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Japonais > Italki 8 > Flashcards

Italki 8 Flashcards

1
Q

La phrase

A

Bunshou

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Q

La langue, le langage

A

Gengo

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Q

L’application (de téléphone)

A

Apuri

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4
Q

(R) Epargner, conserver

A

Setsuyaku, Setsuyakimasu

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Q

Gaspiller

A

muda ni suru

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6
Q

(R) Payer

A

Harau, Haraimasu

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7
Q

Gratuit

A

Muryou

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8
Q

(R) Le projet

A

Yotei

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9
Q

La frontière

A

Kokkyou

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10
Q

Un enregistrement (vidéo)

A

Rokuga

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11
Q

Enregistrer

A

Rokuga suru

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12
Q

Rappeler comment on forme la structure “Don’t have to” (Tu n’es pas obligé, tu n’as pas à …)

A

Verbe à la forme négative (nai) + kute + mo ii

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13
Q

Tu n’as pas à payer

A

Harawanakute mo ii (Harau -> Harawanai)

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14
Q

Tu n’as pas à manger

A

Tabenakute mo ii

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15
Q

Rappeler comment on forme la structure “You can (You’re allowed)”

A

Verbe en forme en te + mo ii

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16
Q

Tu peux jouer de la guitare (tu es autorisé)

A

Gita- wo hiite mo ii (hiku -> Hiite)

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17
Q

Tu peux venir (si tu veux)

A

kite mo ii

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18
Q

Avec le virus, c’est difficile d’y aller

A

Uirusu ga aru kara, iku koto wa muzukashi desu

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19
Q

Rappeler l’utilisation de -sugiru

A

Il fonctionne pour tout verbe ou adjectif. Ainsi :
> Verbe - masu + Sugiru
> Adj i - i + Sugiru
> Adj na - na + sugiru

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20
Q

Trop tard

A

ososugiru

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21
Q

Trop calme

A

Shizukasugiru

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22
Q

Trop travailler

A

Hatarakisugiru

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23
Q

Trop manger

A

Tabesugiru

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24
Q

Rappeler les manières de traduire le “when” anglais

A

To, Aida, toki

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25
Q

Rappeler les formes d’utilisation de “To”

A

To peut s’utiliser :

  • Après un verbe : Verbe à la forme plain imperfect (dictionnaire) + to + reste de la proposition. En fr, la traduction se fondera sur le temps de la prop principale.
  • Après un i-adjectif : Adj + to, Reste de la proposition
  • Après un na-adjectif : Adj + da + to + reste de la proposition.
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26
Q

Fleurir

A

saku, sakimasu

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27
Q

Quand vient le printemps, les fleurs fleurissent

A

Haru ni naru to hana ga saku

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28
Q

Quand je regardais dehors par la fenêtre, il neigeait

A

Mado no soto o miru to yuki ga futte ita / imashita.

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29
Q

Quand je suis occupé

A

isogashii to …

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30
Q

Quand je suis disponible

A

Hima da to …

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31
Q

Rappeler l’utilisation de Toki 時

A

Principalement avec un verbe. Son temps varie directement dans la proposition temporelle :
> Plain imperfect : Présent
> Past form (-ta) : Passé

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32
Q

traverser

A

wataru, watarimasu

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33
Q

Quand tu traverses la rue, regarde bien à droite et à gauche

A

Michi o wataru toki ni wa migi to hidari o yoku mite kudasai.

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34
Q

Si/Quand vous avez vu un paquet étrange dans le train, veuillez le dire au chauffeur le plus vite possible

A

Densha no naka de hen na nimotsu o mita toki wa, sugu ni shashou ni itte kudasai.

35
Q

Traduire : Pendant que je fais la lessive, je fais aussi le ménage

A

Sentaku o shite iru aida ni, souji mo shimasu

36
Q

Traduire : Quand j’étais enfant, j’habitais dans une maison près de la mer

A

Kodomo datta toki, Umi no chikaku no ie ni sunde imashita

37
Q

Traduire : Quand je prends ma douche, j’écoute généralement de la musique

A

シャウー　wo abiru toki, futsuu ongaku wo kikimasu.

38
Q

Que traduit la préposition “Tara”

A

La forme en tara indique une action antérieure à celle de la principale. Si les faits sont à venir, Tara exprime les circonstances préalables à sa réalisation de la principale. On peut la traduire par “Une fois que”.

39
Q

Comment se forme la forme en tara

A

Verbe en forme Te, en remplaçant le Te par TARA

40
Q

Traduire : Une fois que tu seras rentré à la maison, appelle ta grand-mère

A

Uchi ni kaettara (Kaeru -> Kaette -> Kaettara), obaa san ni denwa o shite kudasai.

41
Q

Déménager

A

hikkosu, Hikkoshimasu

42
Q

Quand j’aurai déménagé dans ma nouvelle maison, je voudrais avoir un chien

A

atarashii uchi ni hikkoshitara (su -> shite -> shitara), inu wo kaitai desu ne.

