jeugdcriminologie

Question 1

Criminele meisjes

Answer 1

• Ander verloop age-crime curve bij meisjes
• Delictgedrag
• Gender paradox
• Risicofactoren
• Prognose en toekomst

Question 2

wat is Gender paradox

Answer 2

• Het geslacht waarbij het gedrag en minst voorkomt, dit gedrag vaker samenhangt met ernstiger problematiek en een slechtere prognose
• Ook wel: drempelhypothese
• niet zo zeer verschillende drempel, maar als die eenmaal overschreden is, vergroot elke risicofactor die erbij komt het risico om nog meer crimineel gedrag te vertonen

Question 3

wat is Bio bij vrouwen

Answer 3

• vroege puberteit
• lage arousal

Question 4

wat is Psycho bij vrouwen

Answer 4

• vaker psychiatrische problemen
• vaker internaliserend dan jongens
• meer comorbiditeit
• trauma

Question 5

wat is Social bij vrouwen

Answer 5

• meer invloed (+ en -) vanuit gezin
• antisociale partner
• delinquente en/of oudere vrienden
• eerder seks, eerder en meer middelen
• fysieke en seksuele mishandeling
• vaker binnen gezin

Question 6

Etniciteit en jeugdcriminaliteit

Answer 6

• Migratie
• Verklaringen
• Selectiviteit

Question 7

Verklaringen

Answer 7

• Culturele verklaringen
• Groepsverklaring
• Differentiele associatie
• Overdracht van subcultuur
• Sociale leertheorie
• Groepsdynamiek!

Question 8

Selectiviteit

Answer 8

‘’Verdacht; hoe vaak wordt u staande gehouden?’’
- Mensen met kleur

Question 9

wat betekent strafrechtelijke interventies

Answer 9

Wanneer als wij als maatschappij actief een interventie inzetten om criminaliteit tegen te gaan

Question 10

De What Works beginselen

Answer 10

Gaat over effectiviteit strafrechtelijke interventies (wat werkt om criminaliteit te verminderen)
Dader
1. Risicobeginsel (risk principle) – wie is de dader?
2. Behoeftebeginsel (needs principle) – wat heeft de dader nodig?
3. Responsiviteitsbeginsel (responsivity principle) – waarmee moet de dader behandeld worden
Interventie
4. Beginsel van behandelmodaliteit (treatment modality)
5. Beginsel van programma-integriteit (programme integrity) - hoe interventie uitgevoerd?
6. Professionaliteitsbeginsel (professionalism) - wie intervenieert
7. Beginsel ‘gemeenschapsgeorienteerd’ (community based) - waar
Interventie heeft grotere kans van slagen als je al deze toepast

Question 11

Risicobeginsel

Answer 11

• Risico op recidive niet voor iedereen gelijk (aanrijding is veel minder grote kans dan winkeldiefstal
• Intensiteit van de reactie afstemmen op risico dat de dader recidiveert (je moet kijken hoe groot de kans is)
• Juiste match tussen risico op recidive en reactie hierop
• Toepassing verondersteld variëteit en flexibiliteit van interventies/programma’s (detentie, taakstraf, werkstraf of gedragsinterventies)
• En vooral: goed inschatten recidive-risico (advies door reclassering)

Question 12

Behoeftebeginsel

Answer 12

Strafrechtelijke interventies/programma’s dienen zich te richten op de criminogene behoeften

Question 13

wat zijn criminogene behoeften

Answer 13

kenmerken, risicofactoren en problemen van de dader die direct samenhangen met het delinquente gedrag (factoren die hebben gezorgd voor dit gedrag; als deze facotren verminderen neemt het gedrag af)

Question 14

wat zijn Andrews en Bonta de ‘Big Four’ criminogene factoren die recidive sterk voorspellen

Answer 14

• Antisociale cognities: opvattingen, waarden, houdingen, rationalisaties en cognitief-emotionele toestanden als wrok, verzet, wanhoop of haat (gedachten van de dader)
• Antisociaal netwerk (als iemand nog in het criminele netwerk zit is de kans groot op recidive
• Antisociaal gedrag (nu en in het verleden). Ook verslavingsgedrag wordt hiertoe gerekend. Verslavingsgedrag is een sterke risicofactor
• Antisociaal persoonlijkheidscomplex, waaronder een agressief, egocentrisch, impulsief en/of ongevoelig temperament, psychopathie, een zwakke socialisatie en zwakke probleemoplossende vaardigheden (als je moeilijk om kan gaan met lastige situaties is de kans ook groter)

Wat heeft de dader nodig om recidive te voorkomen; hier zal de interventie om in moeten spelen (kijk naar de big four bijvoorbeeld)

Question 15

Responsiviteitsbeginsel

Answer 15

• Interventie/programma werkt als deze aansluit wat bij iemand past: waar iemand responsief voor is/op ‘reageert’
• Aansluiten bij wat iemand kan en bij iemand past
• Gaat over persoon van de dader en uitvoerder van interventie/programma (behandelaar) en het soort programma dat wordt aangeboden (als iemand cognitief niet sterk is moet de interventie niet te complex zijn anders haakt diegene af, als iemand intelligent is maak het lastiger anders haakt iemand af omdat die denkt niet serieus genomen te worden)
• Ook match tussen dader en behandelaar

Question 16

Beginsel van behandelmodaliteit

Answer 16

Sluit aan bij behoeftenbeginsel: meestal complexe behoeften -> interventie/programma moet multi-modaal zijn dus op meerdere behoeften richten

