Leçon 1 : psycho comme science et pratique Flashcards

1
Q

Devrait-on interdire l’utilisation des téléphones par les enfants?

A

Utilisation excessive = plusieurs problèmes potentiels
MAIS articles de La Presse et non des données empiriques -> essaie de rendre pathologique : tendance problématique ou dépendante

-Études dit plutôt : impact sur le bien-être est surestimé

Exposition sélective : évite info. qui crée dissonance cognitive parce que incompatible avec leurs croyances

Défi : produire connaissances avec rigueur -> demeurer pertinent

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2
Q

Deux disciplines de la psychologie

A

Professionnelle et scientifique

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3
Q

Définition de la psychologie

A

La psychologie est une profession et une science qui étudie le comportement humain et animal et les processus mentaux et physiologiques associés.

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4
Q

Les professions

A

Conseiller d’orientation, psychoéducateur, psychologue, travailleur social, criminologue, sexologue, thérapeute conjugal et familial

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5
Q

Profession de psychologue

A

Le psychologue est un expert du comportement, des émotions et de la santé mentale. Il intervient auprès des personnes qui éprouvent de la détresse ou des
difficultés psychologiques (Ordre des psychologues du Québec).

Le diagnostic (identifier une problématique et à déterminer un plan d’intervention ou de traitement) et la psychothérapie (traitement psychologique qui vise à provoquer des changements d’attitudes, de comportements, de manières de penser ou de réagir) sont parmi les principales interventions du psychologue.
Aussi : Le diagnostic neuropsychologique.

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6
Q

Ce qu’il faut comme formation pour exercer la psychothérapie

A

Ordre + maitrise + formation théorique universitaire + stage

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7
Q

Secteurs de pratique des psychologues

A

Clinique, santé, psycholégal, scolaire, neuropsychologie, enseignement et recherche, communautaire, travail et organisation

+ en pratique privée et CIUSSS/ CISSS

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8
Q

Pourquoi l’humain agit comme il le fait? Quel modèle

A

Modèle biopsychosocial

Comprendre le comportement comme le produit de facteurs biologiques, psychologiques et socioculturels

Complémentaire

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9
Q

Trois niveaux d’analyse

A

Neurologique, individuel, social

BUT : DÉCRIRE, EXPLIQUER ET PRÉDIRE OU CONTRÔLER LE COMPORTEMENT

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10
Q

C’est quoi la psychothérapie?

A

La psychothérapie est un traitement psychologique.

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11
Q

L’intervention conjugale et familiale, la réadaptation, le coaching et l’intervention de crise sont de la psychothérapie?

A

Non
mais ressemble

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12
Q

À qui la pratique de la psychothérapie et le
titre de psychothérapeute sont réservés?

A

Aux psychologues et aux médecins.

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13
Q

Qu’est-ce qui arrive aux différents niveaux d’analyse ?

A

Événements aux différents niveaux d’analyse mais INTERACTION constante : Événement à un niveau va modifier / déclencher un événement à un autre niveau

Voir la psycho en niveaux: permet de comprendre comment les théories et les découvertes mettent différemment en lumière un même phénomène mais aussi comment ces théories et découvertes vont être inter-reliées (un tout cohérent)

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14
Q

Intéret envers quoi?

A

Intérêt envers les comportements « anormaux » mais également à l’égard des comportements « normaux » et de la santé mentale positive.

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15
Q

Comment atteindre une visée d’amélioration des pratiques et d’avancement des connaissances?

A

Importance de renforcer les liens d’interdépendance entre la pratique de la psychologie et la science de la psychologie

Améliorer santé globale, physique et mentale des êtres humains

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16
Q

Définition des processus mentaux

A

Renvoient aux séries d’opérations produisant une fonction mentale, comme l’attention, la perception ou la mémoire.