43
Q

Expliquer la différence entre Kara et Ato

A

> Différence d’utilisation : Kara s’utilise quand le sujet du verbe en -te est le même que celui du verbe de la principale. Ato lui s’emploie quand le sujet de la principale ≠ Subordonnée.
Différence de formation :
-Te + Kara
- Forme perfect neutre (-ta) + Ato.

44
Q

Traduire : Après que le film à la TV se fut terminé, tous sont allés vite se coucher.

A

Terebi de no eiga ha owatta ato, minna wa suguni beddo ni hairimashita

45
Q

Traduire : Après que la maison a été détruite par la tempête, la famille habite pour le moment à l’hôtel

A

Uchi ga arashi de kowareta ato, kazoku wa shibaraku hoteru ni sunde imasu.

46
Q

être détruit, détruire?

A

Kowareru, Kowaremasu

47
Q

La température (extérieure)

A

Kion

48
Q

Terminer, fermer (une entreprise)

A

Shimau, Shimaimasu

49
Q

Faire sans le vouloir

A

Verbe en - Te + Shimau

50
Q

Rapidement, violemment, brusquement

A

Kyuuni

51
Q

ennuyeux

A

tsumaranai

52
Q

Utile, agréable

A

Benri (na)

53
Q

ordinaire, habituel

A

futsuu

54
Q

Basique, fondamental

A

Kihonteki (na)

55
Q

Ressentir, eprouver (une émotion)

A

Kanjiru, Kanjimasu

56
Q

Le niveau

A

Reberu

57
Q

La capacité

A

Nouryoku

58
Q

Peu, pas assez

A

Sukunai

59
Q

Rare

A

Mezurashii

60
Q

La cérémonie

A

Shiki

61
Q

Est-ce que tu sens la différence?

A

Chigai wo kanjiru ka?

62
Q

Une fois par an

A

Ichi nen ni ikkai

63
Q

Ce qui signifie

A

Tsumari

64
Q

Le dortoir

A

Ryou

65
Q

Il y en a trop

A

oosugiru

66
Q

L’information

A

Jouhou

67
Q

L’âge

A

toshi / Nenrei

68
Q

C’est trop long

A

nagasugiru

69
Q

Cela prend trop de temps

A

Jikan ga nagasugiru

70
Q

Comment former “tu devrais / pas”?

A

Tu devrais : Past Tense verb + Hougai

Tu ne devrais pas Negative verbe + Hougai

71
Q

Tu devrais y aller

A

Itta hougai

72
Q

Désiré, voulu, souhaité

A

Hoshii

73
Q

Je veux, je désire faire

A

Shite + hoshii desu

74
Q

Numéraux À quel type d’éléments correspond : - KAI

A

Etages, nombres de fois

75
Q

Numéraux À quel type d’éléments correspond : -MAI

A

Objets plats et étendus (papier, tranches, dessins, plats)

76
Q

Numéraux À quel type d’éléments correspond : -DAI

A

Les machines / Voitures

77
Q

Numéraux À quel type d’éléments correspond : SATSU

A

Les livres, feuillets reliés

78
Q

Numéraux À quel type d’éléments correspond : KO

A

Objets petits et compacts

79
Q

Numéraux À quel type d’éléments correspond : HON

A

Objets longs et effilés (crayons, ficelles, bananes, lignes de bus, coup de téléphones).

80
Q

Compter avec le numéral - HON

A 
1	いっぽん	ippon
2	にほん	nihon
3	さんぼん	sanbon
4	よんほん	yonhon
5	ごほん	gohon
6	ろっぽん	roppon
7	ななほん	nanahon
8	はちほん	hachihon
9	きゅうほん	kyuuhon
10	じゅっぽん	juppon
81
Q

Compter avec le numéral - Satsu

A 
1	いっさつ	issatsu
2	にさつ	nisatsu
3	さんさつ	sansatsu
4	よんさつ	yonsatsu
5	ごさつ	gosatsu
6	ろくさつ	rokusatsu
7	ななさつ	nanasatsu
8	はっさつ	hassatsu
9	きゅうさつ	kyuusatsu
10	じゅっさつ	jussatsu
82
Q

Compter avec le numéral - Mai

A 
1	いちまい	ichimai
2	にまい	nimai
3	さんまい	sanmai
4	よんまい	yonmai
5	ごまい	gomai
6	ろくまい	rokumai
7	ななまい	nanamai
8	はちまい	hachimai
9	きゅうまい	kyuumai
10	じゅうまい	juumai
83
Q

Compter les jours de 1 à 10

A 
1st – ついたち (tsuitachi) 2nd – ふつか (futsuka) 
3rd – みっか (mikka) 
4th – よっか (yokka) 
5th – いつか (itsuka) 
6th – むいか (muika) 
7th – なのか (nanoka) 
8th – ようか (youka) 
9th – ここのか (kokonoka) 
10th – とおか (tooka) 
14th – じゅうよっか (juuyokka) 
20th – はつか (hatsuka) 
24th – にじゅうよっか (nijuuyokka)

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