résultats de recherche ont directement influencé votre travail.

Question 16

Les deux principes de base

Answer 16

A. Chaque source mentionnée dans le texte doit figurer dans la liste des références, et chaque référence listée doit être mentionnée dans le texte.

B. Les sources citées doivent avoir été réellement consultées.

Question 17

Anatomie générale d’une citation

Answer 17

Auteur (Année, p. XX) …

• le nom de famille du premier auteur
• l’année de publication
• et le numéro de la page dans le cas d’une citation textuelle.

Question 18

Comment citer plusieurs sources dans la même phrase

Answer 18

(Adam, 2001; Brekke, 2002; Wilson, 2005).

ordre alphabétique et séparez chaque citation par un point-virgule

Question 19

Comment citer plusieurs auteurs

Answer 19

Dans le texte (citation narrative) / (Entre parenthèses à la fin).
1 Wilson (2005) /(Wilson, 2005).
2 Wilson et Brekke (1994) / (Wilson et Brekke, 1994).
3 et + Wilson et al. (2002, p. 90) /(Wilson et al., 2002, p. 90).

Question 20

Est-ce que le manuel de l’APA est traduit?

Answer 20

Le manuel de publication
de l’APA n’est pas
officiellement traduit.
Parmi les adaptations en
français, on utilise le « et »
plutôt que le signe « & ».

Question 21

Est-ce bien de citer des sources secondaires?

Answer 21

• Il peut arriver que vous vouliez citer le travail d’un auteur A, mais que vous ne le
  connaissiez qu’à travers le travail d’un auteur B. Cet auteur B est une source
  secondaire.
• Sauf si vous consultez la source primaire, vous ne savez pas si l’auteur B rapporte fidèlement les idées de l’auteur A.

En conséquence, vous devriez
toujours lire la source primaire (A) et la citer, plutôt que la source secondaire (B).

• En citant une source dans un travail, vous indiquez que vous l’avez directement
  consultée.

Question 22

SI je ne trouve pas la source primaire? Comment citer la source secondaire?

Answer 22

• Si vous voulez intégrer une information dans votre texte, mais que vous êtes incapable de retracer la source originale, vous devez indiquer explicitement l’utilisation d’une source secondaire :
  Auteur original, Année originale, et les mots :
  cité dans Auteur secondaire, Année secondaire. Dans le cas d’une citation textuelle,
  indiquez le numéro de page.
  31

Le Manuel de publication de l’APA a été développé comme un « standard of procedure »
(Bentley et al., 1929, p. 57, cité dans American Psychological Association, 2020, p. xv).

Question 23

La citation textuelle

Answer 23

Une citation textuelle consiste à utiliser la phrase exacte ou les mots exacts de
quelqu’un d’autre.

• Les citations comptant moins de 40 mots doivent apparaître dans le texte entre guillemets :
• Les citations textuelles de plus de 40 mots doivent apparaître dans un nouveau paragraphe en retrait du texte, sans guillemets.

Question 24

Citations narratives (textuelle A)

Answer 24

La citation peut faire partie de la formulation de la phrase.

Par exemple :
Tel que mentionné par Myers (2013, p. 45), « chaque pensée, chaque humeur, chaque désir est le résultat d’un phénomène biologique ».

Question 25

Citations entre parenthèses (textuelle B)

Answer 25

La citation peut aussi apparaître entre
parenthèses à la fin d’une phrase.

Par exemple :
« Chaque pensée, chaque humeur, chaque désir est le résultat d’un
phénomène biologique » (Myers, 2013, p. 45).

Question 26

Utilité de la citation textuelle

Answer 26

-pour signifier que votre point de vue est appuyé par une autorité compétente;
-pour présenter une position ou un argument à débattre ou à commenter
-pour présenter un passage particulièrement bien articulé qui risquerait de perdre son sens s’il était reformulé ou résumé.

Question 27

Désaventage de la citation textuelle

Answer 27

Plagiat si présenté de façon erronée, comprend pas citation, citation fait pas sens avec reste de contenu

Question 28

Alternative à la citation textuelle

Answer 28

L’alternative est d’utiliser la reformulation.

Question 29

Définition de la reformulation

Answer 29

Reformuler consiste à présenter les idées de quelqu’un d’autre dans ses propres mots, tout en citant sa source.

*La reformulation est préférable à la citation textuelle, car elle reflète
votre propre compréhension du sujet traité.

Question 30

Stratégies de reformulation

Answer 30

-Citer hors contexte

Question 31

Raisons pour lesquelles la reformulation est une habileté à développer :)

Answer 31

-permet de situer les informations rapportées dans leur contexte
-permet d’éviter d’utiliser trop de citations textuelles
-la réflexion nécessaire à la reformulation permet de bien
comprendre l’information en question.

Question 32

Comment reformuler?

Answer 32

1. Lire le passage original plusieurs fois pour s’assurer de bien le comprendre.
2. Sans consulter le passage original, rédiger sa propre reformulation.
3. Relire le passage original pour s’assurer que la reformulation exprime
   correctement l’information dans une forme qui vous appartient.
4. Indiquer entre guillemets tous les mots ou expressions utilisées textuellement.
5. Noter la source (incluant la page) afin de la citer correctement.

Question 33

Fautes de reformulation

Answer 33

Réorganisé ≠ reformulé
Ne pas citer
Reformulé ≠ guillemets

-Ne pas comprendre chacun des mots que vous avez écrit.
-La reformulation n’est pas compréhensible sans connaître les informations entourant l’extrait original.
-Ne pas savoir comment clairement et logiquement expliquer mon texte à quelqu’un d’autre?

Question 34

En quoi contrevient le plagiat?

Answer 34

Le plagiat contrevient à une éthique de base qui implique d’attribuer à l’auteur le crédit de ses idées.

Question 35

Définition de résumer

Answer 35

Présenter de façon concise les idées principales de plusieurs sources.