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Troubles mentaux > Intervention en anxiété > Flashcards

Intervention en anxiété Flashcards

1
Q

quel volet de TCC est toujours inclus dans les programmes pour anxiété?

A

L’exposition

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Q

Selon l’hypothèse de l’influence de _________, la médication serait l’intervention de choix.

A

de la biochimie

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3
Q

Que fait l’axe HPA?

A

Joue un rôle dans la gestion quotidienne de l’activité et du stress par la libération d’hormones et de neurotransmetteurs:
- Cortisol
- Dopamine
- Sérotomine
- Noradrénaline

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4
Q

Quel type de médication est utilisée pour l’anxiété?

A

Les anxiolytiques inhibiteurs sélectifs de la recapture de la sérotonine

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5
Q

Pour quel type d’anxiété les anxiolytiques sont inefficaces?

A

Les phobies spécifiques

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6
Q

Pourquoi est-ce que la médication à l’enfance n’est pas le premier choix?

A
  1. On ne sait pas à quel âge con peut commencer la médication sécuritairement
  2. On ne sait pas la durée des traitements
  3. On ne sait pas quelles sont les conséquences de l’arrêt de la médication sur le système des enfants

= trop de variable inconnues

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7
Q

Quels sont les effets secondaires des anxiolytiques?

A

somnolence, fatigue, ataxie, troubles de l’élocution et amnésie.

si arrêt, rechute et récurrence des symptômes.

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8
Q

Moins de rechutes si la médication est combinée à __________.

A

TCC

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9
Q

Quelle est l’intervention de choix dans l’hypothèse comportementale?

A

Modification des comportments par apprentissages/conséquences et imitation.

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10
Q

Quelle est l’intervention de choix selon l’hypothèse cognitive?

A

La TCC puisque les comportements sont accompagnés de pensées

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11
Q

Quelles sont les 4 principales composantes des programmes TCC en anxiété?

A
  1. Restructuration cognitive
  2. Entrainement à la respiration et à la relaxation
  3. Entrainement à la résolution de problèmes
  4. Exposition graduée
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12
Q

Donner le plus d’informations possible sur l’objet de la peur est une intervention basée sur…

A

La restructuration cognitive

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13
Q

La restructuration cognitive et, plus spécifiquement la modification des pensées négatives, se fait différemment avec les plus jeunes, les plus vieux. Identifiez ces variations.

A

Plus jeune: l’auto-instruction
Plus vieux (10 ans): calcul de probabilité
Avec tous: identification et transformation des pensées négatives

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14
Q

Qu’est ce que le jeu du détective?

A

Permet la restructuration cognitive grâce à l’identification de la pensée nuisible et se poser des questions de détective pour modifier cette pensée.

Pensée nuisible (PN) => Détective => Pensée aidante (PA)

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15
Q

Pourquoi la relaxation/respiration est particulièrement nécessaire pour les plus vieux?

A

Ils font une interprétation catastrophique de leurs sensations physiques lorsqu’anxieux.

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16
Q

Quelle est la pratique la plus populaire quant à la relaxation/respiration et qui permet de détourner les pensées négatives?

A

Le yoga

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17
Q

Quelles sont les 4 méthodes faciles pour relaxer?

A
  1. Exercices de respiration
  2. Yoga
  3. Scan corporel
  4. Imagerie mentale
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18
Q

Quelle technique permet de renforcer une vision positive du monde?

A

l’imagerie mentale

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19
Q

Quelles sont les 6 étapes de la résolution de problèmes?

A
  1. Observer quelles ont été les tentatives de résolution de problème employées jusqu’à maintenant
  2. Définir ce qu’il faut modifie précisément (objectif réaliste)
  3. Trouver toutes les solutions imaginables sans se soucier du réalisme (brainstorming)
  4. Évaluer la meilleure solution
  5. appliquer la solution
  6. Se demander si la solution choisie a permis de résoudre le problème.
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20
Q

Qu’est ce qu’on offre comme intervention aux parents d’enfants anxieux?

A
  1. Savoir quoi faire avec un enfant anxieux
    2.Communication et résolution de problème (miroir du discours qu’il véhiculent)
  2. Gérer sa propre anxiété
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21
Q

Quelle sont les 4 méthodes de la restructuration cognitive?

A
  1. L’information
  2. Relaxation/respiration
  3. Résolution de problèmes
  4. Désensibilisation
22
Q

La démarche ______ permet de désensibiliser graduellement l’enfant.

A

Petits pas

23
Q

C’est quoi Les trucs de Dominique?

A

Programme universel de prévention/traitement des troubles anxieux (TCC)

24
Q

Quelles sont les différentes modalités de l’intervention dans le microsystème?

A
  1. intervention individuelle
  2. De groupe
  3. Centrée sur l’enfant
  4. Centrée sur la famille
25
Q

Dans le volet d’intervention pour enfant, _________ était la composante la plus fréquente.

