II T2: 60 años de investigación en psicoterapia Flashcards

1
Q

¿Quién dijo que recibir tratamiento es igual de eficaz que simplemente el paso del tiempo?

A

Eysenck

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2
Q

¿Quién propuso el síndrome de Yavis y en qué consistía?

A

William Schofield
Tienes más probabilidades de superar cualquier problemática si eres joven, atractivo, inteligente y exitoso

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3
Q

¿Quién se opuso a Eysenck, postulando que el tratamiento sí es eficaz, pero solo cuando se aplica de forma heterogénea, adaptándose a la heterogeneidad de los pacientes?

A

Donald J. Kiesler

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4
Q

¿Quién dijo que la cuestión de la especificidad es absurda?

A

Gordon L. Paul

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5
Q

¿Quién se planteó por primera vez el Veredicto del Dodo?

A

Lester Lubosky

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6
Q

¿Quiénes revisaron 400 evaluaciones controladas y concluyeron que el tratamiento es mejor que no recibirlo, pero que no hay diferencias sustanciales entre tratamientos?

A

Smith y Glass

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7
Q

¿Cuáles eran las proporciones de mejoría que Smith y Glass encontraron en recibir/no recibir tratamiento? ¿En qué grupo de terapias incluyen a la Terapia Racional Emotiva?

A

Paciente promedio está mejor que 75% de los que no reciben. Es decir, está un 25% avanzado.

TEE: la incluyen en tratamientos NO conductuales

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8
Q

¿Quién puso el criterio para la validez empírica de los tratamientos, y después criticó este término?

A

Dianne L. Chambess

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9
Q

¿Qué son los ECA-RTC?

A

Ensayos Clínicos Aleatorizados

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10
Q

¿De acuerdo a qué 3 criterios se pueden clasificar los ECA?

A
  • Interés de los resultados
  • Tipo de diseño
  • Tipo de hipótesis
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11
Q

Caract. de ensayos explicativos vs. pragmáticos:
- muestra
- intervención
- control
- resultados
- seguimiento

A
  • homogénea vs. pacientes reales
  • detallada y manualizada vs. flexible
  • grupo control con placebo vs. comparador activo (no placebo)
  • medida objetiva de resultados vs. con relevancia clínica
  • corto plazo (6 semanas) vs. largo plazo (6 meses)
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12
Q

Enumera las características que conforman el pragmascopio

A
  • Reclutamiento/Criterios de elección
  • Flexibilidad de la intervención
  • Experiencia Facultativo (intervención)
  • Experiencia Facultativo (comparación)
  • Flexibilidad tratamiento que se compara
  • Resultados
  • Cumplimiento tratamiento
  • Adherencia Facultativo
  • Análisis de Resultados Principales
  • Intensidad seguimiento
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13
Q

¿Cómo se clasifican los ECA atendiendo al tipo de diseño?

A
  • Grupos paralelos: asignados aleatoriamente, reciben o no reciben un tto.
  • Crossover o cruzado: con el tiempo, cada paciente recibe todas las intervenciones, en secuencia aleatoria
  • Cluster: se seleccionan aleatoriamente grupos ya formados para recibir o no recibir
  • Factorial: asignados aleatoriamente, reciben o no reciben una combinación u otra de ttos.
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14
Q

¿Cómo se clasifican las ECA atendiendo al tipo de hipótesis?

A
  • Superioridad
  • No inferioridad
  • Equivalencia
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15
Q

Según los cogn. cond., ¿qué aspectos de su terapia son los que provocan el cambio en los pacientes porque les ayudan a pensar y actuar diferente?

A
  • Ambos trabajan conjuntamente: el terapeuta siendo experto en teoría y práctica, y el paciente siendo experto en sí mismo
  • El terapeuta le ayuda a descubrir que tiene poder de elección
  • Corto, intensivo, práctico
  • Se tratan problemas del presente
  • Se plantean y siguen las metas JUNTOS
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16
Q

Tipos de terapias interpersonales

A
  • Psicoterapia interpersonal (IPT)
  • Psicodinámica-interpersonal (PD)
  • Psicoterapia psicodinámica breve (STPP)
17
Q

¿En qué problema en común se centran las terapias interpersonales?

A

Los orígenes tempranos de las experiencias depresivas

18
Q

¿En qué se diferencian (en el contenido) la psicoterapia interpersonal (IPT) y la psicodinámica-interpersonal (PD)

A
  • IPT: relaciones actuales y contexto social
  • PD: experiencias presentes, concretamente emociones y relaciones
19
Q

Contenido de las terapias interpersonales

A
  • Enfoque en las emociones de los pacientes
  • Exploración de resistencia o factores que inhiben el progreso de la terapia
  • Discusión de patrones evidentes en las relaciones y experiencias
  • Énfasis en el pasado: apego
  • Experiencias interpersonales
  • Exploración de la relación terapéutica
  • Exploración de los deseos y fantasías de los pacientes
20
Q

¿Quién dijo que los estudios que muestran una superioridad de una terapia sobre otra están distorsionados por la afiliación terapéutica?

A

Rosenzweig