Question 17

Beginsel van programma integriteit

Answer 17

• Programma zelf moet effectief zijn en werken zijn gebleken en gebaseerd op theorie, mag niet op basis van onderbuikgevoel
• Uitvoering ervan moet verlopen volgens oorspronkelijke opzet; anders kan de effectiviteit falen

Question 18

Professionaliteitsbeginsel

Answer 18

• De begeleider of behandelaar moet voldoende professioneel zijn om in te kunnen schatten welke criminogene factoren van de jongeren problematisch zijn en welke methoden hierbij wel of niet aansluiten
• Ook voor de uitvoering van het programma moet voldoende professionaliteit aanwezig zijn. Hierbij spelen kennis, vaardigheden en houdingsaspecten een rol

Question 19

Beginsel gemeenschap georiënteerd

Answer 19

• In eigen context/eigen sociale omgeving
• Verbinden van programma met eigen sociale omgeving zoals school, werk, familie en vrienden
• Vaardigheden meteen in natuurlijke context oefenen

Question 20

het proces waarin een individu stopt of mindert met crimineel gedrag

Answer 20

Gaan meerdere dingen aan vooraf, is niet van de een op de andere dag

Question 21

wat is desistance

Answer 21

jarenlang was er vooral (onderzoeks) aandacht voor het starteen doorgaan met criminaliteit, pas sinds de afgelopen twee decennia meer aandacht voor resilience (weerbaarheid; alle risico factoren die je kan bedenken maar geen crimineel gedrag vertoont, er niet in meegaan) of desistance

Question 22

Desistance als biologisch/psychologisch proces

Answer 22

• Individuen die doorgaan met criminaliteit behoren tot de afwijkende groep
• Relatie psychopathologie en criminaliteit (CD, ODD, ADHD, maar ook LVB); dit is niet alles kan ook door lage zelfcontrole komen; het model van Moffit is meer een handvat, er zijn meer processen waardoor criminaliteit kan komen
• Oorspronkelijk deterministisch mensbeeld

Question 23

Desistance als gevolg van bindingen

Answer 23

• Life-events (trouwen, kinderen krijgen, bindingen krijgen met maatschappij; door de bindingen is het moeilijker om crimineel gedrag goed te praten; je hebt veel te verliezen, je hebt bindingen die je niet wilt kwijtraken)
• Interactie met de omgeving staat centraal
• Desistance doordat de sociale controle groter wordt bij het investeren in relatie, werk, ouderschap?

Question 24

Desistance als gevolg van rationele en cognitieve processen

Answer 24

• Rationele keuze theorie
• Cognitieve transformatie (verandering in zelfbeeld; je gaat anders naar jezelf kijken en je krijgt het proces dit wil ik niet meer doen)

Question 25

Desistance als geïntegreerd proces (levensloop)

Answer 25

Integratie van de voorgaande stromingen

Question 26

Jeugd- en adolescentenstrafrecht

Answer 26

Wat is het doel
- Vergelding (jij doet iets, de maatschappij doet jou iets terug; vastzetten)
- Preventie
- Heropvoeding/resocialisatie (andere normen en waarden leren)
- Pedagogische grondslag (zorgen dat iemand het niet opnieuw doet, hierom wordt er bij de jeugd altijd een interventie gebruikt)

Question 27

voor wie is het jeugdstrafrecht bedoeld

Answer 27

12-15 jaar

Question 28

voor wie is het adolecentestrafrecht

Answer 28

16-23 jaar

Question 29

niet strafrechtelijk vervolgbaar; ouders aansprakelijk

Answer 29

Onder de 12 jaar

Question 30

Sancties jeugdigen

Answer 30

1. Straffen (vergeling en preventie)
2. Maatregelen (beveiligen of herstel van maatschappij; schadevergoeding, TBS)
   Het verschil zit in het doel

Question 31

welke straffen zijn er

Answer 31

• Jeugddetentie
• Taakstraf (en Leer- en werkstraf)
• Geldboete

Question 32

Jeugddetentie

Answer 32

Ultimum remedium (als er niks anders om op te lossen is)
- Als je iemand in detentie zet word je uit je omgeving gehaald en dit is minder effectief dan een taakstraf; detentie kan ook positief zijn, je krijgt het gevoel dat je dat niet meer wilt
- Max. 2 jaar (onder 16 jaar max. 1 jaar)
- Voorwaardelijk jeugddetentie (voorwaarden van reclassering wat je niet mag doen of moet doen; melden, naar school, geen drugs bezit; bij overtreding is detentie)

Question 33

wat is Pij maatregel

Answer 33

Jeugd TBS

Question 34

welke maatregelen zijn er

Answer 34

• Plaatsing in inrichtingen voor jeugdigen (pij)
• Gedrag beïnvloedende maatregel
• combinatie maatregelen; verplicht naar school en therapie
• geen vrijheden

Question 35

wanneer wordt je geplaatst in een inrichting?

Answer 35

• Persoon met gebrekkige ontwikkeling of ziekelijke stoornis
• Misdrijfcriterium
• Gevaar criterium (hoog risico op recidive)
• Hulpverleningscriterium (verwacht dat diegene ook baat heeft bij die hulp)

Question 36

wat is HALT

Answer 36

• Buiten strafrecht -> geen strafblad
• Niet voor zwaar geweldmisdrijf of zedenmisdrijf