Beroepsprofielen en basiscompetenties

Question 1

Basiscompetenties

Answer 1

omschrijven welke kennis, vaardigheden en attitudes van een beginnende leraar verwacht worden.

Question 2

Beroepsprofielen

Answer 2

omschrijven welke kennis, vaardigheden en attitudes van een ervaren leraar verwacht worden.

Question 3

Basisattitudes

Answer 3

beroepshoudingen tijdens het uitvoeren van een job als leerkracht. 
(1) 	Beslissingsvermogen		
(2) 	Relationele gerichtheid	
(3) 	Kritische	ingesteldheid	
(4) 	Leergierigheid	
(5) 	Organisatievermogen	
(6) 	Zin voor samenwerking	
(7) 	Verantwoordelijkheidszin	
(8) 	Flexibiliteit	
Toegevoegd door	KdG:		
(9)	Muzische grondhouding	
(10)	Bezieling		
(11)	Creativiteit.

Question 4

didactische pijlers

Answer 4

werkelijkheidsnabij, differentiatie, herhaling & geleidelijkheid, leerlingenactiviteit, leerlingeninitiatief & waarden-vol

Question 5

Werkelijkheidsnabij

Answer 5

iets dat nauw aansluit bij de omgeving en interesses van de kinderen.

Question 6

Differentiatie

Answer 6

alles op nivau van kinderen, inspelen op basis en moeilijkheidsgraad

Question 7

Herhaling & Geleidelijkheid

Answer 7

vragen stellen over geleerde leerstof, altijd opbouw van makkelijk naar moeilijker

Question 8

Leerlingeninitiatief

Answer 8

leerling wordt aangezet tot het nemen van initiatief in leeractiviteiten.

Question 9

Leerlingenactiviteit

Answer 9

leerling wordt aangezet om actief deel te nemen aan het leerproces en omgaan met de leerinhouden.

Question 10

Waarden-vol

Answer 10

waarden die zin hebben/belang hebben in de wereld (respect, luisteren naar elkaar, wat er gebeurt in de wereld, verschillen mensen,…).

Question 11

Pedagogische aanpak

Answer 11

: leerkracht zal op een bepaalde manier omgaan met de leerlingen

Question 12

Didactische aanpak

Answer 12

onderwijsleersituatie

Question 13

de 10 basiscompetenties

Answer 13

1. De leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
2. De leraar als opvoeder
3. De leraar als inhoudelijk expert
4. De leraar als organisator
5. De leraar als innovator/onderzoeker
6. De leraar als partner van de ouders/verzorgers
7. De leraar als lid van een schoolteam
8. De leraar als partner van externen
9. De leraar als lid van de onderwijsgemeenschap
10. De leraar als cultuurparticipant

Question 14

Verantwoordelijkheid tegenover de lerende

Answer 14

1. De leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
2. De leraar als opvoeder
3. De leraar als inhoudelijk expert
4. De leraar als organisator
5. De leraar als innovator/onderzoeker

Question 15

Verantwoordelijkheid tegenover de school & onderwijsgemeenschap

Answer 15

6. De leraar als partner van de ouders/verzorgers
7. De leraar als lid van een schoolteam
8. De leraar als partner van externen
9. De leraar als lid van de onderwijsgemeenschap

Question 16

Verantwoordelijkheid tegenover de maatschappij

Answer 16

10. De leraar als cultuurparticipant

Question 17

hoe worden de Beroepsprofiel & basiscompetenties opgesteld

Answer 17

• > worden bepaald door de overheid (Vlaamse regering)
• > worden opgesteld door het curriculum
• > worden geadviseerd door Vlaamse onderwijsraad
• > werden vernieuwd sinds 2007
• > met aandachtspunten: taalvaardigheid, omgang met diversiteit, informatie en communicatietechnologie