krachtige leeromgeving

Question 1

Leeromgeving

Answer 1

Omgeving waarin meterialen, beleidingsvormen en maatregelen aanwezig zijn om het leren van personen te ondersteunen.

Question 2

Leren

Answer 2

Ontstaan of tot stand brengen van relatief duurzamen veranderingen in kennis, vaardigheden en houdingen

Question 3

Krachtige leeromgeving

Answer 3

een leeromgeving waarin de lerenden geleidelijk aan beter in staat zijn zelfstandig te handelen/leren

Question 4

Eindtermen

Answer 4

minimumdoelen die de overheid noodzakelijk en bereikbaar acht voor een bepaalde leerlingengroep. Deze bestaan uit verschillende onderdelen

Question 5

Aanpak-proces-effect

Answer 5

van praktijkprincipes naar welbevinden en betrokkenheid naar doelen en resultaat.

Question 6

Kwaliteit proces

Answer 6

Leerlingen dienen een kwaliteitsvolle ervaring mee te maken (bestaande uit welbevinden en betrokkenheid)

Question 7

Welbevinden

Answer 7

De emotionele ontwikkeling verloopt goed (zich thuis voelen, zichzelf zijn, emotioneel veilig voelen  uiting in spontaneïteit, vitaliteit & genieten), ontstaat pas na bevrediging van basisbehoeften.

Question 8

Betrokkenheid

Answer 8

Concentratie, persistentie, openheid en nauwgezetheid, intense mentale activiteit, motievatie, energie en voldoening, exploratiedrang, grens van mogelijkheden.

Question 9

Basisbehoeften

Answer 9

Lichamelijke behoeften (eten en drinken), affectie, warmte & tederheid, veiligheid, erkenning en bevestiging, zichzelf kundig ervaren en zingeving & morele waarde.

Question 10

Persistentie

Answer 10

wie betrokken is, laat de aandacht niet makkelijk los.

Question 11

Intense mentale activiteit

Answer 11

ongekende intensiteit is de kern van betrokkenheid. Het maakt dat ze bij de ervaring wil stilstaan of erop terug wil komen.