kap. 2, Scientific Management Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
1
Q

Vem benämnde sin teori Scientific management?

A

Taylor (Frederick Winslow Taylor), kallas även Taylorism

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

När utveckadeS scientific management?

A

i slutet av 1800-talet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vad var taylors övergripande mål?

A

Att öka effektiviteten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Taylor ansåg att det fanns 3 grundläggande orsaker till dålig effektivitet

A
  1. ren lathet bland arbetarna
  2. olika former av informella överenskommelser arbetare emellan
  3. osystematiska och godtyckliga arbetsmetoder
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Förklara vad som menas med att “ledningen tar makten över yrkesgruppen” på Taylors initiativ

A

Arbetsuppgifterna standardiserades av tjänstemän på planeringsavdelningen och det fanns nu bara ett “rätt” sätt att utföra arbetet på.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad menas med att “arbete organiseras individuellt” på taylors initiativ?

A
  • Varje arbetare skulle läras upp individuellt och arbeta individuellt. (endast samarbete med chefer)
  • Individuell resultatbaserad lön
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vilka positiva konsekvenser fick man ut av individuellt organiserat arbete?

A

Arbetaren såg inte längre arbetsgivaren som en motståndare utan som vänner som strävade efter samma mål

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad menade taylor var den största fördelen av individuellt organiserat arbete?

A

Strejkerna slutade.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Varför användes tids och rörelsestudier?

A

För att komma fram till optimala arbetssätt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

vad fanns det för brister i de tidiga tids och rörelsestudierna?

A
  1. Arbetsaktivitet kunde bara studeras praktiken
  2. de värden man erhöll var för grova
  3. metoden kan bara användas på vissa typer av arbete
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

vad är ett MTM-system?

A

System där grundläggande kroppsrörelser ges en standardiserad tidsåtgång (så som gripa, släppa, gå, sätta sig) mäts i TMU.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad står MTM för?

A

metod, tid, mätning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Fördel med MTM-system?

A
  • arbetsaktiviteter kan planeras i förväg

- slipper konfrontationer med arbetare som känner sig övervakade och kränkta av tidsstudier

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nämn en följd av Taylorismen?

A
  1. Ökad arbetsdelning samt standardisering av handgrepp och rörelsscheman
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Taylors argument för standardiserade , enkla och mycket avgränsade arbetsuppgifter?

A

Företaget behöver inte betala så hög lön eftersom arbetet inte krävde någon kompetens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad innebär funktionellt ledarskap?

A

Anställda har olika chefer där varje chef har en specialiserad ledarfunktion

17
Q

Vilken är den stora fördelen med funktionellt ledarskap?

A

Det går snabbare att lära upp ledare med specialiserad kunskap än med generaliserad kunskap

18
Q

I verkstaden fanns fyra chefsfunktioner som tayler förespråkade. Vilka var det?

A
  1. Gang Bosses= visade hur maskiner ställdes in
  2. speed bosses= såg till arbetarna körde maskinerna i rätt hastighet och att verktyg användes så effektivt som möjligt
  3. inspectors= ansvarade för att rätt kvalitet uppnåddes
  4. Repair bosses= kontrollerade så att arbetarna skötte underhåll av maskinerna
19
Q

På planeringsavdelningen fanns fyra chefsfunktioner som taylor förespråkade. Vilka var det?

A
  1. “order of work and route clerk”
  2. “instruction card clerks”
  3. “time and cost clerk”
  4. “shop disciplinarian”
20
Q

Vad gör en “order of work and route clerk”?

A
  1. planerar arbetsprocessen
  2. planerar i vilken ordning arbete skall utföras
  3. hur produkterna skulle förflyttas
21
Q

Vad gör “Instruction card clerks”?

A
  1. Denne ger skriftliga instruktioner både till chefer och arbetare
  2. instruktionerna innehåller:
  • ritning om vad som ska användas
  • vilka verktyg som ska användas
  • exakt hur arbetet skulle utföras
  • hur lång tid arbetet skulle ta
  • hur mycket lön som skulle erhållas vid utfört arbete på rätt tid
22
Q

Vad gör en “time and cost clerk”?

A
  1. skickade information till arbetarna så att de kunde dokumentera tid och kostnad för arbete
  2. såg till att de fick korrekt lön
23
Q

Vad gör en “shop disciplinarian”?

A

Delade ut bestraffning till de arbetarna som:

  • inte lydde order
  • inte gjorde sin plikt
  • kom försent eller var frånvarande utan godkännande
24
Q

vilka är de grundläggande utgångspunkterna i scientific management?

A
  1. Ledningen tar makten över yrkeskunskapen
  2. individuellt organiserat arbete
  3. tjänstemän planerar arbetet i detalj
  4. kontroll genom funktionell ledarskap
25
Q

Vad innebär Fordism?

A

Fordism fungerar enligt samma principer som Taylorismen, dessutom tilläggs det löpande bandet som samordning/styrmetid.

26
Q

Vilka positiva aspekter bidrog de tayloristiska och fordistiska arbetsorganisationsmodellerna till?

A

avsevärda produktivitetshöjningar

27
Q

Vilka negativa aspekter bidrog de tayloristiska och fordistiska arbetsorganisationsmodellerna till arbetarna?

A
  • nedkvalificering
  • alienation
  • passivering
  • försämrad hälsa