A

L’exposition (90%)

26
Q

Pour le volet parent de l’intervention en anxiété, qu’est ce qu’on leur apprend (3)?

A
  1. Savoir quoi faire avec un enfant anxieux
  2. Communication et résolution de problèmes
  3. Gérer sa propre anxiété
27
Q

Qu’est ce que le programme “Le stress vu d’en haut?”

A

Activités théoriques au centre pédiatrie et un volet pratique au centre d’escalade pour aider les parents à gérer l’anxiété et l’enfant à affronter ses peurs

28
Q

Il n’y pas de différence significative entre les intervention auprès de l’enfant seulement vs enfant et parent, mais il serait utile d’inclure les parents dans ces 2 cas:

A
  1. Quand les parents sont eux-même anxieux
  2. Quand l’enfant est très jeune
29
Q

Vrai ou faux: les intervention pour anxiété change la personnalité de l’enfant ex: un enfant timide apprend à être extraverti.

A

Faux

30
Q

Quels facteurs chez les parents peuvent contribuer à l’échec des intervention pour anxiété

A
  1. Symptômes de dépression
  2. Peur et hostilité
  3. Dysfonctionnement familiale
  4. Stress parental élevé
31
Q

Sur quoi on mise, dans le mésosystème, pour aider un enfant anxieux?

A

La coparentalité

32
Q

Quelles sont les 4 stratégies ciblées par le programme de coparentage? Expliquez les

A
  1. Information: importance de l’engagement des parents dans les différentes sphères de la vie de l’enfant.
  2. Habiletés: résolution de problèmes, coping, communication
  3. Planification: plan de copartage, organisation des tâches et responsabilités envers l’enfant
  4. Ressources: faire connaitre et diriger
33
Q

Au niveau de l’exosystème, la _____ a augmenté l’anxiété généralisée du parent, ce qui a augmenté l’anxiété de l’enfant.

A

COVID

34
Q

Au niveau de macrosystème, qu’est ce qu’on peut réintroduire pour diminuer l’anxiété des enfants?

A

Le jeu risqué

35
Q

Pour les troubles de l’humeur, quelle médication on utilise?

A

Antidépresseurs

36
Q

Outre, la relaxation, la restructuration cognitive et les résolution de problème, qu’est ce qu’on fait pour intervenir auprès des enfants avec trouble de l’humeur?

A
  1. L’auto-contrôle
  2. Affirmation de soi
  3. Habiletés sociales
    • d’activités plaisantes
37
Q

Quels sont les 2 schèmes cognitifs dominants dans la restructuration cognitive pour trouble de l’humeur?

A
  1. Sociotropie: sensibilité a rejet social
  2. Autonomie: valeur personnelle par la productivité, réussite et contrôle a diminuer.
38
Q

Les ____ seraient plus portées à adopter un schème relié à la
sociotropie et les ____ seraient plus portés à adopter un schème relié à
l’autonomie

A

Filles ; garçons

39
Q

Pour le volet information, qu’Est ce qu’on fait pour un enfant avec trouble de l’humeur?

A

Éduquer sur les pensées noires avec un livre par ex: Comment ratatiner les idées noires? Normaliser.

40
Q

Quel chercheur est la référence à suivre pour anxiété et dépression?

A

Beck

41
Q

Qu’est ce que le programme pare-chocs?

A

Aide habiletés sociales, autocontrôle, diminution distortions cognitives, techniques de relaxation, habiletés communication, estime de soi et image corporelle.

42
Q

qu’est ce que le modèle ABC en restructuration cognitive?

A

A: situation stressante
B: Croyances et pensées
C: Émotions et comportements

On met donc l’accent sur le B, contrôler le B

43
Q

Pour les troubles de l’humeur, on veut augmenter les activité plaisantes. C’est une intervention au niveau du _______

A

microsystème

44
Q

Les jeunes qui passent plus de temps en nature…

A

sont plus résilient et vivent mois d’anxiété/dépression

45
Q

Une marche de 20 minutes dans le parc peut…

A

augmenter la concentration chez les enfants avec TDAH au même titre que la médication

46
Q

Combien de minutes de nature on recommande par semaine?

A

2 heures par intervalles de 20 minutes

47
Q

Quel type d’activité physique montre des effets positifs pour réduire les symptômes de dépression?

A

exercices d’aérobie (bon pour le coeur)

48
Q

Vrai ou faux: il existe peu de programmes pour intervenir sur les troubles de l’humeur

A

vrai

49
Q

Quels sont les 2 facteurs de risque associés à la dépression chez les enfants?

A
  1. Dépression maternelle
  2. Tempérament de l’enfant à 5 mois
50
Q

La _____ _______ permet une meilleure régulation émotionnelle Chez les enfants (microsystème)

A

Routine familiale

51
Q

Que signifie SIPPE, qu’est ce que ça permet?

A

Programme de services intégrés en périnatale et pour la petite enfance; prévention pour femmes enceintes

Troubles mentaux (12 decks)

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