IT5: Técnicas de exposición Flashcards

1
Q

Variables que varían en las técnicas de exposición

A
  • Intensidad: gradual/brusca
  • Intervalo entre tareas: corto/largo
  • Duración de las tareas: corta/larga
  • Activación en la tarea: grado alto/bajo
  • Implicación atencional: atención/distracción a la tarea cognitiva
  • Estrategias de afrontamiento complementarias: autoinstrucciones/respiraciones lentas y profundas
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2
Q

Eficacia máxima para cada variable de las técnicas de exposición: intensidad, intervalo entre tareas, duración de las tareas, activación en la tarea, implicación atencional, estrategias de afrontamiento complementarias

A
  • Intensidad: tan brusca como pueda tolerar
  • Intervalo entre tareas: corto (diario)
  • Duración de las tareas: tan larga como sea preciso para facilitar la habituación (entre 30 y 120 minutos por término medio)
  • Activación en la tarea: importante un grado mínimo de activación
  • Implicación atencional: atención a la tarea
  • Estrategias de afrontamiento complementarias: variable de unos pacientes a otros
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3
Q
A
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4
Q

Las reglas de oro de la exposición

A
  • Cuanto mayor es el miedo a algo, más frecuentemente debe uno exponerse a ello.
  • La clave del éxito es la exposición regular y prolongada a tareas planeadas con anterioridad y con un grado de dificultad creciente
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5
Q

Pasos útiles para planificar el tipo de exposición adecuado a cada caso

A

1) Hacer una lista con las situaciones que evita o que le producen ansiedad. Los objetivos deben ser claros y precisos
2) Ordenarlas según el grado de dificultad que le supone enfrentarse a ellas.
3) Repetir la práctica de esta situación todas las veces necesarias hasta que pueda manejarla sin dificultad
4) Pasar a la siguiente situación de la lista
5) No subestimar los logros, hasta los más pequeños

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6
Q

¿De qué maneras se puede potenciar la exposición?

A
  • Planificar las actividades de exposición sin prisas especiales y sin otros contratiempos añadidos
  • Llevar a cabo respiraciones lentas y profundas antes y durante los ejercicios de exposición
  • Abandonar la tarea de exposición (o distraerse de ella) por unos breves momentos, si uno se encuentra muy mal, y volver de inmediato a ella en cuanto uno se encuentre un poco mejor.
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7
Q

¿Según qué variables se puede realizar la graduación de las tareas de exposición?

A
  • Dificultad de la tarea
  • Compañía del coterapeuta
  • Duración de la tarea
  • Número de personas presentes
  • Importancia jerárquica o emocional del interlocutor
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8
Q

Variantes de las técnicas de exposición

A

Exposición en imaginación vs. en vivo
Exposición en grupo
Autoexposición
Exposición a través de nuevas tecnologías

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9
Q

Ventajas de la realidad virtual

A
  1. Muchos estímulos reales pueden ser difíciles de programar para llevar a cabo una sesión real.
  2. La realidad virtual permite que el terapeuta construya el contexto
  3. La realidad virtual permite manipular el contexto sin que aparezcan estímulos o situaciones inesperadas
  4. Con la realidad virtual se garantiza mejor la sensación de intimidad del paciente. Es decir, se garantiza la confidencialidad
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10
Q

Desventajas de la realidad virtual

A
  1. No sustituye totalmente a la exposición real
  2. El costo del hardware y del software es todavía prohibitivo para la mayoría de los clínicos
  3. Algunos pacientes presentan mayores dificultades que otros a la hora de sentirse verdaderamente inmersos en el contexto virtual
  4. No existen trabajos que comparen la realidad virtual frente a las técnicas imaginativas o de sugestión, claramente más económicas
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11
Q

Ámbitos de aplicación de la exposición

A

A las conductas evitadas: agorafobia, fobia social, TOC
Exposición a los estímulos cognitivos (eventos traumáticos)
Exposición interoceptiva a los estímulos psicofisiológicos (ataques de pánico)
Exposición en otros ámbitos clínicos
- Alcoholismo y adicciones
- Juego patológico
- Bulimia

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